專題：拼音入門教學(xué)方法
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拼音教學(xué)方法
是我買《好學(xué)拼音》時(shí)請(qǐng)教作者，作者發(fā)給我的一些教學(xué)方法，很實(shí)用。 建議您按以下方法教學(xué)拼音，會(huì)收到事半功倍的效果：
1、新授課（拼音），講故事或?qū)W習(xí)學(xué)過(guò)的關(guān)聯(lián)知識(shí)引入新課，引導(dǎo)學(xué) -
《拼音入門》詳細(xì)教案
《拼音入門》詳細(xì)教案：目的： 通過(guò)“拼音王國(guó)”的故事情節(jié)引入主題，讓學(xué)生粗略認(rèn)識(shí)各個(gè)類別的拼音種類。再?gòu)摹按箢悺钡健靶☆悺鄙罨J(rèn)識(shí)單韻母中的ɑ、o、e。通過(guò)“把朋友送回
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講故事 學(xué)拼音——拼音教學(xué)方法初探五篇
講故事 學(xué)拼音——拼音教學(xué)方法初探 純拼音的教學(xué)是抽象、枯燥的，但在教學(xué)中，如果教學(xué)方法設(shè)計(jì)得巧妙得當(dāng)，就能引起學(xué)生對(duì)拼音的興趣，在輕松的氣氛中完成新的學(xué)習(xí)任務(wù)。 在教學(xué)
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一年級(jí)拼音教學(xué)方法（含5篇）
一年級(jí)拼音教學(xué) 信息社會(huì)的信息離不開(kāi)語(yǔ)言文字這個(gè)載體，而這個(gè)載體根本離不開(kāi)漢語(yǔ)拼音這個(gè)標(biāo)音工具。高度發(fā)達(dá)的社會(huì)需要流動(dòng)，而流動(dòng)的信息急切需要一個(gè)通用的語(yǔ)言文字環(huán)境。
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淺談一年級(jí)拼音教學(xué)方法（精選五篇）
淺談一年級(jí)拼音教學(xué)方法 漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。然而，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)來(lái)說(shuō)，拼音字母是一些完全陌生的符號(hào)，既枯燥又難記。那么，如何將漢語(yǔ)拼音教學(xué)變得生動(dòng)活潑，使
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淺談趣味拼音教學(xué)方法（精選五篇）
淺談趣味拼音教學(xué)方法 麻栗坡縣第一小學(xué) 馮明煥 內(nèi)容摘要 趣味教學(xué)法是教師根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 通過(guò)對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)
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拼音教學(xué)方法和游戲之我見(jiàn)
拼音教學(xué)方法和游戲之我見(jiàn) 孩子從幼兒園起就開(kāi)始接觸漢語(yǔ)拼音了，進(jìn)入小學(xué)依然是從拼音開(kāi)始學(xué)起，但為什么還有的孩子存在發(fā)音不準(zhǔn)，聲母韻母不區(qū)分等現(xiàn)象呢？試問(wèn)，是否老師的教學(xué)方
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兒童聲樂(lè)學(xué)習(xí)入門教學(xué)方法
兒童聲樂(lè)學(xué)習(xí)入門教學(xué)方法 1.演唱的姿勢(shì) 1.1站立姿勢(shì)。不僅是為了臺(tái)風(fēng)好，還關(guān)系到發(fā)聲的質(zhì)量，呼吸的順暢。所以要求學(xué)生保持標(biāo)準(zhǔn)正確的姿態(tài)：男生兩腳自然分開(kāi)站立，挺胸、收腹；女
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兒童聲樂(lè)學(xué)習(xí)入門教學(xué)方法
兒童聲樂(lè)學(xué)習(xí)入門教學(xué)方法 兒童聲樂(lè)教學(xué)一直沒(méi)有形成一套很完整的理論教學(xué)體系，我通過(guò)多年的潛心研究與實(shí)踐，針對(duì)兒童的生理特征初步形成了行之有效的教學(xué)方法。6-12歲兒童的
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“直接拼音英語(yǔ)入門”教學(xué)初探
“直接拼音英語(yǔ)入門”教學(xué)初探 說(shuō)領(lǐng)先，讀寫逐步跟上的方法編排，使拼讀、拼寫的單詞既能對(duì)話運(yùn)用，又能按發(fā)音規(guī)律呈現(xiàn)和掌握。這是一種中國(guó)特色的創(chuàng)新方法。上一學(xué)年我校采用《
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拼音入門學(xué)習(xí)（優(yōu)秀范文五篇）
拼音1、 聲母：b(波)p(潑)m（摸） f（佛）d（的）t（特）n（呢）l（了）g（哥）k（科）h（喝） j（機(jī)）q（期） x（希）zh（知）ch（吃）sh（詩(shī)）r（日）z（資）c（疵）s（思）y（一）w（屋）2、韻母表a（?。﹐（哦）e（額）i（一）u（屋）ü（魚(yú)）ai（唉）ei（誒）ui（威）ao（凹）ou（歐）iu（優(yōu)）ie（噎）üe（約）er（而）（恩）an
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拼音教學(xué)方法及口訣[五篇范例]
上課口令： 1、當(dāng)你希望學(xué)生做好時(shí)，老師喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同時(shí)身體坐正，兩手平放在桌面，兩眼注意老師。 2、當(dāng)你希望將注意力放在黑板上時(shí)，老師喊“小眼睛”，小
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幼兒早教拼音教學(xué)方法大全
千萬(wàn)父母科學(xué)育兒選擇巴小象，線上課程關(guān)注微信公眾號(hào)【巴小象課堂】官網(wǎng)：004km.cn 幼兒早教拼音教學(xué)方法大全 漢語(yǔ)拼音用處大，識(shí)字讀書(shū)需要它， 幫助學(xué)習(xí)普通話，我們一
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低段拼音教學(xué)方法研究論文[合集5篇]
漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，也是教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，一直都是教師教學(xué)中的重要工作內(nèi)容。而對(duì)于生理有缺陷的學(xué)生，如何讓其掌握拼音的要求，如何對(duì)其
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低段拼音教學(xué)方法研究與實(shí)踐
低段拼音教學(xué)方法研究與實(shí)踐 摘要：漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)，如何讓學(xué)生對(duì)拼音引起興趣，如何讓學(xué)生學(xué)好拼音一直都是教師教學(xué)中的重要工作內(nèi)容。
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創(chuàng)設(shè)活躍生動(dòng)的拼音教學(xué)方法
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創(chuàng)設(shè)活躍生動(dòng)的拼音教學(xué)方法
作者：李學(xué)志
來(lái)源：《中國(guó)教師與教育教研》2013年第10期
教學(xué)中我盡量挖掘教材內(nèi)容，深入聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，了解學(xué)生掌握識(shí)記方法 -
拼音教學(xué)中的有效教學(xué)方法
拼音教學(xué)中的有效教學(xué)方法 —— 吳 桂 花 擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作中，我感覺(jué)到這個(gè)年齡段的孩子口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展很快。在學(xué)習(xí)中，他們的認(rèn)知能力不斷提高，腦中積累的詞匯不斷
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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文-淺談拼音教學(xué)方法-人教版新課標(biāo)【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文-淺談拼音教學(xué)方法人教版新課標(biāo) xiaoxue.xuekeedu.com 漢語(yǔ)拼音是認(rèn)識(shí)漢字，學(xué)習(xí)普通話的工具，是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)重要的組成部分。要把拼音教好，讓學(xué)生讀準(zhǔn)，寫準(zhǔn)，拼
