專題：青島版數(shù)學(xué)六年級上比
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六年級數(shù)學(xué)上冊 比教案 青島版
（青島版）六年級數(shù)學(xué)上冊 比 班級______姓名______ 1、從工廠到宿舍，甲用15分鐘，乙用18分鐘，甲、乙所用的時(shí)間比是（ ），乙與甲每分鐘所走的路程比是（ ），快車從甲地駛往乙地要2小時(shí)，慢車從
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青島版六年級數(shù)學(xué)上冊 比的意義（范文模版）
比的意義教案 ［教學(xué)內(nèi)容］青島版六年級數(shù)學(xué)上冊 比的意義。 ［教學(xué)目標(biāo)］ 1．使學(xué)生理解比的意義，會(huì)讀、會(huì)寫比，認(rèn)識比的名稱。 2．掌握求比值的方法，并能正確求出比的比值。 3．培養(yǎng)學(xué)生良
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六年級數(shù)學(xué)比的認(rèn)識
六年級數(shù)學(xué)比的認(rèn)識 姓名： 一. 填一填。（每題0.5分，共31分） 1．10：36=（ ）：（ ），讀作（ ）。 2．4/（ ）=（ ）÷12=9：（ ）=25%。 3．一個(gè)正方形的邊長為a，邊長與周長的比是（ ）：（ ），邊長與面積的比是（ ）：（ ）。 4．A是8.4，B比A
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2017六年級數(shù)學(xué)化簡比教案.doc
化簡比 【教學(xué)內(nèi)容】 【教學(xué)重點(diǎn)】 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級（上冊）第四單元第51～53頁“化簡比” 。 【教學(xué)目標(biāo)】 1） 在實(shí)際情境中，體會(huì)化簡比的必要性，進(jìn)一步體會(huì)比的意義。 2） 會(huì)
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六年級數(shù)學(xué)比的測試題
比表示兩個(gè)量倍比關(guān)系可以用比來表示。以下是小編帶來六年級數(shù)學(xué)比的測試題的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。一、填空題1、 3：5 = （ ）÷（ ）= 18：（ ） =6÷（ ）2、一個(gè)直角三角形兩個(gè)銳角度
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六年級數(shù)學(xué)比和比例教案
六年級數(shù)學(xué)比和比例教案教學(xué)目標(biāo)1．理解比和比例的意義及性質(zhì)．2．理解比例尺的含義．教學(xué)重點(diǎn)整理比和比例、求比值及比例尺．教學(xué)難點(diǎn)正、反比例概念和判斷及應(yīng)用．教學(xué)步驟一、基本訓(xùn)
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青島版六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全
專項(xiàng)訓(xùn)練一 分?jǐn)?shù)（分?jǐn)?shù)乘法，分?jǐn)?shù)除法，分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算） 1、 一根鋼管長10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，還剩多少米？ 2. 一根鋼管長10米，第一次截去它的7／10，第二次又截
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青島版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計(jì)(“黃金比”之美)
“黃金比”之美 [教學(xué)內(nèi)容] 《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（六年級上冊）》53～54頁。 [教學(xué)目標(biāo)] 1.經(jīng)歷探究美的奧秘的過程，在活動(dòng)中，以研究“黃金比”為主題，感受針對具體問題提出設(shè)計(jì)思
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關(guān)于小學(xué)六年級數(shù)學(xué)比的一些學(xué)習(xí)方法（范文模版）
關(guān)于小學(xué)六年級數(shù)學(xué)比的一些學(xué)習(xí)方法 一、找單位“1”的方法： 所有的題目就兩種題型： 如：（1）甲數(shù)的2/3是乙數(shù)?！鞠日业椒致?/3，問：誰的2/3，甲數(shù)的2/3，甲數(shù)是單位“1”。】 （2）蘋果重量
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六年級數(shù)學(xué)比的應(yīng)用課件（定稿）
課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，下面是小編整理的六年級數(shù)學(xué)比的應(yīng)用課件，歡迎來參考！一、分析教材、明確目標(biāo)《比的應(yīng)用》是人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊的內(nèi)容，是
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六年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識比》教學(xué)設(shè)計(jì)
六年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識比》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材簡解】 教材在安排比的意義的學(xué)習(xí)時(shí)，分為三個(gè)階段：比的意義、比的各部分名稱、比與分?jǐn)?shù)及除法的關(guān)系。比的意義教材是從日常生活中的相除
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六年級數(shù)學(xué)《比的認(rèn)識》測試題
六年級《比的應(yīng)用》測試題（一） 姓名：____________________ 一、填空題： 1、3：8=（ ）÷24 = 16 ) (= 24:（ ） 2、甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是60，甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的比是3：2：1。甲、乙、
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六年級數(shù)學(xué)《按比分配解決問題》
六年級數(shù)學(xué)《按比分配解決問題》預(yù)習(xí)單評價(jià)臺(tái)難不住我1.六（1）班一共有48人，女生人數(shù)占全班人數(shù)的男生的人數(shù)占全班人數(shù)的。六（1）班男生、女生各有多少人？2.六（2）班一共有48人，女生與
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蘇教版六年級數(shù)學(xué)——認(rèn)識比教案
教學(xué)內(nèi)容：教科書第68～70頁的例1、例2以及相應(yīng)的試一試和練一練，練習(xí)十三的第1～5題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體情境中理解比的意義，掌握比的讀寫方法，知道比的各部分名稱，會(huì)求比值。2
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六年級上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一、 學(xué)生基本情況分析： 1、 學(xué)生情況分析：五年級共有學(xué)生41人，其中男生18人，女生23人。全體學(xué)生熱愛祖國，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，能互相幫助，對學(xué)習(xí)比較有興趣，喜歡數(shù)學(xué)。 2、 學(xué)生智
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六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(上)
六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
一、教材分析：
這一冊教材內(nèi)容包括：位置，分?jǐn)?shù)乘法，分?jǐn)?shù)除法，圓，百分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。分?jǐn)?shù)乘法和除法，圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi) -
六年級上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
六年級1班的大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識，有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識差,上課不認(rèn)真聽講，不能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo)
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北師大版數(shù)學(xué)六年級上《生活中的比》說課稿
北師大版數(shù)學(xué)六年級上《生活中的比》說課稿 一、說教材 教材分析： 本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過除法和分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。由于學(xué)生在理解比的
