專題：情景看圖作文訓(xùn)練
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想象、看圖作文技巧訓(xùn)練
想象作文寫作技巧與訓(xùn)練（六年級(jí)） 想象作文：就是在一定的時(shí)間、空間里隨心所欲地放開膽量去想象（天上海底、過去未來(lái)皆可），然后再把想象的人或事描述出來(lái)，借助人或事來(lái)表達(dá)自己的一
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看圖寫作訓(xùn)練教案設(shè)計(jì)
《看圖習(xí)作》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)觀察，拓展想象 2、練習(xí)說(shuō)話、寫話； 3、激發(fā)習(xí)作興趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、事情過程能否交代清楚； 2、語(yǔ)句是否通順、標(biāo)點(diǎn)及格式是否正確。
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一二年級(jí)如何寫好看圖作文及訓(xùn)練指導(dǎo)
一二年級(jí)如何寫好看圖作文及訓(xùn)練指導(dǎo)
一、寫什么
1、寫平常小事，許多同學(xué)一寫作文就發(fā)愁，不知道該寫什么，作文就是要寫日常生活中感受最深的小事情。每天，在我們身邊會(huì)發(fā)生各種 -
高效自我管理情景訓(xùn)練總結(jié)
高效自我管理情景訓(xùn)練總結(jié)10月18日、19日兩天一夜的高效自我管理情景拓展訓(xùn)練在瀘縣玉龍山莊舉行，以前參加過很多培訓(xùn)，因此，此次培訓(xùn)本來(lái)是我自愿不參與的，但是由于人員的臨時(shí)調(diào)
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小學(xué)六年級(jí)情景英語(yǔ)專題訓(xùn)練（范文）
情景英語(yǔ)專題訓(xùn)練
1.你想借圖書，管理員會(huì)說(shuō)：
A.CanIhelpyou?B.Goog----bye. C.Howareyou? （)2.醫(yī)生常跟病人說(shuō)的一句話 ： A.What’sthematterwith you?B.Whatcolour is it ?C.Wh -
二年級(jí)看圖寫話訓(xùn)練
同桌生病了 “叮?！薄岸６！鄙险n了，小紅發(fā)現(xiàn)小明的位置是空的。小紅想：平時(shí)小明從來(lái)都不遲到，不曠課，今天沒來(lái)上學(xué)那一定是生病了！ 放學(xué)后，小紅三步并作兩步的往家跑去。到了家
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看圖寫話訓(xùn)練1-7
看圖寫話訓(xùn)練1 問題設(shè)置一：今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)知道了，（ ） 問題設(shè)置二：看著同桌紅紅取得滿分，明明（ ）心里暗暗的想（ ）提供有關(guān)詞語(yǔ)：眉頭緊鎖 愁眉不展 忽忽不樂 心里像打翻了五味瓶 難受
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看圖列式專項(xiàng)訓(xùn)練題 - 副本
看圖列式專項(xiàng)訓(xùn)練題 班級(jí) 姓名1、2、 3、4、5、6、7、8、 9、10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、17、 18、 19、 20、21、 22、23、 24、25、 26、27、
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一年級(jí)看圖說(shuō)話訓(xùn)練及：樂于助人
一年級(jí)看圖說(shuō)話訓(xùn)練及范文：樂于助人 問題設(shè)置一： 走在放學(xué)回家的路上，忽然我看到（），只見他（）具體寫一寫累的樣子； 提供拉車叔叔很累的詞語(yǔ)：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艱難、
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情景作文
《情景作文》教案 【依據(jù)】情景作文是作文訓(xùn)練中的一大門類，近年調(diào)研考試逐步游離話題作文呈現(xiàn)白日化狀態(tài)，而學(xué)生在此類寫作中尚有一定的困惑，針對(duì)這一現(xiàn)象，推出這節(jié)課。 【過程
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2015情景作文
2015石景山期末] （一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分） 23.讀書使人長(zhǎng)才，辯論使人機(jī)智，寫作使人充實(shí)，演劇使人靈秀。新學(xué)期到來(lái)之際，學(xué)校俱樂部開始招收新成員了！ 請(qǐng)你從學(xué)生讀書俱樂部、
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看圖作文
期末考試
乖乖、鬧鬧和淘淘是三只可愛的小老鼠，它們住在一個(gè)院子里，是從小一起長(zhǎng)大的好朋友。它們平時(shí)一起上學(xué)、一起玩、一起寫作業(yè)，形影不離。乖乖平時(shí)愛看書，學(xué)習(xí)也最好；鬧鬧 -
看圖作文
【課題】：看圖作文
【年級(jí)】：三年級(jí)
【教學(xué)目標(biāo)】 1、教會(huì)學(xué)生認(rèn)清圖畫，并能說(shuō)出圖中所畫內(nèi)容
2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，將圖畫寫清楚
【教學(xué)重難點(diǎn)】 1、教會(huì)學(xué)生認(rèn)清圖畫，并能說(shuō)出 -
【推薦】看圖作文范文合集
【推薦】看圖作文四篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢
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看圖作文
小學(xué)二年級(jí)看圖作文范文1 在雨中 一天下午，放學(xué)了，正好這時(shí)下起了小雨。 小明和小利沒帶雨傘，他們抱著頭，飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具，趕快帶上一把傘和一件雨衣，很快追
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看圖作文
看圖作文（一）
? （2014年1月14日星期二）歡歡喜喜過大年:
臘月二十四，我和小伙伴兒們一起去蒸饅頭。師傅將面和好，翻來(lái)覆去地搓揉，一個(gè)白白的大面團(tuán)便出現(xiàn)在我們面前。我輕輕揪下一小 -
看圖作文
都怨媽媽嗎？也許當(dāng)你看見《望子成鴨》這幅漫畫時(shí)，都覺得這個(gè)雞媽媽很自私，我雖然能體會(huì)到小雞的心情，但同時(shí)我也理解雞媽媽的苦衷。在我們身邊就有許許多多這樣的事，有的家長(zhǎng)為了
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看圖作文
看圖作文思路：點(diǎn)明時(shí)間、事件—介紹圖意—發(fā)表看法--提出忠告
佳作展示一：
一張照片
當(dāng)我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬(wàn)分。小時(shí)候，我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話：“日本人太壞了，壞
