專題：七年級美術課后反思
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美術課后教學反思兩篇
課后反思一： 通過本課學習，學生們基本掌握了如何讓人物和環(huán)境達到和諧關系，人物造型合理添加與形象相配的環(huán)境來突出主題，美術課后教學反思兩篇。視學生的學情，一邊上課，一邊調控
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美術鑒賞課后反思5篇
2011-2012學年度第一學期美術鑒賞課后反思
作為高中美術教師，我們要結合新課程的特點，不斷去鉆研、探討、思考，主動大膽開展美術鑒賞教學，這是時代對我們的要求，也是新課改對我們 -
美術《洗澡的人》課后反思[推薦]
美術《洗澡的人》課后反思 美術《洗澡的人》課后反思《洗澡的人》這節(jié)課是大班美術作業(yè)本上的一個教學活動，整個活動想讓幼兒體驗用繪畫表現(xiàn)生活的樂趣，并能大膽地用簡單的圖
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聽美術課后反思（5篇范文）
聽美術課后的教學反思 本學期，我有幸到西安參加公共藝術課程培訓，聽取了一節(jié)精彩的美術課，在聽課學習中我看到： 新課程的實施使教師的教學觀念進一步得到轉變。同時，觀念的轉變
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中班美術活動課后反思
中班美術活動課后反思 文章來源：未知 文章作者：admin 推薦給朋友 收藏本頁 前不久,我們教研組內(nèi)進行的跟進式研討活動，我執(zhí)教了一個中班美術活動《瓶子的五彩衣》。本活動選自
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中班美術活動課后反思
中班美術活動課后反思 張筱雪 2012年10月 前不久,我執(zhí)教了一個中班美術活動《瓶子的花衣裳》。本活動的活動目標是：1、學習給瓶子“穿衣服”的方法，嘗試用點、線和各種圖
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七年級美術教學反思
七年級信息技術教學反思 （2013—2014）學年度 閆昊鈺 經(jīng)常有其他學科的老師羨慕地對我說：“你們美術課最好上了，不用從頭講到尾，學生興趣自然有，上課輕松又愉快。”我笑一笑，心想要
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七年級美術教學反思
七年級美術教學反思 七年級美術教學反思1 教材分析本課是人教版九年義務教育美術課程實驗教材七年級上冊《多彩的學習生活》第二部分:《校園伙伴——人體的結構與比例》。設
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七年級美術教學反思
七年級美術教學反思自從課改后初中美術課更重視的是激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力, 教師要積極為學生創(chuàng)設好的學習環(huán)境，通過多種形式的活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動
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初中歷史七年級下冊11課課后反思
《萬千氣象的宋代社會風貌》情境創(chuàng)設與問題探究課后反思
本次講課比賽中，我講的是七年級下冊第十一課《萬千氣象的宋代社會風貌》，本課的主要教學目標就是讓學生了解宋代生活 -
中班美術《母子魚》課后反思（★）
中班美術《母子魚》課后反思 中班美術《母子魚》課后反思 教學的藝術不在于傳授的本領，而在于鼓勵、喚醒、鼓舞。在幼兒園里，孩子最聽老師的話，老師對幼兒的評價，態(tài)度在某種程
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初中美術課后教學反思[五篇模版]
中學生對美術藝術一般都是不太了解的,同時也不能接受和欣賞,所以美術藝術的教學變成了中學美術的教育上的一個難點。下面小編為大家整理了初中美術課后教學反思，歡迎參考?！?/p>
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美術課后的反思（共5則）
美術課后的反思
一節(jié)美術課，我就組織學生瀏覽我們的校園，學生們興致勃勃；再一節(jié)課，我讓學生根據(jù)印象畫校園里你認為最美的一處景觀，學生們面面相覷。然而片刻就接受，并投入進去，他 -
初中美術課后反思[優(yōu)秀范文五篇]
隨著素質教育的實行,中學教育事業(yè)迎來了空前的發(fā)展機遇,藝術尤其是美術類學科報考的持續(xù)升溫,招生規(guī)模的不斷擴大,對從事美術教育的人來說,充滿了挑戰(zhàn)與責任。下面小編為大
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美術第五冊《吉祥寶貝》課后反思
《吉祥寶貝》課后反思《吉祥寶貝》一課屬于“設計·應用” 學習領域，以吉祥物為題材，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和設計意識。本課是實踐性較強的課業(yè)，內(nèi)容比較新穎。貼近學生生活實際，
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中班美術《小魚捉迷藏》課后反思
中班美術《小魚捉迷藏》課后反思 中班美術《小魚捉迷藏》課后反思 美術教育不應只是培養(yǎng)幼兒的審美能力和動手操作能力，而應成為引導幼兒通過自己的探究和發(fā)現(xiàn)獲得有關知識的
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大班美術《環(huán)保總動員》課后反思
大班美術《環(huán)保總動員》課后反思 大班美術《環(huán)?？倓訂T》課后反思 地球是人類賴以生存的家園，保護環(huán)境是我們每個人應有的責任和義務。在“植樹節(jié)”和“世界地球日”等環(huán)保
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小班美術《蔬菜拓印》課后反思
小班美術《蔬菜拓印》課后反思 小班美術《蔬菜拓印》課后反思 最近我執(zhí)教了一節(jié)美術活動《蔬菜拓印》，蔬菜拓印是利用蔬菜的切面進行蘸色印畫。由于幼兒是第一次嘗試拓印，所
