專題：嵌入式專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)
-
嵌入式專業(yè)實習(xí)調(diào)查報告
在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好像進入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實的情況是，只有技術(shù)十分好，在社會
-
嵌入式專業(yè)見習(xí)報告[范文]
嵌 入 式 軟 件 專 業(yè) 見習(xí)報 告
院（系）：********* 專業(yè)班級：******* 姓名：學(xué)號：**********
大一結(jié)束了，學(xué)習(xí)了嵌入式軟件相關(guān)方面的知識，我對這個專業(yè)有了初步了解，但這只是一些皮 -
專業(yè)頂崗實習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)
《頂崗實習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)
【課程代碼】02020008
【適用專業(yè)】高速動車組檢修技術(shù)專業(yè)/地鐵車輛專業(yè)/鐵道車
輛專業(yè)
一、實習(xí)性質(zhì)和任務(wù)
頂崗實習(xí)是實施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng) -
《美術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)前教育專業(yè)）
《美術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程管理信息課程名稱：美術(shù)課程代碼：PT2BS08教學(xué)單位：普通課教研室制定時間：2021年4月編寫負(fù)責(zé)人：__________審定負(fù)責(zé)人：__________二、課程基本信息課程學(xué)分
-
《聲樂》課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)前教育專業(yè)）
《聲樂》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程管理信息課程名稱：聲樂課程代碼：PT2BS09教學(xué)單位：普通課教研室制定時間：2021年4月編寫負(fù)責(zé)人：__________審定負(fù)責(zé)人：__________二、課程基本信息課程學(xué)分
-
《舞蹈》課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)前教育專業(yè)）
《舞蹈》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程管理信息課程名稱：舞蹈課程代碼：PT1BS03教學(xué)單位：普通課教研室制定時間：2021年4月編寫負(fù)責(zé)人：__________審定負(fù)責(zé)人：__________二、課程基本信息課程學(xué)分
-
《兒童文學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)前教育專業(yè)）
《兒童文學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程管理信息課程名稱：兒童文學(xué)課程代碼：PT2BS06教學(xué)單位：普通課教研室制定時間：2021年4月編寫負(fù)責(zé)人：_________審定負(fù)責(zé)人：_________二、課程基本信息課
-
學(xué)前教育專業(yè)《美術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)前教育專業(yè)《美術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn) 第一部分 前 言 《美術(shù)》課程是學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一。它為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，今后從事幼兒教育工作，提高自身藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐動手能力
-
專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)編制參考框架
附件3 專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)編制參考框架 一、課程基本信息 課程名稱 課程類型 計劃學(xué)時 學(xué)分 所屬系部 適用層次及專業(yè) 編制教研室 編制者 二、課程性質(zhì)與任務(wù) 要求闡述課程性質(zhì)、
-
金融學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(經(jīng)濟專業(yè))范文合集
隴東學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn) 《貨幣銀行學(xué)》 1、課程編碼：0332308 2、課程類別：專業(yè)必修課 3、總 學(xué) 時：54學(xué)時，具體分配見各章安排。 4、學(xué) 分：3學(xué)分 5、先修課程：政治經(jīng)濟學(xué)、微
-
專業(yè)嵌入式實踐報告（五篇模版）
實習(xí)的相關(guān)行業(yè)改革開放以來歷史變遷研究 一、實踐方案策劃 （一） 確定實踐主題 由于對金融業(yè)歷史的濃厚興趣，本人選擇的實踐主題為實習(xí)的相關(guān)行業(yè)改革開放以來歷史變遷研究，具體
-
計算機專業(yè)嵌入式課程教學(xué)改革探索
計算機專業(yè)嵌入式課程教學(xué)改革探索 計算機專業(yè)嵌入式課程教學(xué)改革探索 牛薌潔 （北京農(nóng)學(xué)院計算機與信息工程學(xué)院，北京102206） 摘要：近年來國內(nèi)高校計算機、電子、軟件等專業(yè)針對
-
電子專業(yè)《電子工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)(2013.10月版)（精選）
佛山市順德區(qū)鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學(xué)校《電子工藝基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)【課程名稱】電子工藝基礎(chǔ)【適用專業(yè)】適用于電子與信息技術(shù)專業(yè)【課程課時和學(xué)分】本課程總學(xué)時為107學(xué)時，學(xué)分為7
-
市場營銷專業(yè)畢業(yè)實習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)[五篇材料]
市場營銷專業(yè)頂崗實習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)
課程代碼：
課程類別：
周數(shù)/學(xué)時數(shù)：
學(xué)分：
適用專業(yè)：
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是市場營銷專業(yè)教學(xué)重要的實踐環(huán)節(jié)，學(xué)生通過實習(xí)，進一步加深對工商企業(yè)營 -
課程標(biāo)準(zhǔn)或教師《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識
我們常說：“百年大計，教育為本”。作為一名新教師，面對新的課程標(biāo)準(zhǔn)要認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會其內(nèi)涵，以適應(yīng)課程改革和社會發(fā)展。我踏上教師這個工作崗位也有好幾個月了，在此期間，我一直認(rèn)
-
《鍵盤樂器演奏基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)前教育專業(yè)）
《鍵盤樂器演奏基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程管理信息課程名稱：鍵盤樂器演奏基礎(chǔ)課程代碼：PT1BS01教學(xué)單位：普通課教研室制定時間：2021年4月編寫負(fù)責(zé)人：___________審定負(fù)責(zé)人：_________
-
《手工制作技能》課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)前教育專業(yè)）
《手工制作技能》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程管理信息課程名稱：手工制作技能課程代碼：PT2BSO5教學(xué)單位：普通課教研室制定時間：2021年4月編寫負(fù)責(zé)人：__________審定負(fù)責(zé)人：__________二、課程
-
《鋼琴即興伴奏》課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)前教育專業(yè)）
《即興伴奏》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程管理信息課程名稱：即興伴奏課程代碼：PT1BS02教學(xué)單位：普通課教研室制定時間：2021年4月編寫負(fù)責(zé)人：__________審定負(fù)責(zé)人：__________二、課程基本信息
