專題：人教版20夢回繁華
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20《夢回繁華》教學(xué)實錄
《20 夢回繁華》課堂實錄 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力 1.學(xué)習(xí)課文，了解《清明上河圖》在中國繪畫史上的地位。2．學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的特征，條理分明，細膩具體介紹《清明上河圖》的
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20《夢回繁華》(教師案)
八年級語文（上冊）第五單元教師案 主備: 班級 姓名 審核: 家長簽名 日期 第20課《夢回繁華》 教學(xué)目標(biāo)： 1. （1）了解課文主要內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。 （2）學(xué)習(xí)本文圍繞
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夢回繁華教案
《夢回繁華》教學(xué)設(shè)計 12月5日 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1．明確本文的說明對象及其特征，把握文章的說明順序，學(xué)習(xí)作者運用多種說明方法來介紹說明對象。 2．培養(yǎng)學(xué)生整體感知課文內(nèi)
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夢回繁華說課稿
免費部編人教版語文八年級上冊第20課《夢回繁華》word配套教案含教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計說課稿20夢回繁華主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力1.學(xué)習(xí)課文，了解《清明上河圖》在中國
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《夢回繁華》教學(xué)設(shè)計
《夢回繁華》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．了解課文主要內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。 2．學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的特征，條理分明，細膩具體介紹《清明上河圖》的寫法。 3．揣摩本文說明語言的
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《夢回繁華》名師教案
《夢回繁華》教案 主備課人： 備課時間： 教學(xué)目標(biāo) 1.積累重要詞句，理解文章重要詞句的含義。 2.梳理出文章介紹的《清明上河圖》的知識，體會文藝性說明文的知識性特點。同時通過
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《夢回繁華》名師教案
《夢回繁華》教案 （一）教學(xué)建議 1. 把課堂教學(xué)與學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和閱讀結(jié)合起來。課前指導(dǎo)學(xué)生通過多種方式去查閱有關(guān)《清明上河圖》的資料，觀賞畫作，了解圖畫內(nèi)容，閱讀相關(guān)介紹，
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八年級語文上冊(2017部編)教案：20《夢回繁華 》
20 夢回繁華 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解課文主要內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu)層次。 2.學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的特征,條理分明,細膩具體介紹《清明上河圖》的寫法。 3.揣摩本文說明語言的
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2018年八年級語文上冊第五單元20夢回繁華練習(xí)
20* 夢回繁華 名校講壇 1．主題解說 文章通過對張擇端《清明上河圖》的創(chuàng)作時間、內(nèi)容及藝術(shù)特點的描述，生動形象地展示了這一藝術(shù)珍品的全貌，揭示了其巨大的歷史價值。 2．難點攻
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夢回繁華 八上 教案5篇
《夢回繁華》教案 備課組：初二年級語文組 執(zhí)筆：趙艷菊 備課時間：2017.10 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1.理清課文思路，把握說明順序，概括課文內(nèi)容。 2．弄清課文使用的說明方法及其作用。
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《夢回繁華》的一課教學(xué)反思
今天我和262班50個孩子以及聽課的30多位老師一起學(xué)習(xí)了八年級上冊語文課本中說明文單元的一篇課文—《夢回繁華》。這是一篇說明張擇端的畫作《清明上河圖》的文章。作者從
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2017新編人教版八上語文20《夢回繁華》教案教學(xué)設(shè)計
20 《夢回繁華》公開課 政和二中 許文娥 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1．明確本文的說明對象及其特征，把握文章的說明順序，學(xué)習(xí)作者運用多種說明方法來介紹說明對象。 2．培養(yǎng)學(xué)生整體感
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2017新編人教版八上語文20《夢回繁華》教案教學(xué)設(shè)計[最終定稿]
20 《夢回繁華》公開課 政和二中 許文娥 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1．明確本文的說明對象及其特征，把握文章的說明順序，學(xué)習(xí)作者運用多種說明方法來介紹說明對象。 2．培養(yǎng)學(xué)生整體感
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最新推薦 八年級語文上冊第五單元20夢回繁華同步訓(xùn)練新人教版
高中精品教案試卷 20 夢回繁華 1.下列選項中讀音有誤的一項（ ） A.汴梁（biàn） 拓(bá) ．．展(tuò) 題跋．B.擅長(shàn) 跋涉(bá) 竹篙(gāo) ．．．C.檀(tán) 田疇(chóu) 冗長(chén)
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《夢回繁華》的教學(xué)設(shè)計[共五篇]
一生癡絕處，無夢到汴州-----《夢回繁華》教學(xué)設(shè)計華師附中新世界學(xué)校 張永良【教學(xué)目標(biāo)】1.理清課文思路，把握說明順序，概括課文內(nèi)容。2.感受我國古代人民的藝術(shù)創(chuàng)造力和杰出才
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《夢回繁華》教學(xué)設(shè)計翟金春
《夢回繁華》教學(xué)設(shè)計 一 、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)課文，了解《清明上河圖》在中國繪畫史上的重要地位。 2.熟讀課文，掌握作者條理清晰地介紹畫作的說明方法，揣摩作者準(zhǔn)確富于概括力地
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【部編人教版】初中八年級上語文《20夢回繁華》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計
20夢回繁華【教材分析】本文以《夢回繁華》為題介紹了《清明上河圖》?這一畫作?，描摹北宋時期繁華的市井風(fēng)情，豐富了人們對當(dāng)時社會風(fēng)貌的認識，激發(fā)了人們對古代生活的想象。
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2018年八年級語文上冊第五單元第20課夢回繁華備課資料
第五單元 第20課 夢回繁華 《夢回繁華》的作者是毛寧，本文選自《中外繪畫名作八十講》，廣西師范大學(xué)出版社2004年版，課文有改動。 《清明上河圖》是中國繪畫史上著名的作品之一
