專題：認識鼠標和鼠標的操作
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認識鼠標1
一、教材分析 信息技術(shù)是一門知識性與技術(shù)性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程。新教材對教學內(nèi)容進行了精心設(shè)計和編排，設(shè)計了豐富多彩、形式活潑的學習內(nèi)容。本節(jié)課是義務教育山東省小
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認識鼠標[精選5篇]
《認識鼠標》 ──鼠標的單擊、雙擊和拖動 山東濟寧市永豐街中心小學 翟海峰 【適用版本】小學信息技術(shù)（泰山版）教材教學案例 【適用單元】小學三年級教材一單元 一、教材分析
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認識鼠標教案
《認識鼠標》教學設(shè)計 北星學校 張秀榮 一、教學目標 1、知識與技能：掌握鼠標的基本操作，利用計算機進行益智訓練。 2、過程與方法：利用鼠標操作的小游戲進行訓練，增加學習的趣
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鼠標廣告語
花瓣網(wǎng)廣告標題 1． 誰是你電腦的忠實伴侶？ 2． 鼠標性能測試 3． 電子產(chǎn)品五折起，限時搶購 4． 超高性價比鼠標，你值得擁有。 5． 超薄鼠標，時尚選擇，出手不需猶豫 6． 十五萬好評，見證好鼠標
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小學信息技術(shù)教案《認識鼠標》
小學信息技術(shù)教案《認識鼠標》 教學目的和要求 通過學習，使學生掌握鼠標的用法。 教學重點：鼠標的各個操作方法。 教學難點 ：鼠標的雙擊操作及拖動。 課前準備：計算機、網(wǎng)絡 教
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認識鼠標教案（共5篇）
《認識鼠標》教案 李橋中心小學 毛應國 教學目標 1．知識與技能：掌握鼠標的基本操作，利用計算機進行益智訓練。2．過程與方法：利用鼠標操作的小游戲進行訓練，增加學習的趣味性。3．情
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三、操作鼠標 教學設(shè)計（精選5篇）
三、操作鼠標 教學設(shè)計 1教學目標1.知識與技能 掌握鼠標的正確握法。 掌握鼠標指針的含義,了解鼠標指針的不同形狀所代表的含義。 掌握鼠標的移動、單擊、拖動、雙
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鼠標小老鼠 教案
文檔僅供參考 鼠標小老鼠 一、活動背景 電腦在家庭中是十分普及的，鼠標對于幼兒來說并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于兩者之間的相通之處，于是我運用大家所熟悉
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認識鼠標和鼠標的操作方法[推薦5篇]
認識鼠標和鼠標的操作方法 執(zhí)教老師：郭樂熙 教學目標：本節(jié)課讓各位家長先來認識鼠標，掌握鼠標的指向、單擊、雙擊、拖動、右擊的方法，養(yǎng)成良好的手握鼠標的正確姿勢。 教學重難
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第5課 認識鼠標教學設(shè)計
第5課 認識鼠標教學設(shè)計 教學目標 知識與技能: 1.了解鼠標； 2.認識鼠標指針的形狀； 3．學會鼠標的基本操作方法。 過程與方法: 1.通過教學平臺,培養(yǎng)學生的自主學習能力。 2.通過
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小學信息技術(shù)鼠標拖動操作 教學設(shè)計
小學信息技術(shù)《鼠標拖動操作》教學設(shè)計
教學目的：通過練習使同學能夠熟練鼠標拖動操作。
教學內(nèi)容：鼠標的拖動操作
教學準備：1、調(diào)試每臺計算機2、打開計算機并由教師機控制3、 -
第三課 靈活操作小鼠標 教學 設(shè)計
第三課 靈活操作小鼠標 教學設(shè)計 1教學目標 （一）認知目標：了解三個小游戲的游戲方法。 （二）技能目標：⑴、學會雙擊桌面上的“快捷圖標”進入程序，會使用“標題欄”上的三個按鈕； ⑵
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6認識鼠標復習課教學設(shè)計
認識鼠標（復習課）教學設(shè)計 授課人：侯林英 一、教學目標分析根據(jù)教學大綱對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三者統(tǒng)一以及信息技術(shù)掌握的要求，我將本節(jié)課的教學目標定為以
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鼠標裝配機器人程序
MODULE Module1 CONSTrobtarget pHome:=[[475.395989043,658.308108557,504.791394735],[0.099045666,0.892399288,-0.369643273,0.239117789],[-1,0,-1,0],[9E9,9E9,9E9,9
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垂直鼠標玩游戲怎么樣
垂直鼠標玩游戲怎樣
垂直鼠標據(jù)說當初在設(shè)計的時候就是想設(shè)計一款可以打游戲的垂直鼠標的目的的設(shè)計的，所以很多垂直鼠標把定位的地方移到鼠標下方的頂部，根據(jù)槓桿原理，這樣你 -
鍵盤鼠標維修總結(jié)
鍵盤鼠標維修總結(jié)
我在經(jīng)營網(wǎng)吧的過程中，閑來無事也會拿起電烙鐵，做起了維修工。其實，那些損壞的鍵盤、鼠標、耳麥有很多只需要經(jīng)過簡單的修理，還能煥發(fā)青春的。維修工時間做長 -
關(guān)于usb鼠標、鍵盤驅(qū)動淺談
關(guān)于usb鼠標、鍵盤驅(qū)動淺談
你可能會遇見這樣一個不可思議的問題，usb鼠標（鍵盤）插上亮但就是不可以用，去設(shè)備管理器里邊發(fā)現(xiàn)其前邊有個黃色的嘆號——找到問題了原來是驅(qū)動的問 -
中班其他教案：《鼠標小老鼠》
一、活動背景： 電腦在家庭中是十分普及的，鼠標對于幼兒來說并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于兩者之間的相通之處，于是我運用大家所熟悉的曲調(diào)小老鼠上燈臺的音樂，
