專(zhuān)題：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程建設(shè)方案
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《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱
同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱
課程編號(hào)：031276學(xué)分：1周數(shù)：1周（土木系安排四天）
一、實(shí)習(xí)目的
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程是土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)課程。
通過(guò)本課程的教學(xué)， -
“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”課程任務(wù)書(shū)
公共藝術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)三年級(jí)第一學(xué)期
《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》任務(wù)書(shū)一． 實(shí)習(xí)目的
通過(guò)對(duì)本地區(qū)現(xiàn)有的同類(lèi)工程實(shí)例進(jìn)行參觀和評(píng)價(jià)，了解當(dāng)前的商業(yè)步行街、濱水景觀的功能、風(fēng)格、用 -
課程建設(shè)方案
課程建設(shè)方案（試行）
一、課程建設(shè)的思路
按照教育部和安徽省教育廳有關(guān)課程建設(shè)的精神，結(jié)合我院實(shí)際狀況，通過(guò)不斷實(shí)踐，確定“圍繞1個(gè)方案、突出2條主線、抓住3段建設(shè)、對(duì)應(yīng)一個(gè) -
優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)方案
優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)方案———《高等數(shù)學(xué)》 實(shí)施優(yōu)質(zhì)課工程的目的是培養(yǎng)一批具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方案、一流教材、一流教學(xué)管理的示范性較強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)課程，以帶
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校本課程建設(shè)方案
校本課程建設(shè)方案 一、指導(dǎo)思想 以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心內(nèi)容，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，促使每一個(gè)學(xué)
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校本課程建設(shè)方案
校本課程規(guī)劃方案 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平同志“三個(gè)面向”重要思想、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新頒布《普通高中課程方案》為指導(dǎo)，創(chuàng)新體現(xiàn)學(xué)?！耙匀?/p>
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課程建設(shè)方案[最終版]
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)《語(yǔ)音》《國(guó)際貿(mào)易函電》課程建設(shè)方案 課程教學(xué)是決定學(xué)校人才培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的最基本要素，也是學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力的根本性體現(xiàn)。課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本
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2012校本課程建設(shè)方案
校本課程建設(shè)方案 （剪紙） 鄭州市惠濟(jì)區(qū)金洼小學(xué) 2012年2月 校本課程建設(shè)方案 創(chuàng)辦特色學(xué)校是學(xué)校深化改革的突破口。從素質(zhì)教育出發(fā)，要培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生，就必須創(chuàng)辦“
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《書(shū)法》課程建設(shè)方案
《書(shū)法》課程建設(shè)方案 一、課程建設(shè)目標(biāo) 通過(guò)進(jìn)一步深化教學(xué)改革，突出師范性特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)生從教基本技能的訓(xùn)練，使書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練形成系統(tǒng)化，規(guī)范化和科學(xué)化，最終達(dá)到提高學(xué)生藝術(shù)素
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土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)方案
土木工程學(xué)院實(shí)踐教學(xué)審核表 實(shí)踐教學(xué)名稱(chēng)： 認(rèn) 識(shí) 實(shí)習(xí) 起 止 時(shí) 間： 2015～2016學(xué)年第1學(xué)期 第16～19周專(zhuān) 業(yè)/班 級(jí)： 土木工程/2015141001、2015141002 指 導(dǎo) 教 師： 課程所在
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城市規(guī)劃原理課程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
你正在瀏覽的實(shí)習(xí)報(bào)告是城市規(guī)劃原理課程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告城市規(guī)劃原理課程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告開(kāi)學(xué)之后，我們進(jìn)行了兩周的課程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，先后參觀了曲江水廠、規(guī)劃院、咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)、鐘鼓樓廣
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道路橋梁課程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告.[★]
課程實(shí)習(xí)報(bào)告 本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 。 通過(guò)實(shí) 踐活動(dòng),初步了解不同功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本要求和設(shè)計(jì)方法,對(duì)土木工程的功 能、材料、結(jié)
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道路橋梁課程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
道路與橋梁工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告 課程實(shí)習(xí)報(bào)告 本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，初步了解不同功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本要求和設(shè)計(jì)方法，對(duì)土
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建設(shè)施工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡(jiǎn)介（一）鵑城苑四期工程 鵑城苑四期工程由宜賓市蜀益建筑工程有限公司承建。該公司是國(guó)內(nèi)一級(jí)施工企業(yè),是以鋼結(jié)構(gòu)為主體的工程總承包企業(yè)，公司具有房屋建筑工程施
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建設(shè)施工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告
文章標(biāo)題：建設(shè)施工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡(jiǎn)介（一）鵑城苑四期工程鵑城苑四期工程由宜賓市蜀益建筑工程有限公司承建。該公司是國(guó)內(nèi)一級(jí)施工企業(yè),是以鋼結(jié)構(gòu)為主體的工程總承
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stem課程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
智庫(kù)教育人工智能教育一站式綜合解決方案提供商 stem課程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 一、政策背景 國(guó)務(wù)院頒布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中指出：“人工智能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)，應(yīng)逐
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高校優(yōu)秀課程建設(shè) 方案
《酒店管理》優(yōu)秀課程建設(shè)方案 酒店管理優(yōu)秀課程是指體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，符合科學(xué)性、先進(jìn)性和教育教學(xué)的普遍規(guī)律，具有嚴(yán)正風(fēng)范和鮮明特色，并能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、方法與
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如何認(rèn)識(shí)活動(dòng)課程
如何認(rèn)識(shí)活動(dòng)課程 一、課題導(dǎo)入 1、教師簡(jiǎn)介自己、問(wèn)候?qū)W生。 2、介紹新課程名稱(chēng)，簡(jiǎn)單談?wù)勛约盒聦W(xué)期的感受，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。 二、交流探討 提及有關(guān)幼兒?jiǎn)⒚山逃囊恍﹩?wèn)
