專題：讓我們點亮心靈的明燈
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讓我們點亮心靈的明燈
讓我們點亮心靈的明燈尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
有人說：“心靈不會是一塊閑置的空地，你不種莊稼，它就長滿雜草。”也許每個人的心靈深處，都有著一片長滿雜草的荒野。那些雜草可能 -
點亮心中一盞明燈
點亮心中一盞明燈
——《林海雪原》讀后感在眾多紅書中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是曾經(jīng)我和爸爸一起觀看過的電視劇，但《林海雪原》這本書是我第一次閱讀，帶著以往的 -
點亮心中一盞明燈五篇范文
點亮心中一盞明燈 ——《林海雪原》讀后感 在眾多紅書中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是曾經(jīng)我和爸爸一起觀看過的電視劇，但《林海雪原》這本書是我第一次閱讀，帶著以
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點亮心中的明燈（精選5篇）
點亮心中的明燈我剛走上講臺參加工作的時候，是在一所大山大里的小學(xué)任教，因邊遠(yuǎn)而道路崎嶇，這里的人們很少與外面接觸。那時候，山里普遍存在生源多，教師少，且學(xué)歷低狀況，我中師畢業(yè)
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閱讀點亮心靈
閱讀點亮心靈 小荷作文張梅老師暮色沉寂，疏影輕搖，風(fēng)兒拂過，撩動窗紗。橘色燈下，手捧一書，剎那變成永恒，一字一厚史，一書一世界。天下第一好事，還是讀書。 在這氤氳著書香氣息的世
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村官在心中點亮一盞明燈
在心中點亮明燈 大學(xué)畢業(yè)之初，緣于對人生價值的追求和感悟，我選擇了到基層做 “村官”這份工作。遠(yuǎn)離了繁華、喧囂的都市，來到了寧靜、偏遠(yuǎn)的山村，我的心多了一份期待和向往。真
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《點亮智慧的明燈》學(xué)生讀后感
偉大的文學(xué)家高爾基曾講：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙刂@階梯一步一步地攀登。在我看過的所有書之中，我最喜歡的要數(shù)《點亮智慧的明燈》了?！饵c亮智慧的明燈》里面內(nèi)容
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點亮心靈的燈（范文）
點亮心靈的燈
在人生的道路上，總有一些人、一些事、一些物、，不經(jīng)意間觸動和啟迪了你的靈魂，點亮了你的心靈，指引了你的人生，決定了你的命運(yùn)。
點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向 -
點亮心靈的燈（最終定稿）
點亮心靈的燈
常常在了無一人的夜晚，煢獨在燈下若有所思。
深情脈脈注視著我伏在案前的臺燈，緩緩映入我若有所失的愁緒。燈，柔柔的,暖暖的，略顯昏黃的燈光一點一點將混沌分崩離 -
點亮心靈的燈
點亮心靈的燈 星期六的早晨,我獨自走在公園的小路上,一陣風(fēng)吹來,好冷啊!我的心卻毫無感覺.落葉從樹上飄落下來,吹落在我的臉上,又滑落下來.我的心情十分郁悶,升入初中作文水
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點亮心靈的燈盞
點亮心靈的燈盞 離下課還有十分鐘，我去辦公室拿手機(jī)和鑰匙，從我班教室過，我班正在上英語，一組走后排，小娥睡得可香了，我當(dāng)時很氣憤，心想老師在前面那么大聲講，她竟然能睡著。 第二天
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點亮心靈之燈
點亮心靈之燈
人的人生路上，不可能陽光總為你照明，難免會有陰暗的時候！在這個時候，是否有人給你光芒？是否有人給你希望？是否有人為你點亮心靈之燈，讓你繼續(xù)光明前行??
明月高懸，繁 -
讀書點亮心靈。（精選5篇）
濟(jì)寧市教育局教師讀書征文暨“三樂型”教師評選讀《教學(xué)工作漫談》有感 學(xué) 段： 小學(xué) 工作單位： 山東省濟(jì)寧市 教師姓名： 艾德科 聯(lián)系電話： 內(nèi)容摘要：作為一名教師,《教學(xué)工作漫
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讓愛點亮心靈
學(xué)習(xí)行知思想 讓愛點亮心靈 扎下中學(xué) 楊娟 【摘要】“愛滿天下”是陶行知先生教育思想的精髓之一，沒有誠摯的愛，就沒有成功的教育。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。愛是人們身上
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用愛心點亮心靈
用愛心點亮心靈 ——2009--2010學(xué)年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié) 施甸縣太平中學(xué)教師 徐青清 2010年6月 用愛心點亮心靈 ——2009--2010學(xué)年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié) 時光飛逝，不知不覺中已在
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點亮心靈的燈
點亮心靈的燈
——讀黎志新《做一個智慧型的班主任》
我讀的這本書是《做一個智慧型的班主任》，作者是廣東省開平市開僑中學(xué)高級教師黎志新。整本書貫穿著黎志新老師“追求卓 -
點亮心靈的燈
點 亮 心 靈 的 燈 ——張 茵 老 師 先 進(jìn) 事 跡 題記：如果教書育人是滋潤幼苗成長的陽光、雨露，那我愿是那藍(lán)天上一朵柔美的云。如果“陽光”過于炙熱，我就去撐出一片陰涼，帶去
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點亮心靈的燈
點亮心靈的燈 駐馬店特殊教育學(xué)校 付素麗 ----------談特殊教育學(xué)校美術(shù)教學(xué)與教育的整合 作為一名特殊教育教師，不但要在課堂中傳授知識和技能，還要融合教育于其中，用善良
