專題：人物是小說的靈魂
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《水滸》小說人物
小說《水滸傳》人物 一、豹子頭林沖，在梁山泊英雄中排行第六，馬軍五虎將第二。早年是東京八十萬禁軍槍棒教頭。因他的妻子長得漂亮，所以被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲，自己也被高俅陷害，
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動(dòng)漫人物靈魂物語
忍者的才能不在于所掌握忍術(shù)的多少，而在于永不放棄的毅力．筆直向前絕不違背自己的誓言，還有不管何時(shí)都不放棄----自來也.“世界上沒有什么偶然，有的只有必然?！币荚ё印秞
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古龍小說人物名
古龍小說人物名 阿蘇 波娃 卜鷹 大年 杜永 方偉 風(fēng)史 馮浩 歌者 韓章 加答 嬌雅 老大 老二 老四 呂恭 呂三 麻雀 馬魯 馬沙 美雅 苗昌 苗宣 普松 錢明 錢通 沙平水銀 蘇瑪
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小說人物名字（五篇）
小說人物名字 女生篇： 程妙夢陳彤夢王研夢常霜夢 林惜夢方雨夢 康曼夢 部如夢 呂心夢 夏晴夢 胡蕾夢 寧云夢 趙夢琪夏憶柳 葉慕青 周爾嵐鄭憐桃（冰雪聰明）鄭夢桃（文靜優(yōu)雅） （姐妹
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什么是小說三要素
什么是小說三要素 對于小說．大家是不陌生的，它是一種敘事性的文學(xué)體裁，它通過人物的塑造和情節(jié)、環(huán)境的描述來反映社會(huì)生活。一篇小說最基本的構(gòu)造，即小說三要素：人物、故事情節(jié)
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企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展靈魂
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展靈魂
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂，是企業(yè)共同的利益的組成體；是企業(yè)對內(nèi)、對外的意識與思想；是企業(yè)對外合作的思想哲學(xué)；是企業(yè)所有內(nèi)部管理與外部文化、業(yè)務(wù)體 -
小說的題目、情節(jié)和人物
小說的閱讀
一、題目的作用：
1.設(shè)置懸念，起讀者閱讀的興趣；
2.構(gòu)成小說的線索；
3.為塑造和突出人物形象服務(wù)；
4.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；
5.突出主題，一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用 -
描寫人物的小說經(jīng)典（含五篇）
魯達(dá)三拳各盡其用 （不知道什么描述方法 ）好像是動(dòng)作語言 《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》，是中國古代白話長篇小說《水滸傳》的一個(gè)精彩片斷，它究竟以什么藝術(shù)魅力來抓住人心的?看來奧妙就
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淺談金庸小說人物的塑造
金庸小說中的人物形象塑造 徐清 【內(nèi)容提要】在這個(gè)知識爆炸的年代，人們的業(yè)余生活變得豐富多彩，閱讀已經(jīng)變成了很多人的一種生活方式。而隨著科技的發(fā)展，多元化的閱讀媒體為
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魯迅小說怎樣刻畫人物
魯迅怎樣刻畫人物？ 恩格斯說過：“我覺得一個(gè)人物的性格，不僅表現(xiàn)在他做什么，而且表現(xiàn)在他怎樣做?！? 一、通過動(dòng)作刻畫人物 比如，魯迅的《藥》中，描寫華老栓向劊子手買人血饅頭
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金庸小說人物評價(jià)（精選5篇）
郭襄：繞樹三匝 無枝可依 她是金庸小說中最寂寞的人。 也許只有找不到對手的獨(dú)孤求敗、隱居華山側(cè)的風(fēng)清揚(yáng)，這兩人的孤寂內(nèi)心、凄涼情懷才差可仿佛。 郭襄出生之時(shí)，正值元兵
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好書讀后感—沖擊靈魂的小說——《擺渡人》
沖擊靈魂的小說——《擺渡人》如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?。近日偶讀英國作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨：人
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企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂（本站推薦）
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的重要保證，沒有文化支撐的企業(yè)沒有大的發(fā)展前途。所謂企業(yè)文化，就是指導(dǎo)和約束企業(yè)整體行為以及員工行為的價(jià)值理念。是企業(yè)體制的一
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企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂 企業(yè)文化，也就是我們常說的公司文化，一般是指企業(yè)中長期形成的共同理想、 基本價(jià)值、作風(fēng)、生活習(xí)慣和行為規(guī)范總稱。企業(yè)文化的目標(biāo)是創(chuàng)建企業(yè)的利益
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熱情是工作的靈魂
帶著對宣傳工作的熱愛，我來到了陽光海泰這個(gè)大家庭，擔(dān)負(fù)起了企業(yè)內(nèi)刊的編輯工作。想著內(nèi)刊對外宣傳企業(yè)，對內(nèi)凝聚人心，為公司的文化服務(wù)，而且讀者們可是全公司4000多名員工，乃至那
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愛是教育的靈魂
愛是教育的靈魂 ——拔蛟窩幼兒園《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》工作總結(jié) 教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對教師個(gè)人行為
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師德是教師職業(yè)的靈魂
師德是教師職業(yè)的靈魂 蔣宇華 “學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，更是教師職業(yè)的靈魂。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)
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熱忱是工作的靈魂
熱忱是工作的靈魂熱忱是工作的靈魂，甚至就是生活本身。年輕人如果不能從每天的工作中找到樂趣，僅僅是因?yàn)橐娌挪坏貌粡氖鹿ぷ?，僅僅是為了生存才不得不完成職責(zé)，這樣的人注定
