專題：日語敬體與簡體總結(jié)
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日語簡體句簡單總結(jié)
日語句子分為：判斷句、描寫句、陳述句、存在句。 1、 判斷句： 敬體簡體 “現(xiàn)在時”的肯定「私は學(xué)生です。」 「私は學(xué)生だ?！?“現(xiàn)在時”的否定「私は學(xué)生ではありません。
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日語復(fù)習(xí)與總結(jié)1
復(fù)習(xí)與總結(jié) 一． 日語的漢字的讀音 音讀：模仿漢語讀音的叫做音讀。比如：電話（でんわ）、先生（せんせい）、學(xué)生（がくせい）、運動（うんどう） 訓(xùn)讀：借用漢字的形和義而按照日本固有語言來讀的
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日語總結(jié)范文合集
標準日本語上冊知識總結(jié)（李玲老師版）
一、基本句型（四種）
判斷句：~は~です。
敘述句：~動詞連用形ます。
描寫句：~は~形容詞基本形/形容動詞詞幹です。
存在句：~は~に~あります。/い -
日語總結(jié)
一 動詞 一動詞 1 動詞分類 （１）按語法作用分類：他動詞 朝ご飯を食べます。 自動詞 雨が降ります。 （２）按活用形式分類：五段，一段，サ變，カ變 2 動詞第一連用形：①后續(xù)ます ②表示中頓 ③
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日語總結(jié)
2009年日語教學(xué)工作總結(jié) 2009年10月我擔任中專日語教學(xué)工作，由于接替高老師教學(xué)，教與學(xué)都不適應(yīng)。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)虛心求教。以下是我在這個學(xué)期教學(xué)情況總
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(簡體)外匯交易與外匯風(fēng)險管理
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第五章 外匯交易與外匯風(fēng)險管理
一、名詞解釋
外匯市場 . -
淺談黏著語與日語
2012-2013學(xué)年度 第一學(xué)期 語言學(xué)概論 結(jié)業(yè)期末作業(yè) 淺談日語中的黏著語系體現(xiàn) 姓 名：柳駿 學(xué)籍號：20093615 班 級：09日語—1班 專 業(yè)：日語 淺談日語中的黏著語系體現(xiàn) 摘要：世界
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(簡體)農(nóng)戶融資的考察與分析
農(nóng)戶融資的考察與分析——盛家壩鄉(xiāng)的典型調(diào)查摘要:解決農(nóng)戶融資問題是農(nóng)村金融乃至新農(nóng)村建設(shè)的重中之重。本文以恩施市盛家壩鄉(xiāng)為典型調(diào)查對象，在問卷調(diào)查和個別訪談的基礎(chǔ)
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日語語法總結(jié)
日語語法小結(jié)一.句型句型時態(tài)敬體簡????體判斷句現(xiàn)在時肯定 ですだ否定 ではありませんではない、じゃない過去時肯定 でしただった否定 ではありませんでしたでは
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日語長句總結(jié)
長句翻譯要點
1、主語過長
主語過長時，采取倒序的方式，最后對主語進行說明。
原文：９月は主要20か國?地域(G20)首脳會議と國連総會、10月にはアジア太平洋経済協(xié)力會議(APEC)首 -
日語學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié) 因為特別喜歡看熱血動漫，當無意間看到群里有發(fā)了一條消息說還要補收學(xué)生時，就有一點心動，看了自己的課表，星期五剛好沒有課，但是本來大二課程就安排得比較緊而且周二至周四
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框架總結(jié)日語
幕沖擊可以讓哪？位置可前可后！說我們奢望。海量游；吃今天酸，奮刻苦讀書后來？巧的看似，鑄鞭臘月草。聲那小虎他爺！頭的語大，聽過哪些最好！一綠活著。 則由：頭風(fēng)曉得閃。個宏簡；類同也；牢
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市場調(diào)研日語總結(jié)
1學(xué)期の“マーケティングリサーチ”の學(xué)習(xí)を経て、私達は《大學(xué)生がごみの分離回収に対して認識のマーケティングリサーチ》を題にして、1篇の私達のチームに屬する調(diào)査研究
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日語副詞總結(jié)
日語副詞 日語副詞的主要特征包括：第一，沒有統(tǒng)一的詞尾特征；第二，不能直接充當形容詞性句節(jié)；第三，很少充當定語；第四，可以直接充當副詞性句節(jié)。 副詞包括兩大類，一類是先天的副詞，如
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日語學(xué)習(xí)總結(jié)
日語學(xué)習(xí)總結(jié) 應(yīng)化1411鄧思宇 2014016322 （一）學(xué)習(xí)原因 這學(xué)期開始的時候聽同學(xué)聊天的時候才知道東區(qū)開設(shè)了日語通識課，盡管專業(yè)課壓力比較重，但還是毫不猶豫地報了名。本來因為
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日語常用詞語總結(jié)
1．あたまにくる 這和「むかつく」一樣，是"氣的發(fā)昏"、"惹人生氣"的意思?！袱ⅳ郡蓼摔搿埂ⅰ袱ⅳ郡蓼摔俊苟己艹Ｓ?。 2．あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる 這個詞從
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日語助詞總結(jié)
一．格助詞
1. が
a. 用法：主體
例句：妹がいます。
b. 用法：對象
例句：サッカアが好きです。
2. の
A 用法：修飾
例句：これは私のいもうとです。
B 用法：主語
例句：私の持っているカメ -
日語學(xué)習(xí)總結(jié)
有很多同學(xué)問我單詞怎么記呀 句型是怎么一回事啊 之類的
所以想在共享里跟大家分享一下 我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗 ~~
*其實語言學(xué)習(xí)都是差不多的 僅供參考???
單詞；單詞總是會
