專題：scratch游戲編程教案
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Scratch(編程教案)
輔 導(dǎo) 計(jì) 劃 第（ ）周 輔導(dǎo)內(nèi)容：Scratch移動(dòng)的小貓 輔導(dǎo)過程： 1、 介紹scrather軟件，讓學(xué)生scrather軟件主要功能和作用 2、 學(xué)生自己探索scrather軟件。 3、 學(xué)生匯報(bào)scrather軟
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《Scratch編程》課程綱要
《Scratch編程》課程綱要課程名稱Scratch編程設(shè)計(jì)者曹榮澤適用年級(jí)三至六年級(jí)總課時(shí)18課時(shí)課程類型知識(shí)拓展類課程簡(jiǎn)介本課程把Scratch編程學(xué)習(xí)和創(chuàng)作多媒體作品結(jié)合起來，在
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Scratch創(chuàng)意編程教學(xué)計(jì)劃
Scratch創(chuàng)意編程教學(xué)計(jì)劃 （2017—2018學(xué)年） 一、教學(xué)目標(biāo)： Scratch是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的一款面向少年的簡(jiǎn)易編程工具。它不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂，讓孩子們獲
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scratch教案（范文模版）
Scratch教學(xué)課程 一、 Scratch編程課程的教學(xué)目的： 孩子學(xué)編程，不是為了將來要從事專業(yè)的編程工作。從教育角度看，少兒編程的核心的理念是把計(jì)算機(jī)編程看作與閱讀、表達(dá)、數(shù)學(xué)
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scratch教案
第一課 初識(shí)scratch教學(xué)內(nèi)容初識(shí)scratch教材分析本節(jié)課是scratch單元的起始課，學(xué)生在本課的學(xué)習(xí)之前，尚無編寫程序的知識(shí)基礎(chǔ)，因此本課的內(nèi)容有著重要的引領(lǐng)作用。從教材的內(nèi)容
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游戲編程入門
游戲編程入門
經(jīng)常有人問我，沒有編程經(jīng)驗(yàn)的人該如何開始開發(fā)游戲。在此之前，我總是一個(gè)個(gè)的盡力回答。然而，后來提相同問題的人數(shù)增長(zhǎng)到難以處理的地步。我決定，是時(shí)候把我所有 -
游戲編程感想
游戲編程感想 9班 53080907 周杰首先，通過游戲編程課程的學(xué)習(xí)，我了解了怎么用我們所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行游戲編程，不過對(duì)于第一開始應(yīng)該用什么語言，你有許多種選擇，包括Basic、Pascal
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Scratch編程第六講生日賀卡講義
軟件編程系列課講義Scratch前置課第六講：生日賀卡一、教學(xué)目標(biāo)1、重點(diǎn)掌握播放聲音（）和播放聲音（）等待播完之間的區(qū)別，掌握重復(fù)執(zhí)行（）次、廣播【廣播（）、當(dāng)接收到（）】、顯示和隱藏積木腳
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Scratch編程第五講射箭比賽講義
軟件編程系列課講義Scratch前置課第五講：射箭比賽一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握在（）秒內(nèi)滑行到x（）y（）、移到x（）y（）、將y坐標(biāo)增加（）、將x坐標(biāo)增加（）、如果…那么…否則…、重復(fù)執(zhí)行和變量【將（）設(shè)為（）、將
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Scratch編程第十講結(jié)業(yè)測(cè)驗(yàn)講義
軟件編程系列課講義Scratch前置課第十講：結(jié)業(yè)測(cè)驗(yàn)一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握將x坐標(biāo)增加（）、將y坐標(biāo)增加（）、換成（）造型、下一個(gè)造型、、在（）秒內(nèi)滑行到x（）y（）、廣播【廣播（）、當(dāng)接收到（）】的積木腳
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Scratch 教學(xué)教案
Scratch 教學(xué)教案 第6課 簡(jiǎn)易小畫筆 教學(xué)目標(biāo)： 1、 廣播的使用方法 2、 思考和設(shè)計(jì)畫板的功能 3、 完成畫板的制作 4、 合作學(xué)習(xí) 教學(xué)重點(diǎn)： 1、 廣播的使用方法 2、 完成畫板
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《初識(shí)Scratch》教案
初識(shí)scratch 一、教學(xué)目標(biāo) 1、初步了解scratch界面的組成； 2、了解每個(gè)角色需要設(shè)定相應(yīng)的腳本，才能在舞臺(tái)中運(yùn)動(dòng)； 3、初步嘗試角色的選擇、舞臺(tái)的選擇； 4、嘗試腳本的編寫。 5
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六年級(jí)scratch教案
2014-2015學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科 第一課 初識(shí)scratch 教學(xué)內(nèi)容 初識(shí)scratch 教材分析 本節(jié)課是scratch單元的起始課，學(xué)生在本課的學(xué)習(xí)之前，尚無編寫程序的知識(shí)基礎(chǔ)，因
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scratch教案——變量
研究課教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：了解變量的定義；學(xué)會(huì)使用廣播；學(xué)會(huì)設(shè)置變量。 過程與方法：學(xué)會(huì)多個(gè)角色之間的配合使用；學(xué)會(huì)程序的調(diào)試； 情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某?/p>
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scratch游戲制作-迷宮尋寶
迷宮尋寶 1.舞臺(tái)背景繪制 點(diǎn)選“舞臺(tái)”，“多個(gè)背景”，編輯當(dāng)前背景，然后在繪圖編輯器里繪制迷宮，如右圖所示。 因?yàn)閟cratch內(nèi)置的繪圖編輯器比較簡(jiǎn)陋，所以你也可以用其它繪圖軟件
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編程教案
常用編程指令的應(yīng)用 車削加工編程一般包含X和Z坐標(biāo)運(yùn)動(dòng)及繞Z軸旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)角坐標(biāo)C 。 (1)快速定位(G00或G0) 刀具以點(diǎn)位控制方式從當(dāng)前所在位置快速移動(dòng)到指令給出的目標(biāo)位置
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scratch 造型切換教案
第四課造型切換 教學(xué)目標(biāo)和要求 1．了解角色的造型 2．學(xué)會(huì)導(dǎo)入角色的造型 3．初步理解重復(fù)語句與重復(fù)語句的嵌套 4．通過設(shè)計(jì)角色的造型變換，實(shí)現(xiàn)人物的運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生切身感受使用scrat
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初識(shí)Scratch(教案)（合集五篇）
《初識(shí)Scratch》 一、 激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們喜歡結(jié)交新朋友嗎？ 生：。。。 師：認(rèn)識(shí)新朋友的時(shí)候是怎么進(jìn)行互相介紹的？ 生：。。。 師：今天我們就一起來認(rèn)識(shí)一位新朋友（課件出示
