專題：三曹詩圖文
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曹詩2.26
由曹氏父子看魏晉四言詩的新境界 黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院 張桂杰哈爾濱市政府外事辦 張莉 建安時(shí)代是中國歷史上大動蕩、極混亂的時(shí)期。不過在文學(xué)史上，則為所謂的文學(xué)和自
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曹植《朔風(fēng)詩五章》
《朔風(fēng)詩五章》是三國時(shí)期曹植的組詩作品。這組詩借助于“朔風(fēng)”“素雪”“芳草”“秋霜”“飄蓬”“天阻”種種意象，情由景生，物隨意驅(qū)，輝映烘托，將心中的思情和壯志、哀傷和怨
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三曹及其詩歌創(chuàng)作（大全五篇）
三曹及其詩歌創(chuàng)作 —亳州歷史名人隨筆之十四 朱海東 在古今中外文學(xué)史上，父子三人同登文學(xué)殿堂的不多，能同領(lǐng)風(fēng)騷的則更少。值得稱道的是，曹操、曹丕、曹植父子三人不但同登文
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曹植《七步詩》的故事
《七步詩》的故事 三國時(shí)期，魏國皇帝曹操去世后，他的長子曹丕即位，曹丕就是歷史上的魏文帝，而曹丕的弟弟曹植被封為丞相。 弟弟曹植很有才華，精通天文地理，說起朝廷中的政事滔滔
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曹植《七步詩》閱讀答案
七步詩閱讀答案——閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“七
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贊美老師詩三
★★贊美老師詩三:★★ ——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調(diào)皮的我們教
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林業(yè)調(diào)查員建國60周年征文：曹迎春詩
我是一名林業(yè)調(diào)查隊(duì)員,經(jīng)歷著各種艱難困苦的磨難,嚴(yán)寒酷暑錘煉著我的意志，巍峨的山峰使我身強(qiáng)體健。頭頂著日月、藍(lán)天,踏遍高山、平原,在浩瀚廣域的大地上,我昂首闊步,奮勇向
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曹植《七步詩》課本劇劇本精編
《七步詩》課本劇劇本（選自《古詩文名句賞析》）一、原文內(nèi)容：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。二、故事簡介：三國時(shí)期，曹操去世，曹丕即位。曹丕怕自己的兄弟，篡奪自己的
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2013秋季三曹小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃
2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三曹小學(xué)
少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：
傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)。以各類活動為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，加強(qiáng)對 -
杜甫詩《三吏三別》范文
三吏三別 “詩圣”杜甫是我國盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，由于生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，其詩多涉筆社會動蕩、人民疾苦，他的詩被譽(yù)為“詩史”。這其中的代表作品有三吏三
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杜牧詩三1（精選五篇）
《杜牧詩三首》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、了解杜牧的生平及創(chuàng)作風(fēng)格 2、掌握詠史懷古詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色；3、學(xué)習(xí)詠史懷古詩的解題方法與技巧。 教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課
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曹植與納蘭容若詩的憂郁比較2（五篇范文）
曹植與納蘭性德詩的憂郁比較 一、曹植與納蘭性德憂郁氣息的來源比較 1、 家庭方面 曹植與納蘭容若的出生都應(yīng)該算是名門望族，是當(dāng)時(shí)的大家庭，有權(quán)，有勢，也有錢，在這樣的家庭中為
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曹芳 三嚴(yán)三實(shí)自查自糾報(bào)告
三嚴(yán)三實(shí)自查自糾報(bào)告 曹芳 一、存在的問題 (一)謀事要實(shí)方面存在的問題 1. 把教學(xué)工作落實(shí)在表面，主要表現(xiàn)為具體的教學(xué)中有穿新鞋走老路的現(xiàn)象。 在班級管理中遵循老辦法、
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三立國際學(xué)校：曹溝愛國主義教育專題
三立國際學(xué)校師生赴“曹溝抗日根據(jù)地”開展愛國主義教育 2015-09-03 11:04 做理想的教師閱讀 576 9月3日上午，三立國際學(xué)校近二百名師生來到“曹溝革命紀(jì)念館”，實(shí)地開展“銘
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三陳詩雨征文5篇
小手牽大手，我為創(chuàng)衛(wèi)添風(fēng)采征文 保護(hù)環(huán)境，從小做起 湛江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一小學(xué) 三（2）班 陳詩雨 現(xiàn)在人們知道要保護(hù)環(huán)境了，為了試探一下他們，我便故意往垃圾桶旁邊丟了個(gè)紙團(tuán)，之后
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李商隱詩兩首 高中必修三
李商隱《錦瑟》《馬嵬》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘭州五十二中 隋鑫 本次說課的題目是高中語文新課標(biāo)必修三第二單元李商隱的《錦瑟》《馬嵬》。下面本稿將逐步從教材地位及作用、學(xué)生特點(diǎn)
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贊頌三國內(nèi)人物的詩
贊頌劉備： 運(yùn)籌決算有神功，二虎還須遜一龍。初出便能垂偉績，自應(yīng)分鼎在孤窮。 傷人餓虎縛體寬，董卓丁原血未干。玄德既知能啖父，爭如留取害曹瞞？ 勉從虎穴暫趨身，說破英雄驚殺人。
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頌“三治三提”詩一首
頌“三治三提”詩一首“三治三提”， 針砭時(shí)弊 。扶正怯邪， 弘揚(yáng)正氣。民心所向， 政府給力。 革故鼎新， 人心思齊！整肅吏治， 關(guān)乎社稷。 水能載舟， 亦可決堤。殷鑒不遠(yuǎn)， 斑駁史跡。
