專(zhuān)題：色彩聞一多閱讀答案
-
12.聞一多講學(xué)稿 答案
仙游壩下中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文科師生共用講學(xué)稿 課題：第12課《聞一多先生的說(shuō)和做》 主備：陳志銀審核：語(yǔ)文組 時(shí)間：2013.04 班級(jí)__________姓名_________座號(hào)__________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
-
聞一多先生上課 閱讀答案
聞一多先生上課 閱讀答案 問(wèn)題： 1.結(jié)合文意解釋第6段中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的含義。叫座： 2.選文1至2段用了兩個(gè)事例來(lái)體現(xiàn)“聞先生性格強(qiáng)烈堅(jiān)毅”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括著兩個(gè)事例。事例一：事例二： 3.
-
聞一多 《祈禱》
(聞一多)祈禱 請(qǐng)告訴我/誰(shuí)/是中國(guó)人， 啟示我，如何把記憶/抱緊； 請(qǐng)告訴我/這民族的偉大， 輕輕的告訴我，不要/喧嘩！ 請(qǐng)告訴我/誰(shuí)/是中國(guó)人， 誰(shuí)的心里/有堯舜的心， 誰(shuí)的血/是荊軻聶政
-
《紅燭》聞一多
聞一多《紅燭》 紅燭（序詩(shī)）蠟炬成灰淚始干-----李商隱紅燭??！ 這樣紅的燭！ 詩(shī)人??！ 吐出你的心來(lái)比比， 可是一般顏色？ 紅燭啊！ 是誰(shuí)制的蠟──給你軀體？ 是誰(shuí)點(diǎn)的火──點(diǎn)著靈魂？ 為何
-
聞一多教案
《聞一多先生的說(shuō)與做》教學(xué)設(shè)計(jì) 張集職高陳睿 教學(xué)目標(biāo)： 一標(biāo)四步： 一個(gè)目標(biāo)：感受和學(xué)習(xí)聞一多嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度，言行一致的做人原則以及他熱愛(ài)祖國(guó)、為了祖國(guó)的民主富強(qiáng)奮
-
聞一多先生的說(shuō)和做閱讀答案[合集五篇]
讀一本好書(shū)，勝過(guò)萬(wàn)兩黃金;賞一本好書(shū)，宛如鴻運(yùn)纏身;品一本好書(shū)，恰似幸福重溫，下面給大家分享一些關(guān)于聞一多先生的說(shuō)和做閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。聞一多先生的說(shuō)和做⑴“人
-
聞一多醉書(shū)
聞一多醉書(shū) 聞一多讀書(shū)成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門(mén)賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋
-
聞一多《發(fā)現(xiàn)》教案
教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)和技能 了解聞一多的生平，感受他赤忱的愛(ài)國(guó)之情 了解中國(guó)新詩(shī)發(fā)展的軌跡 過(guò)程和方法 掌握本詩(shī)所表現(xiàn)的熾熱的愛(ài)國(guó)心，和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤怒 情感態(tài)度和
-
聞一多名言五篇
聞一多名言在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到名言，大家肯定都不陌生吧，名言是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的簡(jiǎn)潔而含義深刻動(dòng)人的句子。什么樣的名言才是好的名言呢？以下是小
-
《聞一多》教學(xué)設(shè)計(jì)
《聞一多先生的說(shuō)和做》教學(xué)設(shè)計(jì) 奇臺(tái)二中 胡順艷 教學(xué)目標(biāo)： 1：積累生字詞，提高語(yǔ)言運(yùn)用的能力；在感情朗讀的基礎(chǔ)上理清文章思路，理解文章內(nèi)容。 2：通過(guò)品味揣摩本文語(yǔ)言，在教師的
-
聞一多評(píng)課稿
讓課改成為課堂教學(xué)的需要 評(píng)杜老師教學(xué)《聞一多先生的說(shuō)和做》 課程改革的目的不外乎既要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要培養(yǎng)學(xué)生的能力，但其根本是為了提高教學(xué)質(zhì)量?！皹?lè)學(xué)善
-
春雨的色彩閱讀題及答案
讀《春雨的色彩》，回答問(wèn)題。春雨，像春姑娘紡出的線(xiàn)，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的?小白鴿說(shuō)：“春雨
-
色彩
第1課四季的色彩 (一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) ：l顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知：通過(guò)欣賞、分析藝術(shù)作品，能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化，及不同色彩給人帶來(lái)的不同感受。 應(yīng)會(huì)：認(rèn)識(shí)該課中介紹的四
-
色彩
1.色彩基礎(chǔ)知識(shí) 色彩的概念 光從物體反射到人的眼睛所引起的一種視覺(jué)心理感受。色彩按字面含義上理解可分為色和彩,所謂色是指人對(duì)進(jìn)入眼睛的光并傳至大腦時(shí)所產(chǎn)生的感覺(jué);彩
-
色彩
《3.3.1水彩畫(huà)的工具、材料》教案 一、 教學(xué)目的 1、通過(guò)調(diào)色練習(xí)使學(xué)生初步嘗試用水彩顏色，熟悉水彩畫(huà)工具、材料。 2、初步學(xué)習(xí)水彩畫(huà)工具的練習(xí)。 二、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1
-
色彩
1、色彩的分類(lèi) （1）原色： 無(wú)法調(diào)制出來(lái)的三原色：紅、黃、藍(lán)、又稱(chēng)為一次色。 思考：光的三原色與顏料三原色是什么：A、顏料混合的三原色：紅、黃、藍(lán) B、色光混合的三原色：紅、綠、藍(lán)
-
《聞一多先生的說(shuō)和做》閱讀理解題及答案
《聞一多先生的說(shuō)和做》閱讀理解題
第一部分閱讀賞析（一）1. 能概括選文內(nèi)容的一句話(huà)是什么？做了再說(shuō)，做了不說(shuō)。
2. 選文中聞一多先生都“做”什么了？寫(xiě)了《唐詩(shī)雜論》、《楚辭校 -
聞一多與武漢大學(xué)
聞一多與武漢大學(xué) 劉以剛 聞一多與武漢大學(xué)有很深厚的淵源關(guān)系。他是湖北人，又是國(guó)立武漢大學(xué)創(chuàng)辦時(shí)期的首任文學(xué)院長(zhǎng)，是著名的教授學(xué)者?？梢哉f(shuō)，武漢大學(xué)是他日后專(zhuān)門(mén)從事中國(guó)
