專題：實(shí)際問題一元一次方程
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實(shí)際問題與一元一次方程說課稿
實(shí)際問題與一元一次方程說課稿 實(shí)際問題與一元一次方程說課稿1 一、說教材的地位。本節(jié)是在前面已經(jīng)討論過由實(shí)際問題列一元一次方程和解一元一次方程的一般步驟的基礎(chǔ)上,進(jìn)
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實(shí)際問題與一元一次方程教案
實(shí)際問題與一元一次方程教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識和技能： ㈠知識目標(biāo)： 1、通過對典型實(shí)際問題的分析，學(xué)生體驗(yàn)從算術(shù)方法到代數(shù)方法是一種進(jìn)步. 2、在學(xué)生根據(jù)問題尋找相等關(guān)系
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實(shí)際問題與一元一次方程教案
實(shí)際問題與一元一次方程教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識和技能： ㈠知識目標(biāo)： 1、通過對典型實(shí)際問題的分析，學(xué)生體驗(yàn)從算術(shù)方法到代數(shù)方法是一種進(jìn)步. 2、在學(xué)生根據(jù)問題尋找相等關(guān)系
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實(shí)際問題與一元一次方程教學(xué)反思[精選合集]
實(shí)際問題與一元一次方程是由實(shí)際問題列一元一次方程和解一元一次方程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步以“探討”的形式討論如何解決實(shí)際問題，下面給大家分享實(shí)際問題與一元一次方程的教學(xué)反思
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實(shí)際問題與一元一次方程教學(xué)反思
實(shí)際問題與一元一次方程教學(xué)反思 實(shí)際問題與一元一次方程教學(xué)反思1 調(diào)配問題中既有勞力調(diào)配問題，又有事物調(diào)配的問題，且這類問題的應(yīng)用較廣泛。由于這類問題都可用二元一次方
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一元一次方程實(shí)際問題(配套問題)習(xí)題
配套問題
1、 一張方桌由一個(gè)桌面和四條腿組成，已知1立方米木料可制作桌面50張或桌腿300條，現(xiàn)在要用5立方米木料制作桌子，為使桌面與桌腿恰好配套，則用來制作桌腿的木料是多少立 -
實(shí)際問題與一元一次方程教學(xué)反思
實(shí)際問題與一元一次方程 ——《打折銷售問題》教學(xué)反思 單位：李家學(xué)校 姓名：李新宇 時(shí)間：2008.11 實(shí)際問題與一元一次方程 ——《銷售打折問題》教學(xué)反思 反思一：實(shí)際問題與一
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實(shí)際問題與一元一次方程教學(xué)反思
實(shí)際問題與一元一次方程教學(xué)反思
姚坪中學(xué)李勇
在我校開展的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，我主講了一節(jié)七年級的數(shù)學(xué)：實(shí)際問題與一元一次方程課，現(xiàn)將教學(xué)反思整理如下;
一、成功方面
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實(shí)際問題與一元一次方程教學(xué)反思
實(shí)際問題與一元一次方程---教學(xué)反思 程愛珍 本節(jié)課主要通過教師層層設(shè)問，由淺入深，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生對問題的逐步探究，最終得到電話計(jì)費(fèi)問題的解決. 首先從熟悉的校園生活入手，
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《實(shí)際問題與一元一次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)（合集）
《實(shí)際問題與一元一次方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生會列一元一次方程解有關(guān)應(yīng)用題。 2、培養(yǎng)學(xué)生分析解決實(shí)際問題的能力。 復(fù)習(xí)引入： 1、在小學(xué)里我們學(xué)過有關(guān)工程問題
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七年級《實(shí)際問題與一元一次方程》教案
七年級《實(shí)際問題與一元一次方程》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】能利用方程解決實(shí)際問題。 【過程與方法】通過分類討論將電話計(jì)費(fèi)問題轉(zhuǎn)化為方程問題、解決方程問題、
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“實(shí)際問題與一元一次方程”教學(xué)設(shè)計(jì)
“實(shí)際問題與一元一次方程”教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本節(jié)是建立實(shí)際問題的方程模型，通過探究活動(dòng)，可進(jìn)一步體驗(yàn)一元一次方程與實(shí)際的密切聯(lián)系，加強(qiáng)數(shù)學(xué)建模思想，培養(yǎng)運(yùn)用一元一次方
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《實(shí)際問題與一元一次方程》教學(xué)設(shè)計(jì)范文合集
《實(shí)際問題與一元一次方程》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生會列一元一次方程解有關(guān)應(yīng)用題。 2、培養(yǎng)學(xué)生分析解決實(shí)際問題的能力。 復(fù)習(xí)引入： 1、在小學(xué)里我們學(xué)過有關(guān)工程問題
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實(shí)際問題與一元一次方程測試卷及答案
實(shí)際問題與一元一次方程測試卷及答案實(shí)際問題與一元一次方程測試卷一、選擇題 共 10 個(gè)小題，每小題 3 分，共 30 分1．已知甲、乙兩數(shù)之和為 5，甲數(shù)比乙數(shù)大 2，求甲、乙兩數(shù).設(shè)乙數(shù)
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實(shí)際問題與一元一次方程教學(xué)反思
實(shí)際問題與一元一次方程教學(xué)反思趙凌宇本節(jié)內(nèi)容是實(shí)際問題中的打折銷售問題，前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過銷售問題中相關(guān)量的數(shù)量關(guān)系及簡單的換算，所以本節(jié)課內(nèi)容在知識結(jié)構(gòu)上難度不是很大
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實(shí)際問題與一元一次方程優(yōu)秀說課稿
實(shí)際問題與一元一次方程 尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們，大家好！ 我是01號參賽選手，今天我說課的題目是“實(shí)際問題與一元一次方程”，本節(jié)課選自人教版初中數(shù)學(xué)七年級上冊第三章
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初中數(shù)學(xué)教案《實(shí)際問題與一元一次方程》
初中數(shù)學(xué)教案|《實(shí)際問題與一元一次方程》 歡迎來到福建教師招考信息網(wǎng)，福建中公教育考試網(wǎng)提供真實(shí)可靠的福建教師招聘、教師資格證考試最新資訊，包括招考公告、考錄進(jìn)程、考
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教案競賽實(shí)際問題與一元一次方程教案
探究（一）銷售中的盈虧 大連世紀(jì)中學(xué) 初秀娟 教案背景：由于本節(jié)問題的背景和表達(dá)都比較貼近實(shí)際，有必要讓學(xué)生了解，所以設(shè)計(jì)了此教案 教材分析：本課是3.4節(jié)《實(shí)際問題與一元一次方
