專題：水利工程制圖課程
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水利工程制圖-復(fù)習(xí)題（共5篇）
第六單元 組合體 1. 畫(huà)組合體視圖應(yīng)先進(jìn)行 A尺寸分析B線型分析C視圖選擇D形體分析 2. 識(shí)讀三視圖首先使用的讀圖方法是 A線面分析法 B形體分析法C線型分析法D綜合分析法
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水利工程制圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告
水利工程制圖實(shí)訓(xùn)報(bào)告2011年05月10日至2011年05月30日期間，我們?cè)趯W(xué)校老師的的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了水利工程制圖實(shí)訓(xùn)，由于條件限制，本次水利工程制圖實(shí)訓(xùn)由全班同學(xué)共同組成一個(gè)實(shí)訓(xùn)小
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《專業(yè)制圖》課程任務(wù)書(shū)
2009級(jí)《專業(yè)制圖》課程任務(wù)書(shū)一、教學(xué)目的與要求
通過(guò)本課程的講授、指導(dǎo)，使學(xué)生能夠了解建筑工程各類圖別形成的原理以及規(guī)范，快速、全面地讀懂各類工程圖紙，正確、規(guī)范、完 -
工程制圖課程簡(jiǎn)介
自1985年淮海工學(xué)院成立以來(lái),《畫(huà)法幾何與工程制圖》課程就面向全院機(jī)類、近機(jī)類和非機(jī)類專業(yè)開(kāi)設(shè)。并成立制圖教研室,2004年將制圖教研室改為現(xiàn)在的工業(yè)設(shè)計(jì)教研室。工業(yè)設(shè)
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中職制圖課程教案
項(xiàng)目一：制圖基本知識(shí)和規(guī)則的講解 （第1—22節(jié)） 項(xiàng)目?jī)?nèi)容：雙峰縣飛達(dá)設(shè)計(jì)工作室承接了一批手工測(cè)繪圖樣業(yè)務(wù)，請(qǐng)問(wèn)你作為本工作室的設(shè)計(jì)人員，如何準(zhǔn)備作圖工具？應(yīng)參照哪些制圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)
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工程制圖課程改革
《工程制圖》是一門傳統(tǒng)學(xué)科，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，課程遇到了如下一些亟待解決的問(wèn)題： 1. 過(guò)去僅認(rèn)為制圖課是為專業(yè)課服務(wù)的，學(xué)生只
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《水利工程經(jīng)濟(jì)》課程學(xué)習(xí)心得
《水利工程經(jīng)濟(jì)》課程學(xué)習(xí)心得 131804137 張?chǎng)析? 學(xué)完水利工程經(jīng)濟(jì)這門課，我學(xué)到了不少水利工程建設(shè)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方面的知識(shí)。對(duì)固定資產(chǎn)的投資、造價(jià)，年費(fèi)用，年運(yùn)行費(fèi)，工程效益等
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旅游規(guī)劃制圖-課程描述-tml
課程描述
旅游規(guī)劃制圖（AutoCAD-Based Tourism Planning Mapping）
課程編號(hào)：暫時(shí)不必填寫學(xué)分：3學(xué)時(shí)：3 先修課程：旅游規(guī)劃
替代課程：無(wú)
一、課程目的要求：
了解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）在 -
《工程制圖》課程教學(xué)設(shè)計(jì)
《工程制圖》課程教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課程定位 本課程是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)入門指導(dǎo)課程。旨在介紹建筑方面相關(guān)知識(shí)，并能獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單的建筑工程制圖和識(shí)圖。 二、課程目標(biāo) 本門課程的主
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工程制圖教學(xué)課程總結(jié)
工程制圖與cad課程總結(jié) 時(shí)光荏苒，歲月如梭，在不知不覺(jué)間，為期三個(gè)多月的工程制圖課程在今天終于落下了帷幕。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的授課任務(wù)，不僅是我第一次作為老師完成工程制
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《工程制圖》課程教學(xué)大綱（推薦閱讀）
《工程制圖》課程教學(xué)大綱 Engineering Drawing 課程代碼：04100130 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)理論課/必修 適用專業(yè)：非機(jī)械類 總學(xué)分?jǐn)?shù)：3.0 總學(xué)時(shí)數(shù)：48 修訂年月：2010年11月 編寫年月：20
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水利工程測(cè)量課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案
水利工程測(cè)量課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案 一、 課程說(shuō)明 《水利工程測(cè)量》是水利水電工程與管理專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課，3學(xué)分，54學(xué)時(shí)，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。其教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生具有測(cè)繪科學(xué)方面的
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《手繪制圖表現(xiàn)技法》課程評(píng)估
《手繪制圖表現(xiàn)技法》課程評(píng)估 《手繪制圖表現(xiàn)技法》課程采用的是基于工作過(guò)程任務(wù)驅(qū)動(dòng)（項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)）的教學(xué)法。使學(xué)生帶著真實(shí)的任務(wù)在探索中學(xué)習(xí)。表現(xiàn)在課堂上是在老師指導(dǎo)下，
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加強(qiáng)“建筑工程制圖與識(shí)圖”課程建設(shè)
教育教學(xué)研究與實(shí)踐 加強(qiáng)“建筑工程制圖與識(shí)圖”課程建設(shè)提高學(xué)生職業(yè)能力 牟 明 [文章摘要] 課程建設(shè)是教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容，它的水平和質(zhì)量是一所學(xué)校人才培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)
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二級(jí)建造師自學(xué)課程水利工程小結(jié)
自學(xué)課程報(bào)告
隨著社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，根據(jù)《注冊(cè)建造師管理規(guī)定》的要求，注冊(cè)建造師在每一注冊(cè)有效期內(nèi)應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)務(wù)院建設(shè)主管部門規(guī)定繼續(xù)教育要求，參加60學(xué)時(shí)的 -
建筑工程制圖與CAD課程實(shí)踐報(bào)告[本站推薦]
建筑工程制圖與CAD 實(shí)踐報(bào)告 姓名:郝原山 日期:2017.2.28 課程 目錄 一． AutoCAD圖形系統(tǒng) 二． 天正建筑軟件TArch 三． 探索者TSSD 四． PKPM設(shè)計(jì)軟件 五． 道路路線設(shè)計(jì)軟件 六．
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高職園林工程制圖課程教學(xué)改革與探索
高職《園林工程制圖》課程教學(xué)方法改革與探索楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院張淑英
《園林工程制圖》課是園林工程技術(shù)專業(yè)的重要基本技能課?！肮こ虉D是工程界的語(yǔ)言”，對(duì)于從事園林工程 -
非機(jī)類《工程制圖》課程教學(xué)大綱
《工程制圖》課程教學(xué)大綱 授課專業(yè)：非機(jī)械類各專業(yè) 學(xué)時(shí)數(shù)：54 學(xué)分?jǐn)?shù)：3 一、課程的性質(zhì)和目的 本課程是高等工業(yè)學(xué)校非機(jī)械類專業(yè)本科生必修的一門技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是
