專題：審美班會
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審美鑒賞主題班會
“審美鑒賞”主題班會
活動班級：高一2主持人：王蘭蘭班主任：梁建國
活動目的：
1. 培養(yǎng)學生正確認識美，正確進行穿著打扮。
2. 使學生認識美不僅僅表現(xiàn)在外貌上，更應(yīng)該落實到行動上 -
審美教育主題班會（5篇）
審美教育主題班會 造成中學生服飾審美觀念的根源首先來源于家庭。近幾年來，家長的年齡比以前年青化，文化素質(zhì)也比以前有較大的提高，獨生子女也逐漸增多。家庭教育越來越受到
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審美與人格陶冶(主題班會2)
主題班會：審美與人格陶冶
班主任：吳周煥
主持：歐陽微
時間：2005年 12月
班級：高二（10）班
一、 課程設(shè)計
健全人格的形成是個復雜的過程，審美對于培養(yǎng)健全的人格具有極其重要的作用。 -
審美教育
在語文教育中滲透審美教育 摘 要 語文審美教育，就是 “以語文教育中美的因素去教育學生，培養(yǎng)學生健康高尚的審美觀念與審美理想，陶冶學生的道德情操，提高學生感受美、鑒賞美以及
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審美表現(xiàn)范文
審美觀的養(yǎng)成主體對事物外在審美特性的直觀感知。分為感性直覺和理性直覺。前者指對事物美丑的直接的反射；后者雖也表現(xiàn)為直覺的形式，但已融合進理智情感的內(nèi)容，是一種理性化、
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審美自律
審美自律 教學目標 1．了解“審美自律”的內(nèi)涵，即美術(shù)風格發(fā)展的邏輯和藝術(shù)家對個人風格和形式美的追求； 2．了解中國書法和文人畫的一些主要觀念和發(fā)展線索； 3．了解新古典主義、
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中國民俗文化審美[合集]
中國民俗文化 主講人：陳璇 俗話說，“千里不同風，百里不同俗?！辈煌拿褡?、不同的地區(qū)在長期歷史發(fā)展中形成了鮮明的獨特的民俗，也稱風俗習慣或風俗民情。 民俗文化是以民間文
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審美能力訓練
審美能力訓練 (緒論) 一、 何謂審美活動？什么是美學 審美活動是一種人類特殊的精神活動。它具有精神愉悅性、強烈的主體性和鮮活的感性等特征。審美是對人自身本質(zhì)力量的肯
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淺談小學板書審美
淺談小學板書審美 內(nèi)容摘要：小學教師的板書要能夠給學生以正確、規(guī)范、美觀書寫的榜樣的作用，還要能夠以內(nèi)容美和形式美向?qū)W生來展示，對學生進行審美的教育。美育，是全面發(fā)展教
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《審美自律》教案
《審美自律》教案 一、教學目標 【知識與技能目標】 了解中外美術(shù)史獨特的藝術(shù)作品的風格特點，掌握繪畫藝術(shù)的鑒賞方法。 【過程與方法目標】 通過討論、欣賞、情感體驗等方
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審美教育書簡
審美教育書簡--盧梭
席勒在這本書中闡述的最多的原理就是“感性沖動”與“形式?jīng)_動”。
感性沖動來自人的物質(zhì)存在或人的感性天性，把人當作個人放在時間之中，要求變化和實在性 -
《邊城(節(jié)選)》審美賞析
《邊城（節(jié)選）》審美賞析 朱秋菊萬磊蕾 談到沈從文的《邊城》，首先我們想到的一個字就是“美”，小說全方位地給我們展示了一幅古樸絢麗的湘西風俗畫卷。故事發(fā)生在湘川黔三省交
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審美自律 教案
湘版高中《美術(shù)鑒賞》 第二單元第五課 審美自律1 【 課型 】講授課 【 課時 】一課時教學目標 1．了解“審美自律”的內(nèi)涵，即美術(shù)風格發(fā)展的邏輯和藝術(shù)家對個人風格和形式美的
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淺談音樂與審美
淺談音樂與審美 當今，全世界都在改革音樂教學。二十一世紀的人才觀，對教育提出了更高的要求。突出音樂教學的審美教育是我國教育教改的要求，是素質(zhì)教育的需要，是貫徹黨的教育方
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淺談審美教育（大全5篇）
淺 談 審 美 教 育 在 語 文 教 學 中 的 應(yīng) 用 現(xiàn)在，很多語文教師感嘆語文越來越難教，越教越?jīng)]味，而且不約而同地都把原因歸結(jié)于高考這根指揮棒，認為是高考束縛了語文教學，“戴
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審美的人生
審美的人生
路塵尼采在《悲劇的誕生》里，用日神阿波羅和酒神狄奧尼索斯的象征來說明藝術(shù)的起源、本質(zhì)和功用乃至人生的意義?！叭丈窬竦臐撆_詞是：就算人生是個夢，我們要有滋 -
網(wǎng)絡(luò)文學審美特性
淺析網(wǎng)絡(luò)文學的審美特性09漢文一班38號 邵麗娜 090112138 網(wǎng)絡(luò)文學作為一個特殊的文學種類，與20世紀興起的電影文學、電視文學一樣，具有迥異于傳統(tǒng)文學樣式、屬于自己的獨特審
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審美表現(xiàn)力和創(chuàng)造力
審美創(chuàng)造能力的培養(yǎng)王華龍贊可夫說：“人具有一種欣賞美和創(chuàng)造美的深刻而強烈的需要?！睂W生只有具備了審美創(chuàng)造力，才稱得上是一個真正的審美者。學生的審美創(chuàng)造力是一種綜合能
