專題：四年級(jí)地方課教材
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四年級(jí)地方課總結(jié)
三合小學(xué)2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期 四年級(jí)地方課教學(xué)工作總結(jié) 我擔(dān)任四年級(jí)地方課程教學(xué)，根據(jù)學(xué)期初地方課程教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的
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2017四年級(jí)地方課教案
四年級(jí)地方課教案 第一課 正確對(duì)待成績(jī) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠自己正確對(duì)待成績(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 2、養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，不挑食，不嬌氣，做個(gè)獨(dú)立的小學(xué)生。 3、明白
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四年級(jí)地方課教學(xué)計(jì)劃
沙梁小學(xué)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期 四年級(jí)地方課教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 本班現(xiàn)有學(xué)生8名，其中男生4人名，女生4名，學(xué)生對(duì)本課程有較大興趣，且教材內(nèi)容對(duì)都是家鄉(xiāng)的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)
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四年級(jí)地方課教學(xué)總結(jié)大全
四年級(jí)地方課教學(xué)總結(jié) 店塔第一小學(xué) 孫珍 地方課是課改以來(lái)開(kāi)設(shè)的一門(mén)新學(xué)科，它是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)踐
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四年級(jí)+說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材
說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材 解讀課程標(biāo)準(zhǔn) 明晰教材結(jié)構(gòu) 高陽(yáng)路小學(xué)：張二平2014.11 解讀課程標(biāo)準(zhǔn) 明晰教材結(jié)構(gòu) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家上午好！今天我和大家交流的是西師大版小學(xué)語(yǔ)文四
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四年級(jí)說(shuō)課標(biāo),說(shuō)教材
各位老師： 大家好！ 非常高興今天能跟大家一起談?wù)撏庋猩缈绰?tīng)學(xué)第一冊(cè)教材。下面我即將從課標(biāo)、教材、建議三方面進(jìn)行闡述。 一、說(shuō)課標(biāo)。按課標(biāo)要求，基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總
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西街小學(xué)地方課教材編寫(xiě)策劃
西街小學(xué)地方課教材編寫(xiě)策劃 一、教材編寫(xiě)包括： 1.教材封面（書(shū)名、適用范圍 ）2.序言3. 目錄（頁(yè)碼）4.正文（課題序號(hào)、課題、正文、鏈接、延伸、體驗(yàn)、思考、做做等板塊） 5.封底（總策
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三年級(jí)地方教材
三年級(jí)地方教材《傳統(tǒng)文化——第四單元10.歇后語(yǔ)》 《來(lái)自生活的語(yǔ)言藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)歇后語(yǔ)，了解歇后語(yǔ)的構(gòu)成特點(diǎn)。 2.通過(guò)積累、感悟和運(yùn)用歇后語(yǔ)，
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Safety精品教案(地方教材)專題
Unit 7 Safety 平陽(yáng)職教中心范勝?gòu)V 一、 文化知識(shí)背景 在各方面安全日漸突出的情況下，學(xué)生的安全問(wèn)題已成為家長(zhǎng)及教師最為關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。而只有讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，意識(shí)
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數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材
數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材 各位老師好，今天我要交流的內(nèi)容是人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。 下面我從說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)建議三個(gè)方面來(lái)解讀教材： 一．說(shuō)課標(biāo)： （一）．本學(xué)科的總體課程
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數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材
數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材 李美麗各位老師好，今天我要說(shuō)的內(nèi)容是人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。 下面我從說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)建議三個(gè)方面來(lái)解讀教材： 一．說(shuō)課標(biāo)： （一）．課標(biāo)要求： 知
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數(shù)學(xué)四年級(jí)下說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材稿
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)說(shuō)教材稿 一、 課程標(biāo)準(zhǔn)要求 義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲
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語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材
人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課標(biāo),說(shuō)教材 今天我要進(jìn)行研說(shuō)的教材是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)，我將從說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)建議、說(shuō)課程資源四
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四年級(jí)音樂(lè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材演講稿
說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材稿 烏審旗第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)旗海棠 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！ 今天我研說(shuō)的是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)。 下面我將從說(shuō)課程標(biāo)準(zhǔn)、說(shuō)教材
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四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材稿
數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材
各位老師好，今天我要交流的內(nèi)容是人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。
下面我從說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)建議三個(gè)方面來(lái)解讀教材：
一．說(shuō)課標(biāo)：
（一）．本學(xué)科的總體課程 -
小學(xué)體育四年級(jí)說(shuō)教材說(shuō)課標(biāo)稿
小學(xué)體育四年級(jí)說(shuō)教材說(shuō)課標(biāo)稿 今天我說(shuō)教材的內(nèi)容是小學(xué)體育四年級(jí)的教材內(nèi)容。我說(shuō)教材的流程是：說(shuō)課標(biāo)—說(shuō)教材—說(shuō)建議。說(shuō)課標(biāo)包括課程目標(biāo)和本冊(cè)教材的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)教
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湖北省地方教材《衛(wèi)生與健康》四年級(jí)下學(xué)期教案
第一課體驗(yàn)鍛煉衛(wèi)生與原則
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解體育鍛煉要注意那些衛(wèi)生和原則，掌握體育鍛煉的衛(wèi)生與原則，進(jìn)行科學(xué)合理地鍛煉，才能起到事半功倍的效果。培養(yǎng)學(xué)成從小養(yǎng) -
四年級(jí)地方總結(jié)
四年級(jí)地方課程教學(xué)工作總結(jié) 為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要,為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為了滿足全體小學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,本學(xué)期我擔(dān)任著四年級(jí)的校本課程。我始
