專題：四年級(jí)上作文訓(xùn)練
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四年級(jí)作文訓(xùn)練
作文提高班
第 一 次 ??
【作前指導(dǎo)】
凡事都有第一次，每個(gè)人都經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的第一次，因此，我們構(gòu)思的重點(diǎn)應(yīng)放在事件的選取上。在眾多的第一次中有的你已經(jīng)不記得或印象不深或 -
四年級(jí)語(yǔ)文上句子訓(xùn)練（5篇）
四年級(jí)語(yǔ)文上句子訓(xùn)練 一、 反問句與陳述句：有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧?，也可以把反問句變?yōu)殛愂鼍洌鼈兊囊馑枷嗤?，語(yǔ)氣有所不同。 （一） 反問句變陳述句 1、 先刪
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四年級(jí)作文訓(xùn)練題
四年級(jí)作文訓(xùn)練題 [編者寄語(yǔ)] 寫作是一種潛能，需要老師去喚醒、去挖掘。只有引導(dǎo)學(xué)生喜歡作文，把寫作文當(dāng)作一件快樂的事，這樣，作文就成為學(xué)生心靈的釋放，是對(duì)自己心境最好的詮釋
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四年級(jí)作文訓(xùn)練5
樹龍輔導(dǎo)站四年級(jí)作文訓(xùn)練5
親愛的武老師:
您好！畢業(yè)了，一直對(duì)您心存感激，有一些話很想對(duì)您說(shuō)，這次就讓我通過寫信的方式對(duì)您說(shuō)吧！
六年前，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我第一次跨進(jìn)了小學(xué) -
四年級(jí)第三次作文訓(xùn)練
四年級(jí)第三次積累與寫作訓(xùn)練宿新市徐公店
【宋】楊萬(wàn)里
籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無(wú)處尋。
題臨安邸【南宋】林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾 -
四年級(jí)作文訓(xùn)練題目
四年級(jí)下學(xué)期作文訓(xùn)練題 【作文練筆一】 每個(gè)人都在許多人的關(guān)心、愛護(hù)下成長(zhǎng)，你也一定是這樣。是無(wú)數(shù)的愛，伴隨著你，鼓舞著你，幫助著你，讓你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一
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四年級(jí)作文訓(xùn)練1
四年級(jí)作文訓(xùn)練——修辭運(yùn)用一、教你學(xué)方法：
1、比喻：就是打比方，指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現(xiàn)抽象的、難懂的、人們少見的事物的一種修辭方法。
比喻由本體 -
四年級(jí)上作文
第一單元一處景物：我家的小園
我家有個(gè)美麗的小花園，那里種滿了花草樹木，而且充滿了生機(jī)。
一進(jìn)園門，映入你眼簾的是一排整齊的八葉草，這種植物是深綠色的。它每長(zhǎng)出一節(jié)枝，頂端就 -
四年級(jí)作文上
我 學(xué) 會(huì) 了 寬 容
寬容別人，就是善待自己；怨恨別人，卻只能讓我們的心靈在黑暗中。而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
記得有一鄉(xiāng)下的表姐來(lái)我家玩，并住下兩天，我高興極 -
九年級(jí)(上)作文訓(xùn)練
九年級(jí)（上）作文訓(xùn)練：
一、 寫出作文韻味
1. 選取美的材料：抓住情境，選擇和提煉情節(jié)。
請(qǐng)仔細(xì)回味你生活中一件件感動(dòng)你的事情，擷取其中感受最深的一幕，以“伴著出發(fā)”，寫一篇記敘文 -
四年級(jí)成功訓(xùn)練上學(xué)期正式教案
四年級(jí)成功訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃 根據(jù)課程改革的要求，結(jié)合成功訓(xùn)練的內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，我制定如下工作計(jì)劃。 一、 本學(xué)期的工作目標(biāo)： 1.加強(qiáng)素質(zhì)教育理念和德育滲透，堅(jiān)持“以學(xué)生終身發(fā)
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四年級(jí)學(xué)生的作文訓(xùn)練
淺談?wù)f話與寫作
留盆王橋小學(xué)欒蘇婭
四年級(jí)學(xué)生的作文訓(xùn)練已經(jīng)過渡到了獨(dú)立作文階段，它既是低年級(jí)寫話訓(xùn)練的繼續(xù)，又是高年級(jí)作文訓(xùn)練的準(zhǔn)備。在作文教學(xué)中，我主要注意以下幾點(diǎn) -
四年級(jí)閱讀訓(xùn)練
人性的光輝 讀一讀 我很容易動(dòng)情。有一次，基羅夫芭蕾舞團(tuán)《天鵝舞》落幕時(shí)，我淚如雨下。每次在紀(jì)錄片里看到羅查?班尼斯達(dá)創(chuàng)出“不可能打破”的紀(jì)錄，不到4分鐘跑完1英里時(shí)，我就
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四年級(jí)上作文教學(xué)計(jì)劃
一、原有學(xué)生情況分析 本班有學(xué)生53人，從總體來(lái)看，這個(gè)班的作文水平比較薄弱。只有部分學(xué)生所寫的習(xí)作不僅條理清楚、詳略得當(dāng)，而且能正確地使用比喻、擬人等修辭手法，描寫具體
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四年級(jí)上作文教案
第一單元 寫大自然的美麗景色 寫作內(nèi)容 寫大自然的美麗景色 寫作目的 1、 可以是續(xù)編童話。 2、 也可以自編一個(gè)童話。 3、 語(yǔ)言通順、生動(dòng)，故事有情趣。教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)
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四年級(jí)上作文教案
四年級(jí) 作文教案 第六小學(xué)：張麗雙習(xí)作1——我的心愿總第 1-2節(jié) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生將板塊學(xué)習(xí)中積累的讀寫知識(shí)運(yùn)用到自己的習(xí)作中； 2、能夠較完整地將愿望表達(dá)清楚，表
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四年級(jí)上學(xué)期作文
四年級(jí)上學(xué)期 游白馬洞 雙休日，我們一家到宜昌白馬洞游玩，它是處于長(zhǎng)江三峽西陵峽口的一個(gè)溶洞。處在半三腰的洞口“白馬洞”三個(gè)字閃現(xiàn)在眼前。周圍綠樹成蔭，洞口的河水波光粼
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四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期培優(yōu)訓(xùn)練題2
四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期培優(yōu)訓(xùn)練題2
姓名_______________
一、修改病句。（請(qǐng)使用規(guī)范的修改符號(hào)）
1、花園里開滿了五顏六色的小紅花。
2、我們班有總共36名學(xué)生。
3、妹妹聽同學(xué)說(shuō)自
