專題：蘇珊的帽子閱讀答案
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《蘇珊的帽子》的讀后感
今天，我認(rèn)真的讀了蘇珊的帽子，它的大約意思的是：有一個(gè)叫蘇珊的小女孩，她是可愛的小女孩，不幸的是，蘇珊在讀一年級(jí)的時(shí)間，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她那小小的身體里長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，要擔(dān)當(dāng)三個(gè)月的化學(xué)
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蘇珊的帽子教案
唐河三小 《蘇珊的帽子》教學(xué)設(shè)計(jì) 張爽 蘇珊的帽子 教學(xué)目標(biāo)： 【1、】能正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中領(lǐng)悟蘇珊回到校園前后心情的變化及老師的
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《蘇珊的帽子》教學(xué)反思
《蘇珊的帽子》教學(xué)反思11篇 《蘇珊的帽子》教學(xué)反思1 《蘇珊的帽子》是一篇批讀課文，課文講述了蘇珊因?yàn)樽龌?，失去了一頭美麗的金發(fā)，班上的老師得知后巧妙地以研究帽子為名，
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《蘇珊的帽子》教學(xué)設(shè)計(jì)（大全）
《蘇珊的帽子》教學(xué)設(shè)計(jì)作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家
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蘇珊的帽子讀后感5則范文
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的蘇珊的帽子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到
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《蘇珊的帽子》教學(xué)反思
《蘇珊的帽子》教學(xué)反思 《蘇珊的帽子》教學(xué)反思1 今年的校公開課和往年不同，同課異構(gòu)的模式讓我在教學(xué)的同時(shí)也看到的自身的進(jìn)步與不足。在這里就蘇珊的帽子這篇課文來談?wù)?/p>
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《蘇珊的帽子》教學(xué)反思
《蘇珊的帽子》教學(xué)反思12篇 《蘇珊的帽子》教學(xué)反思1 《蘇珊的帽子》是一篇批讀課文，課文講述了蘇珊因?yàn)樽龌煟チ艘活^美麗的金發(fā)，班上的老師得知后巧妙地以研究帽子為名，
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《蘇珊的帽子》讀后感450字
一天，我認(rèn)真的讀了《蘇珊的帽子》，它的大概意思的是：有一個(gè)叫蘇珊的小女孩，她是一個(gè)十分可愛的小女孩，不幸的是，蘇珊在讀一年級(jí)的時(shí)間，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她那小小的身體里長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，要擔(dān)當(dāng)
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蘇珊的帽子教案（精選五篇）
西師大版三年級(jí)下冊(cè)第五單元第二十四課《蘇珊的帽子》 同學(xué)們上課，請(qǐng)坐。老師看你們精神煥發(fā)，相信你們?cè)诮裉斓恼n堂上一定都表顯得非常棒。下面請(qǐng)您們都閉上眼睛，因?yàn)槔蠋熃o你
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蘇珊的帽子教案2
蘇珊的帽子 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)能力目標(biāo)： 運(yùn)用綜合的識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。正確、規(guī)范地書寫本課9個(gè)生字，提高觀察能力和寫字水平，根據(jù)上下問
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蘇珊的帽子教案1
蘇珊的帽子 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字詞，讀準(zhǔn)“落”音，理解“自如”等詞意思。 2、引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)
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《蘇珊的帽子》教學(xué)反思[五篇]
《蘇珊的帽子》教學(xué)反思12篇作為一名到崗不久的老師，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧，快來參考教學(xué)反思是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整
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蘇珊的帽子優(yōu)質(zhì)課公開課教案（范文大全）
蘇珊的帽子 教學(xué)目標(biāo) 1．能用自身喜歡的方法學(xué)習(xí)本課生字詞，聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解生詞意思。2．讀懂課文，在讀中感悟蘇珊回到學(xué)校前后心情的變化以及老師的良苦用心，借助批讀
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《蘇珊的帽子》校公開課教案
蘇珊的帽子
今天我們來認(rèn)識(shí)一位可愛的小女孩，她的名字叫蘇珊。蘇珊連上課也戴著帽子，她為什么要這樣，這其中有什么故事呢？ 今天我們來學(xué)習(xí)這篇新課文。齊讀課題。
自由讀課文，想 -
《蘇珊的帽子》課文教學(xué)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)目標(biāo)及任務(wù)：讀通課文，初步理解課文內(nèi)容，解決字詞障礙，學(xué)習(xí)課文第一部分（1—2自然段）。第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、 雙基目標(biāo)：復(fù)習(xí)掌握本課9個(gè)生字，提高觀察能力，根據(jù)上下文理解
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《蘇珊的帽子》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：本文寫了一個(gè)感人趣的故事。蘇珊本是個(gè)可愛的女孩，但由于生病接受化療，頭發(fā)掉光了，文章抒發(fā)了老師對(duì)學(xué)生無(wú)盡的愛，他尊重每一個(gè)學(xué)生，想保護(hù)每一個(gè)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的尊
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《蘇珊的帽子》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（推薦5篇）
【教學(xué)目標(biāo)】1．能用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)本課生字詞，聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解生詞意思。2．讀懂課文，在讀中感悟蘇珊回到校園前后心情的變化以及老師的良苦用心，借助批讀進(jìn)行思考，了
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教案 蘇珊的帽子課文[共五篇]
第5周 第6節(jié) 時(shí)間：2016年 10月10日 課題： 第五課 蘇珊的帽子（生字） 課型：生字課 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：運(yùn)用綜合的識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。 過
