專題：三四律讀后感
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三四讀后感
讀《柳林風聲》有感
東城實小三年級四班邢一彬
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結(jié)，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友 -
寡頭統(tǒng)治鐵律讀后感
《寡頭統(tǒng)治鐵律》
讀后感——正是組織使當選者獲得了對于選民、被委托者對于委托者、代表對于被代表者的統(tǒng)治地位。組織處處意味著寡頭統(tǒng)治。? 寡頭存在的必然性
只要是在一 -
三四年級組工作計劃
三、四年級組工作計劃 一、 指導思想 本學期將以學校工作計劃為指導思想，以教導處、政教處的工作計劃為行動指南，緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題
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品德三四單元（最終定稿）
第三單元 獨具魅力的中華文化 單元教學目標： 1、了解一些對中國歷史上影響比較大的人物，了解他們的思想，學習他們的精神。 2、了解我國主要的文化遺產(chǎn)，借助文化遺產(chǎn)，進一步認識我
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毛概模塊三四
模塊三 在我們黨的歷史上鄧小平正式提出“建設(shè)中國特色社會主義”的理論命題是在（ ）。 A． 黨的十一屆三中全會 B． 黨的“十二大” C． 黨的“十三大” D． 黨的十三屆四中全會 在我
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三四年級組工作總結(jié)
三四年級組工作總結(jié) 曾海燕 一學期以來，我們?nèi)哪昙壗M全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學
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三四年級組工作總結(jié)
三四年級組工作總結(jié) 楊美如 時間過得真快，一學期又在老師們忙忙碌碌的身影中接近了尾聲。回憶一學期的工作，碩果累累。有緊張的教學，有精彩紛呈的體育節(jié)活動，有輕松愉快的秋游
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三四單元說課稿
第三單元集體備課說課 一、教材文本解讀。 《自然之道》講述了這樣一件事：“我”和幾個同伴看到嘲鶇啄正在出龜巢探道的小烏龜，因同情的緣故，要求導游救小烏龜，結(jié)果違反了自然
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《課堂教學的八大鐵律》讀后感
《課堂教學的八大鐵律》讀后感 湯妙玲 最近，我認真讀了《課堂教學八大鐵律》這本書?！墩n堂教學的八大鐵律》內(nèi)容簡介：課程改革，面對傳統(tǒng)“堅硬”的課堂陋習，變革似乎顯得力不從
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語文三四單元備課
人教版四年級語文下冊三四單元教材通研 第三組 大自然的啟示 一、本組教材有哪些特點 本組教材為科普性文章，教材圍繞“大自然的啟示”，共編排兩篇精讀課文、兩篇略讀課文、一
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政治生活三四單元測試題
政治生活三四單元測試題2012-5-30 一、選擇題：共40小題，每小題1.5分，共60分。(每小題給出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的。) 1．第十一屆全國人民代表大會第五次會議表
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《姿三四郎》影評
《姿三四郎》影評 風吹雨打的木屐，成為時間的道具，讓一個少年人成長為一位柔道的大師，其中的艱難與困苦，在木屐的風雨飄零中得以刻畫，黑澤明的影象，旁敲側(cè)擊，從風、雨、流水、木樁
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三四班班主任工作計劃[精選]
一、指導思想：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文 -
2016年初三四調(diào)作文題
2016年初三四調(diào)作文題 閱讀下面的材料，按要求作文。 科研人員以一項有趣的＂傷痕實驗＂來研究人們的自我認知與感受到的外界對掙自己的態(tài)度之間的關(guān)系。由專業(yè)化妝師在每位志愿
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政治生活三四單元測試題
政治生活三四單元過關(guān)測試題
出題人：王帆審題人：陳書霞 2012-11-6
一、選擇題（每小題2分，共60分）
1..近年來，公共外交受到國際社會的廣泛關(guān)注。2010年，全國政協(xié)成功舉辦了以“對話 -
三四優(yōu)秀中隊事跡材料
優(yōu)秀中隊事跡材料額旗小學三（4）中隊中隊輔導員：馬玉玲額旗小學三（4）中隊由34名隊員組成。這是一個朝氣蓬勃、團結(jié)向上具有凝聚力的優(yōu)秀中隊，是一個互相關(guān)愛的溫暖集體，是一個奮發(fā)向
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文化生活三四單元測試題
高2014級《文化生活》第三、四單元過關(guān)題 1．“鍵盤沖擊”催生網(wǎng)絡(luò)時代的漢字保衛(wèi)戰(zhàn)。之所以要保衛(wèi)漢字，是因為() ①漢字本身是一種特殊形式的文化 ②漢字是中華文明的重要標志
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政治學三四單元提綱
《政治生活》復習提綱
第三單元 建設(shè)社會主義政治文明
【總體架構(gòu)】
第五課 我國的人民代表大會制度
1．人民代表大會：國家權(quán)力機關(guān)
⑴人民怎樣當家作主 P55：憲法規(guī)定：
⑵人民行
