專題：三位數(shù)除一位數(shù)的除法
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除數(shù)是兩位數(shù)除法說課稿
除數(shù)是兩位數(shù)除法說課稿 除數(shù)是兩位數(shù)除法說課稿1 一、說教材。本節(jié)內(nèi)容是義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學四年級上冊第五單元第一課時的內(nèi)容。在此之前，學生已學習掌握
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除數(shù)是小數(shù)的除法
除數(shù)是小數(shù)的除法（2） 教學要求： 過程與方法：使學生進一步理解并掌握除數(shù)是小數(shù)的除法計算方法。 知識與技能：能正確地計算除數(shù)是小數(shù)的除法。 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生應用舊知學
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《除數(shù)是兩位數(shù)除法》教案
除數(shù)是兩位數(shù)除法（除數(shù)是整十數(shù)） 科目： 數(shù)學 班級： 三年級下學期數(shù)學第8章第4節(jié)教學目標： 1.知識與技能:掌握除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法的計算方法,能正確地進行筆算。 2.過程與方
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除數(shù)是兩位數(shù)的除法
人教七冊第五單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法全單元教案 教材分析及重難點： 例1安排了兩個小題。 例1（1），教學整十數(shù)除整十數(shù)口算。教材呈現(xiàn)了學生喜聞樂見的分氣球情境，給出“有80個氣球
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《除數(shù)是整數(shù)的除法》教案
《除數(shù)是整數(shù)的除法》教案
《除數(shù)是整數(shù)的除法》教案1
練習內(nèi)容：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的鞏固練習。(教材練習四第9～14題。)練習要求：使學生掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算法則 -
除數(shù)是小數(shù)小數(shù)除法的教案
除數(shù)是小數(shù)的除法 一、教學目標 1、知識方面：使學生初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。 2、能力方面：有效地利用學生原有的知識學習新的知識，在探究過程中培養(yǎng)學生的
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除數(shù)是小數(shù)的除法教案
除數(shù)是小數(shù)的除法 教學內(nèi)容: 教材五年級（上）28頁例1 教學目標: 1、通過自主探究，讓學生理解除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法，初步學會除數(shù)是小數(shù)的除法計算方法，能正確地進行計算。
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《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教案
1.使學生會口算整十數(shù)除整十、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。 2.使學生掌握兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法。 3.使學生經(jīng)歷探索過程，了解商的變化規(guī)律。 4.使學生能夠結(jié)合具體情境進
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除數(shù)是一位數(shù)的除法2
第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法 一、教學內(nèi)容 本單元的主要內(nèi)容有：口算除法、筆算除法。 二、三維目標 1.知識與技能：（1）使學生會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，一位數(shù)除
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除數(shù)是一位數(shù)的除法 教案
二、除數(shù)是一位數(shù)的除法 【教學內(nèi)容】 除數(shù)是一位數(shù)的除法 【教學目標】 1、會口算一位數(shù)除整十、整百數(shù)、幾百幾十以及一位數(shù)除兩位數(shù)的除法。 2、經(jīng)歷一位數(shù)除多位數(shù)的筆
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《除數(shù)是小數(shù)小數(shù)除法》教學設計（范文模版）
除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法 教學目標 1、利用商不變性質(zhì)探索小數(shù)除法的計算方法。 2、會用豎式正確計算小數(shù)除法。 3、培養(yǎng)利用舊知識解決新問題的遷移推理和抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)
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除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法
除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學內(nèi)容：p.72、73例4，試一試，練一練，練習十三第1~3題教學目標：1、在具體情境中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，會用豎式進行計算。2、能在探
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除數(shù)是1位數(shù)的除法100題
1.圖書館里有科技書240本，故事書320本，畫報有8本，科技書、故事書各是畫報的多少倍？ 2.三年級4個班去春游，每班45人，分坐5輛車，平均每輛車坐多少人？ 3.三年級有18人參加大合唱，四年
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《除數(shù)是一位數(shù)的除法》試題
班級： 姓名： 評分：一、請你填一填。（每空1分，共11分）1. 63是（ ）的9倍，（ ）的4倍是128。2. 54里面最多有（ ）個6，64里面最多有（ ）個8。3. 從245里連續(xù)減去8，最多能減（ ）幾次。4 一個數(shù)的6倍是78，這
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商是三位數(shù)的除法教案設計
教學內(nèi)容：第59頁例11、12。教學目的：把上一節(jié)課學習的知識推廣到兩位數(shù)除商是三位數(shù)的除法，鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則，學會用乘法驗算除法，培養(yǎng)學生的遷移類推能力。教學重點：把
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三位數(shù)除以一位數(shù)除法教學設計
三位數(shù)除以一位數(shù)除法（商是兩位數(shù)） 教學設計 明威鄉(xiāng)中心小學校白塔校區(qū) 劉 芳【教學內(nèi)容】 (西師版)三年級下冊第53頁例5。【教學目標】 1讓學生在探索研究的過程中進一步
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《三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法》教案
《三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法》教案 教學內(nèi)容： 小學數(shù)學第七冊“三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法”。 教學目標： 1、理解、掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的（四舍調(diào)商）筆算除法方法。 2、提高計算能
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三位數(shù)除以一位數(shù)除法教學設計
三位數(shù)除以一位數(shù)除法（商是兩位數(shù)）教學設計古藺縣桂花鄉(xiāng)桂花小學王秉慧 【教學內(nèi)容】 (西師版)三年級下冊第70頁例1?！窘虒W目標】 1讓學生在探索研究的過程中進一步掌握除
