專題：三位數(shù)進(jìn)位加法練習(xí)
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三位數(shù)不進(jìn)位加法
《三位數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法》教案 教學(xué)內(nèi)容 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第56、57頁。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)： 結(jié)合熟悉的事物，在選擇合適的信息提出問題并解決問題的活動
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《三位數(shù)加三位數(shù)進(jìn)位加法》教學(xué)反思
《三位數(shù)加三位數(shù)進(jìn)位加法》教學(xué)反思 安陽市紅廟街小學(xué)付麗娜 本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了100以內(nèi)的口算加法，筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)上教學(xué)的，學(xué)生已經(jīng)基本掌
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三位數(shù)加三位數(shù)進(jìn)位加法教學(xué)反思
本課教學(xué)由復(fù)習(xí)簡單的進(jìn)位加法口算開始，接著復(fù)習(xí)了不進(jìn)位加法的豎式計算，鞏固了豎式計算中數(shù)位對齊，從個位算起的方法。這樣的復(fù)習(xí)即鞏固了舊知又為新知作鋪墊。一、創(chuàng)設(shè)情境引
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《三位數(shù)加三位數(shù)進(jìn)位加法》教學(xué)反思
《三位數(shù)加三位數(shù)進(jìn)位加法》教學(xué)反思 安陽市紅廟街小學(xué)付麗娜 本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了100以內(nèi)的口算加法，筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)上教學(xué)的，學(xué)生已經(jīng)基本掌
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三位數(shù)加法的筆算（不連續(xù)進(jìn)位）
三位數(shù)加法的筆算花園鄉(xiāng)桃源小學(xué)吳倩學(xué)情分析：《三位數(shù)加法的筆算（不連續(xù)進(jìn)位）》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它們的算理和算法是一致的。所以我通過復(fù)習(xí)，喚
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《三位數(shù)加三位數(shù)進(jìn)位加法》教學(xué)反思[大全五篇]
《三位數(shù)加三位數(shù)進(jìn)位加法》教學(xué)反思作為一位優(yōu)秀的老師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整
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《三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計（最終定稿）
《三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計 一、教材研究 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生在已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾百幾十加、減幾百幾十的進(jìn)位加法和退位減法，以及兩位數(shù)加兩位數(shù)、和是三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)
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《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》教案
《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》 蒲山六小劉丙新 2015年10月 《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》 蒲山六小 劉丙新 教學(xué)內(nèi)容：人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教材三年級上冊第38頁的例3
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三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法教學(xué)設(shè)計
《三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計及反思 新疆麥蓋提縣第一小學(xué) 趙振華 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第38頁例3。 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識和技能 1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握加法的計算
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《三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計
《三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計 海口市山高學(xué)校 一、教材研究 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生在已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾百幾十加、減幾百幾十的進(jìn)位加法和退位減法，以及兩位數(shù)加兩位數(shù)、和
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進(jìn)位加法
《進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計 ------梁爽 教學(xué)內(nèi)容：教材65頁例1，教材66頁課堂活動第1題，練習(xí)十三1、2題 教學(xué)目的： 1、探索進(jìn)位加法的口算方法。 2、學(xué)會進(jìn)位加法的口算方法和豎式計算
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二年級下冊6.3三位數(shù)加兩三位數(shù)進(jìn)位加法同步練習(xí)
二年級下冊6.3三位數(shù)加兩三位數(shù)進(jìn)位加法同步練習(xí)小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空(共3題；共3分)1.（1分）填上合適的數(shù)字．(從個位
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二年級數(shù)學(xué)教案3.3三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法
三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：二年級下冊第三單元第40頁例4及練習(xí)八第7_11題。教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解加法的計算法則，會筆算三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位
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三位數(shù)的一次進(jìn)位和不進(jìn)位加法教案及反思
《萬以內(nèi)不進(jìn)位和一次進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計及反思 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識與技能： 使學(xué)生較透徹地理解萬以內(nèi)筆算加法的計算法則，并能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計算。 （二）過程與方法： 通過多種形式
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三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法教學(xué)設(shè)計及反思
《三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》教學(xué)設(shè)計及反思 新疆麥蓋提縣第一小學(xué) 趙振華 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第38頁例3。 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識和技能 1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握加法的計算
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二年級下冊三位數(shù)加三位數(shù)(不進(jìn)位)加法教案
第一課時 不進(jìn)位加 教學(xué)內(nèi)容：課本第31頁例題，第32頁想想做做第1—4題。 教學(xué)要求： 1．使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)的不進(jìn)位加法和加法的驗算方 法的過程。學(xué)生了解驗算的作
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《三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》教學(xué)目標(biāo)及依據(jù)
《三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》教學(xué)目標(biāo)及依據(jù) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生進(jìn)一步理解加法計算的道理，會筆算三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法。 2、學(xué)會結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，培養(yǎng)估算能力。 3、
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三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法教學(xué)反思（范文）
三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法教學(xué)反思
青龍中心校: 黃娟媛
“三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法"是人教版三年級上冊第二單元第二課時的教學(xué)內(nèi)容.本節(jié)課是學(xué)生掌握兩位數(shù)加兩位
