專題：數(shù)字資源講座方案
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數(shù)字教學(xué)資源
教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源輔助教學(xué)有感 教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋是為了給農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校配送優(yōu)秀的數(shù)字教育資源并以縣域?yàn)閱挝弧l(fā)揮中心校作用，組織教學(xué)點(diǎn)應(yīng)用資源開展教學(xué)，利
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數(shù)字資源宣傳活動方案[5篇范例]
咸寧學(xué)院圖書館“數(shù)字資源宣傳推介”實(shí)施方案為進(jìn)一步強(qiáng)化圖書館資源的利用，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一個充滿活力、對讀者具有吸引力、凝聚力的服務(wù)環(huán)境，圖書館黨委研究決定，在全校深
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數(shù)字教育資源工作計劃
格里坪鎮(zhèn)中小學(xué)?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋” 工作計劃 為了充分利用數(shù)字教育資源,提高我校本部的教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到數(shù)字教育資源服務(wù)于教學(xué),讓數(shù)字教育資源走進(jìn)課堂
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數(shù)字資源≠教育資源≠教學(xué)資源
數(shù)字資源≠教育資源≠教學(xué)資源 摘要：信息化環(huán)境下使用數(shù)字資源開展課堂教學(xué)，我們已司空見慣。但數(shù)字資源、教育資源和教學(xué)資源是外延和定義都不同的三個概念，一線教師常常將它
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淺談數(shù)字教育資源課堂教學(xué)（精選五篇）
淺談數(shù)字教育資源課堂教學(xué) 太湖縣玉珠中學(xué) 詹維民 一、利用數(shù)字教育資源的教學(xué)案例 以初中七年級語文下冊27課《斑羚飛渡》為例，在情境導(dǎo)入中，首先圖片出示斑羚和獵人，教師根
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數(shù)字資源應(yīng)用培訓(xùn)體會
數(shù)字資源培訓(xùn)心得體會 昌邑市飲馬鎮(zhèn)趕仙莊小學(xué)—梁曉慶 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識,提高了認(rèn)識。隨著計算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的
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數(shù)字資源教學(xué)應(yīng)用心得體會
數(shù)字資源教學(xué)應(yīng)用心得體會數(shù)字資源教學(xué)應(yīng)用心得體會 篇120xx年10月30日，我來到了新密市教體局，參加了鄭州市中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)及數(shù)字化應(yīng)用推進(jìn)會。為了更好地實(shí)現(xiàn)教育信息化到
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如何合理運(yùn)用數(shù)字教育資源
在教學(xué)中如何合理運(yùn)用教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源如何把教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源用起來、用下去、用出實(shí)效？如何讓遠(yuǎn)程教育不再遙遠(yuǎn)？在教學(xué)實(shí)踐中，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，并深刻地體會到合理地運(yùn)用教學(xué)點(diǎn)
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數(shù)字資源開課的方法
數(shù)字資源開課的方法 (講義6課時) 一、使用數(shù)字資源開足開好國家規(guī)定課程。 教學(xué)點(diǎn)一直面臨著教師理論觀念陳舊，教研活動不能有效開展，信息技術(shù)方面操作困難及音體美等課程開不
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教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源制度等
管理人員工作職責(zé) 一、熱愛遠(yuǎn)程教育事業(yè)，具備一定的組織、宣傳、管理能力，遵紀(jì)守法，恪盡職守，嚴(yán)格執(zhí)行遠(yuǎn)程教育工作的各項制度和規(guī)定。 二、根據(jù)上級黨委要求和基層需要，制訂年度
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教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源培訓(xùn)總結(jié)
五里牌學(xué)?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”培訓(xùn)總結(jié)
本次培訓(xùn)認(rèn)真貫徹《蘇仙區(qū)教育局關(guān)于實(shí)施“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全
覆蓋”項目學(xué)校教師全員培訓(xùn)工作的通知》和省市相關(guān)會議精神，落 -
教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源使用總結(jié)
教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源使用總結(jié) 河北省數(shù)字教育資源全覆蓋，為我校的教育教學(xué)工作提供了一個良好的平臺。在這一年多的教育教學(xué)過程中取得了顯著的效果，但也有一些不足?，F(xiàn)就這兩方面
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依托教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源
依托教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源，優(yōu)化語文課堂教學(xué)
德慶縣九市鎮(zhèn)中心小學(xué)陸灶嬋“粉筆+黑板+教材+嘴巴”的傳統(tǒng)教學(xué)模式索然無味的，缺乏活動的。然而，教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源的啟動的確給我 -
“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”校本培訓(xùn)方案
“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”校本培訓(xùn)方案 一、指導(dǎo)思想： 為貫徹落實(shí)縣教育局“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”工程實(shí)施的有關(guān)文件精神，整體提高我校教師利用“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育
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圖書館數(shù)字資源采集機(jī)制初探（精選5篇）
圖書館數(shù)字資源采集機(jī)制初探
張勇
(煙臺大學(xué)圖書館264005)
摘要:圖書館該如何采集數(shù)字資源, 以形成完善的文獻(xiàn)資源保障體系是圖書館數(shù)字資源建設(shè)的一個重要內(nèi)容。從策略、原 -
“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”工作計劃
******小學(xué) “教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋”項目 工 作 計 劃 為了“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項目發(fā)揮最大效益，有 效管理，長期使用特制定本計劃。 一、項目的安裝 1、及時、認(rèn)
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數(shù)字教育資源應(yīng)用的思索
淺談教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源 渠縣寶城鎮(zhèn)第二中心學(xué)校吳小川 隨著計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等信息技術(shù)的發(fā)展及其在教育中的應(yīng)用，數(shù)字化教學(xué)資源日益受到人們的青睞。數(shù)字
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巧用數(shù)字資源 成就精彩課堂（精選合集）
巧用數(shù)字資源 成就精彩課堂 福建省南平市浦城縣管厝學(xué)校陳香鳳 我們正處在一個信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的社會，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“數(shù)學(xué)課程的設(shè)計與實(shí)施應(yīng)重視運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，把
