專(zhuān)題：統(tǒng)計(jì)圖的選擇教案
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統(tǒng)計(jì)圖的選擇教案（合集5篇）
統(tǒng)計(jì)圖的選擇教案 以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的統(tǒng)計(jì)圖的選擇教案，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。 統(tǒng)計(jì)圖的選擇 第五課時(shí)， 備課時(shí)間：開(kāi)學(xué)第十周 上課時(shí)間：第九周 一、教學(xué)目標(biāo)
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《選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖》精品教案(通用版)
選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解統(tǒng)計(jì)表、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)和作用，并能正確選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 2.通過(guò)分析和解釋
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教案 奧運(yùn)會(huì)(統(tǒng)計(jì)圖的選擇)（含五篇）
奧運(yùn)會(huì)（統(tǒng)計(jì)圖的選擇） 【教學(xué)內(nèi)容】 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第86-87頁(yè) 【教材分析】 條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖各有不同的特點(diǎn)，條形統(tǒng)計(jì)圖便于看出數(shù)據(jù)的多少；扇
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統(tǒng)計(jì)圖的選擇說(shuō)課稿
尊敬的給位評(píng)委、老師、大家好！ 今天我說(shuō)課的題目是《奧運(yùn)會(huì)》統(tǒng)計(jì)圖的選擇，本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材北師大版五年級(jí)下數(shù)學(xué)第七單元第二節(jié)的內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)
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統(tǒng)計(jì)圖的選擇說(shuō)課稿
統(tǒng)計(jì)圖的選擇說(shuō)課稿 尊敬的評(píng)委老師，上午好！ 我是？？號(hào)選手。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是：統(tǒng)計(jì)圖的選擇。下面我就本節(jié)內(nèi)容的教材地位、學(xué)生情況、教學(xué)方法和教學(xué)情境進(jìn)行說(shuō)明。 A、說(shuō)教材
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選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能： 通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生將三種統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，知道每種統(tǒng)計(jì)圖的不同作用，并能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的選擇和使用。 2 過(guò)程與方法： 在
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統(tǒng)計(jì)圖的選擇說(shuō)課稿.docx
《統(tǒng)計(jì)圖的選擇》說(shuō)課稿 說(shuō)課的內(nèi)容是北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章第3節(jié)《統(tǒng)計(jì)圖的選擇》。下面從四個(gè)方面來(lái)對(duì)這節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。 一、教材分析 1.教材的地位
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統(tǒng)計(jì)圖的選擇教學(xué)設(shè)計(jì)
第六章數(shù)據(jù)的收集與整理 4．統(tǒng)計(jì)圖的選擇（一） 一、學(xué)生狀況分析 1．學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)從事過(guò)一些統(tǒng)計(jì)工作，例如體驗(yàn)了簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)收集和整理的過(guò)程，認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)
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扇形統(tǒng)計(jì)圖教案
扇形統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，知道扇形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀(guān)地反映部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比，能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中讀出必要的信息。 2、結(jié)合教學(xué)滲透理想注意教
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折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖教案
冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下 《折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第82頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1．經(jīng)歷自主嘗試用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)并進(jìn)行描述、分析的過(guò)程。 2．進(jìn)一步認(rèn)
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折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖教案
折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖教案 折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖教案1 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，了解折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)，體會(huì)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)在提供的表格中制作簡(jiǎn)單的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。2、讓學(xué)生體會(huì)
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條形統(tǒng)計(jì)圖教案
《第七單元 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》教案 教學(xué)內(nèi)容：第七單元 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，理解數(shù)學(xué)
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折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖教案[推薦]
折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖 景洪市一小：李倩蓮 一、課題：折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。二、教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第108～109頁(yè)以及練習(xí)十九第1題。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)能力目標(biāo)：讓學(xué)生在條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)折
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扇形統(tǒng)計(jì)圖教案
北師大版五年級(jí)下冊(cè)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 第七單元《統(tǒng)計(jì)》 第一節(jié) 《扇形統(tǒng)計(jì)圖》 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。 2、
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扇形統(tǒng)計(jì)圖教案
《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 金缸城小學(xué) 柳遠(yuǎn)釗 教學(xué)內(nèi)容：課本第57——58頁(yè)“扇形統(tǒng)計(jì)圖“。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。2、能讀懂扇形統(tǒng)
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《條形統(tǒng)計(jì)圖》教案
教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)實(shí)例進(jìn)一步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示多個(gè)單位），能用條表統(tǒng)計(jì)圖直觀(guān)、形象地表示數(shù)據(jù)。 2．經(jīng)歷由1格表示1個(gè)單位到1格表示多個(gè)單位的過(guò)程，并能對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、
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條形統(tǒng)計(jì)圖教案
第八單元 秋季運(yùn)動(dòng)會(huì) ——條形統(tǒng)計(jì)圖（1） 單元教材分析： 本單元是在學(xué)生第一學(xué)段初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，本單元是對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，知道一格可以表
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扇形統(tǒng)計(jì)圖教案
6扇形統(tǒng)計(jì)圖一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo)：
1、通過(guò)實(shí)際問(wèn)題認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的含義和特點(diǎn)；
2、能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取正確的信息，并能作出合理的解釋和推斷。
過(guò)程與方法目標(biāo)：
1、
