專題：推進(jìn)新課程改革總結(jié)
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推進(jìn)新課程改革實(shí)施方案
林扒鎮(zhèn)閆東小學(xué)
新課程改革推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施方案一、實(shí)施目的
貫徹落實(shí)教育部“大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新 -
新課程改革總結(jié)
龍形市中心學(xué)校新課改工作階段性小結(jié) （2013年9月——11月） 2013年下期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校在上學(xué)期兩個(gè)班試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了學(xué)校新課改工作推進(jìn)力度，擴(kuò)大了試點(diǎn)面，確定五、六、
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2010新課程改革總結(jié)
城關(guān)中學(xué)2010年新課程改革工作總結(jié)
按國(guó)家新課程改革的精神，我校高中新課程改革從2009－20010學(xué)年的上學(xué)期開(kāi)始實(shí)施，現(xiàn)在高二年級(jí)4個(gè)教學(xué)班、高一年級(jí)4個(gè)教學(xué)班都進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn) -
扎實(shí)推進(jìn)高中新課程改革
扎實(shí)推進(jìn)高中新課程改革，穩(wěn)步提高學(xué)生受教育水平——寧夏銀川唐徠回民中學(xué)聽(tīng)課側(cè)記 合浦縣教育局教研室 龐業(yè)偉 自從2003年開(kāi)始新課程改革實(shí)施以來(lái)，近十年的課程改革實(shí)踐中
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2012-2013推進(jìn)新課程改革工作計(jì)劃（模版）
綦江區(qū)騎龍小學(xué)2012-2013學(xué)年度 深入推進(jìn)新課程改革工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于
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如何切實(shí)推進(jìn)美術(shù)新課程改革
近年以來(lái),隨著基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),新課改的浪潮滾滾而來(lái),我國(guó)中小學(xué)美術(shù)教育事業(yè)迎來(lái)前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和難得的發(fā)展機(jī)遇。相對(duì)于原有課程而言,新課程體系不僅從課程
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--中學(xué)推進(jìn)新課程改革工作總結(jié)
**縣**中學(xué) 推進(jìn)新課程改革工作總結(jié) 幾年來(lái)，**中學(xué)在縣委、縣人民政府和教育局的關(guān)心和支持下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，積極推進(jìn)新課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“有效教
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加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 推進(jìn)新課程改革
加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 推進(jìn)新課程改革 加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 推進(jìn)新課程改革 商丘市第二回民小學(xué) 姜琳 [摘 要]：課程改革隨著春天的步伐撲面而來(lái)，我區(qū)于2002年初啟動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)工作，2003
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中學(xué)推進(jìn)新課程改革實(shí)施方案
中學(xué)推進(jìn)新課程改革實(shí)施方案為推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以教育部
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新課程改革實(shí)施總結(jié)
課程改革工作總結(jié) 過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，學(xué)校在縣教研室等業(yè)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在課改領(lǐng)導(dǎo)小組的直接指導(dǎo)下，學(xué)校充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，調(diào)動(dòng)全體教師參與課改的積極性，立足學(xué)
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落實(shí)新課程改革總結(jié)
落實(shí)新課程改革總結(jié) 課程改革幾年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師以高度的責(zé)任感和極大的熱情，積極投身這一教學(xué)改革的洪流中，立足本校，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在課程改革實(shí)踐中勇于探索，付出了
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體育新課程改革總結(jié)
體育新課程改革總結(jié)
火井小學(xué)——鐘林江體育新課程改革實(shí)驗(yàn)已進(jìn)行了將近五年了，回顧這幾年來(lái)的體育課程改革工作，有收獲，也有不足之處。為今后繼續(xù)推動(dòng)課程改革的步伐，不斷取得 -
開(kāi)發(fā)區(qū)新課程改革總結(jié)
開(kāi)發(fā)區(qū)課程改革工作總結(jié)
一、課改工作的回顧
2010年秋季，在市教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一組織下，我區(qū)全面進(jìn)入新課程的實(shí)施階段，經(jīng)過(guò)近兩年的實(shí)踐，取得了一些收獲，同時(shí)，也存在一些 -
新課程改革實(shí)驗(yàn)總結(jié)
新課程改革實(shí)驗(yàn)總結(jié)
新課程改革的實(shí)驗(yàn)在我校實(shí)施已經(jīng)近一年了，一年來(lái)，我校按照《諸暨市課程改革示范學(xué)校工作意見(jiàn)》精神，扎實(shí)有效地進(jìn)行了新課程改革實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如 -
幼兒園新課程改革總結(jié)
幼兒園新課程改革總結(jié) 幼兒園課程改革是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，它既要體現(xiàn)和落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的理念和要求，又要遵循和符合幼兒園課程的特點(diǎn)和規(guī)律，作為幼教工作
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物理新課程改革總結(jié)
物理新課程改革總結(jié) 過(guò)去的一年，我校在肥城市教育局組織的高效課堂改革大潮中，積極探索教學(xué)模式，倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，扎實(shí)提高教學(xué)成績(jī)?，F(xiàn)將我們物理組工作及個(gè)人工作體會(huì)總結(jié)如
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新課程改革階段性總結(jié)
新課程改革階段性總結(jié) 基礎(chǔ)教育課程改革是整個(gè)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。自2002年9月進(jìn)入新課程改革實(shí)驗(yàn)以來(lái)，我校在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全
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新課程改革培訓(xùn)總結(jié)
新課程改革培訓(xùn)總結(jié)
興文二中地理組舒平
2013年新課程改革培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)了區(qū)域地理、選修地理的教學(xué)建議；分析高考試卷的改革方向；新課程改革下的地理課件設(shè)計(jì)與課堂策略；地理
