專題：探索心里學(xué)的奧秘感想
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探索月球奧秘
探索月球奧秘 月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”的兒歌，不知不覺中長大了。讀了《月亮上的足跡》，可能引發(fā)你對這顆星球產(chǎn)
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探索月球奧秘
探索月球奧秘 月球的誕生 月球最初是如何形成的呢?在科學(xué)界這是一個(gè)大有爭議的問題，目前大致有三種理論?！胺敗崩碚摚河行┛茖W(xué)家認(rèn)為，月球原是一顆流星，當(dāng)它在宇宙空間漫無邊
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探索月球奧秘教案
《探索月球奧秘》綜合性學(xué)習(xí)課的教學(xué)設(shè)想 人教社（七---九年級）的語文實(shí)驗(yàn)教材中，有一項(xiàng)全新的內(nèi)容-----綜合性學(xué)習(xí)，它分散在教材的各單元中與閱讀課文相并列，共同構(gòu)成了一道亮麗
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探索月球的奧秘
《探索月球的奧秘》作文指導(dǎo)?
【作文目的】??、了解月球的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。??、在掌握一定資料的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想和想像，進(jìn)行寫作訓(xùn)練。??、了解中國 -
探索自然的奧秘
探索自然的奧秘 22歲時(shí)，達(dá)爾文登上“貝格爾號(hào)”旅行船，到世界各地探索大自然的奧秘。 達(dá)爾文乘坐的船艙位面積還不到2平方米，地方還不如一張書桌大。他白天只能在一個(gè)小桌子角
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探索月球奧秘 教案[定稿]
寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí)“探索月球奧秘” 活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力方面： （1）關(guān)于月亮的科學(xué)知識(shí)和人文知識(shí)； （2）搜集和處理有關(guān)信息的能力。 2.過程與方法方面
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探索大自然的奧秘--文檔
探索大自然生物的奧秘 農(nóng)一師一團(tuán)中學(xué) 八（6）班 肖美琳 郵編 843008 指導(dǎo)教師：張琦*** 郵箱：ZQNYT002@126.COM 記得我有一次在南瓜架下玩耍。突然，意外地發(fā)現(xiàn)，在一根干枯
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《探索月球奧秘》案例（5篇模版）
《探索月球奧秘》案例 課題說明： 本課題屬于人教版七年級上冊第四單元綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。第四單元要求是豐富科學(xué)知識(shí)，激發(fā)對科學(xué)的求知欲望，培養(yǎng)科學(xué)探求精神。作為大綜合的《探
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探索星空奧秘的年輕人
探索星空奧秘的年輕人 作者：劉蘭生 深邃的夜空，星漢燦爛。人們仰望那滿天的繁星，總會(huì)引起無邊無際的遐想。 科學(xué)打開了星空奧秘的大門，無限廣闊的宇宙正在逐漸被人們認(rèn)識(shí)。在一
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緒論 探索生物的奧秘
緒論 探索生物的奧秘 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.使學(xué)生初步了解生物，生物與人類的關(guān)系，有關(guān)生物學(xué)的科學(xué)成就。 2.使學(xué)生初步了解生物學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)生物學(xué)的意義 3.了解學(xué)習(xí)生物學(xué)
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探索動(dòng)畫奧秘教學(xué)反思
通過一個(gè)多月的網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對《探索動(dòng)畫奧秘》這節(jié)課結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了大膽嘗試，盡量把自己學(xué)到的新思想、新理念在教學(xué)中體現(xiàn)出來。
一、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變學(xué)生的 -
宇宙奧秘探索讀后感（五篇）
宇宙奧秘探索讀后感當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的宇宙奧秘探索
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讀《宇宙奧秘探索》有感范文大全
讀《宇宙奧秘探索》有感 我對宇宙的興趣，在很小的時(shí)候便有了，我也總是不會(huì)放過與宇宙有關(guān)聯(lián)的一些有用的知識(shí)。因此，有關(guān)宇宙系列的叢書我也會(huì)買，畢竟是增長知識(shí)的過程，而且也。
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讀《探索世界奧秘》有感
讀《探索世界奧妙》有感 常州紅梅實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3） 曹夢如 這學(xué)期我讀了很多書，有偵探類的，懸疑類的，還有校園青春類的，但印象最深的卻是科學(xué)類，其中《探索世界奧妙》這本書給我留下了
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綜合性學(xué)習(xí)：探索月球奧秘
綜合性學(xué)習(xí)：探索月球奧秘
總課時(shí)： 42本單元課時(shí)：9主備人：王玉芳復(fù)備人：授課時(shí)間：活動(dòng)課目標(biāo)的制定：
《探索月球奧秘》是人教版七年級上冊第四單元的綜合性學(xué)習(xí)。這一活動(dòng)和本單元的 -
探索大自然的奧秘（含五篇）
探索大自然的奧秘 我正在南瓜架下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)在一根于枯了的樹枝上有一粒小小的、晶瑩而發(fā)出暗光的乳白色固體，它只有米粒那樣大，猛一看去，很不容易被發(fā)現(xiàn)。 “這是什么東西
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探索科學(xué)的奧秘讀后感
我從學(xué)校圖書館借了一本漫畫《探索科學(xué)的奧秘》植物篇，探索科學(xué)的奧秘讀后感---陸文昊。讀了這本書，我感觸很深。這本書里收集了關(guān)于植物最新的科普知識(shí)，內(nèi)容豐富，語言文字精煉，
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愛情心里學(xué)學(xué)習(xí)感想
戀愛心理學(xué)課程心得報(bào)告
前言
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)入冬，所有的課程都已經(jīng)像楓樹的葉子開始漸漸倒數(shù)，在愛情心理學(xué)即將結(jié)束之際，我借論文向老師交流一下本人學(xué)習(xí)愛情心理學(xué)的心得和對愛情的
