專題：體育課例研究報(bào)告
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小學(xué)體育課改革研究報(bào)告文檔五篇范文
小學(xué)體育課改革研究報(bào)告 單位：新都區(qū)石犀小學(xué) 姓名：陽世順 摘 要：根據(jù)研究調(diào)查得出新都區(qū)大豐鎮(zhèn)小學(xué)體育現(xiàn)狀，根據(jù)存在的這些現(xiàn)狀進(jìn)行分析，有針對(duì)性的探討對(duì)策，對(duì)推行全區(qū)小學(xué)
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體育課分項(xiàng)分班教學(xué)研究報(bào)告
體育課分項(xiàng)分班教學(xué)研究報(bào)告 08體12 周慶春 一、課題的提出 學(xué)校體育必須全面貫徹黨的教育方針，必須認(rèn)真貫徹學(xué)校教育要樹立“健康第一”“素質(zhì)教育”“全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想
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課例研究報(bào)告范本
課例研究報(bào)告撰寫的一般框架內(nèi)容一、闡述研究的主題與內(nèi)容1、確定研究主題說明課例研究小組期望解決的教學(xué)課題（主題）是什么，研究這一主題的意義與價(jià)值。2、選定研究課例在教材
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課例研究報(bào)告
《借助口語交際活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的說話能力》 研究主題：借助口語交際活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的說話能力研究課例：人教版四年級(jí)下冊(cè)“語文園地”四：《小小新聞發(fā)布會(huì)》研究團(tuán)隊(duì): 主持人：劉苗苗
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課例研究報(bào)告
一、研究背景： 本人雖然擔(dān)任小學(xué)英語教學(xué)已有5年了，但是因原單位只有兩名英語教師，資源不足，缺乏有效的教研，有關(guān)英語教學(xué)的技能只能靠我們自己琢磨，今年我校成為桓臺(tái)縣第二小學(xué)
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數(shù)學(xué)課例研究報(bào)告
數(shù)學(xué)課例研究報(bào)告 一．研究目標(biāo) 基本目標(biāo)：通過研究體現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)生主體作用的激發(fā)、學(xué)生參與作用的操作、學(xué)生能力培養(yǎng)方面的發(fā)揮、教學(xué)策略多樣化、教學(xué)模式系列
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課例研究報(bào)告
《氯氣的生產(chǎn)原理》課例研究報(bào)告一、課例研究的背景與主題《氯氣的生產(chǎn)原理》是高中新課程《化學(xué)1》（蘇教版）專題2第一單元氯、溴、碘及其化合物中教學(xué)內(nèi)容。 在教材編排體系
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高中語文課例研究報(bào)告
高中語文課例研究報(bào)告 黃陂一中 陳琪 通過學(xué)習(xí)，我知道了課例研修旨在提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，以改進(jìn)和提高教師實(shí)際教育教學(xué)工作為首要目標(biāo)。這種研修活動(dòng)最終不是追求理論上的
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小學(xué)英語課例研究報(bào)告
小學(xué)英語課例研究報(bào)告 小學(xué)英語課例研修報(bào)告 湖北省神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校：孫小艷 根據(jù)此次國培學(xué)習(xí)的要求，結(jié)合自己在平常教學(xué)中的做法，下面，我就PEP小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)Unit
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課例研究報(bào)告作業(yè)
標(biāo)題： 初中英語七年級(jí)上 《Unit 9 MY FAVORITE SUBJECT IS SCIENCE.》 反思式課例研修報(bào)告 姓名 張穎 學(xué)科 英語 單位 西安市第三十三中學(xué) 一、序 （一）學(xué)校：西安市第三十三中
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《勸學(xué)》課例研究報(bào)告
小組合作 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文——《勸學(xué)》課例研究報(bào)告 【摘要】“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文”教學(xué)模式突出表現(xiàn)為在活動(dòng)中學(xué)習(xí),是“活動(dòng)＋語文”。它是以教師精心設(shè)計(jì)的具有知識(shí)性、趣
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典型課例研究報(bào)告
《濟(jì)南的冬天》典型課例研究報(bào)告 淡曉霞 孫秋俠 一、課例研究的背景及目標(biāo) 1、背景 高效課堂是以最小的教學(xué)和學(xué)習(xí)投入獲得最大學(xué)習(xí)效益的課堂，基本特征是“自主建構(gòu)，互動(dòng)激發(fā)
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高一語文課例研究報(bào)告
《錦瑟》課例研究報(bào)告 一、研究科目語文 二、研究單位（年、組、人） 三、課例名稱《錦瑟》 四、研究班級(jí) 高一（11）（12）（3）（4）班 第一次研究 研究主題：提高學(xué)生詩歌鑒賞的能力 學(xué)習(xí)材料：詩
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課例研究報(bào)告（精選5篇）
篇一：課例研究報(bào)告范本 課例研究報(bào)告撰寫的一般框架內(nèi)容 一、闡述研究的主題與內(nèi)容 1、確定研究主題 說明課例研究小組期望解決的教學(xué)課題（主題）是什么，研究這一主題的意義與價(jià)
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小學(xué)德育課例研究報(bào)告
擁抱美好未來 －實(shí)事教育和品德與社會(huì)課程融合課例研究報(bào)告 一、研究背景 小學(xué)品德與社會(huì)（低段是品德與生活）課程的顯著區(qū)別在于,它不僅有傳授知識(shí)的智育功能,更承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生
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熱門體育課課后反思（樣例5）
熱門體育課課后反思在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思過往之事，活在當(dāng)下之時(shí)。反思應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的熱門體育課課后反思，僅供參考，希
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體育課例研究總結(jié)（共5則）
提高小組合作競爭學(xué)習(xí)的有效方法課例研究總結(jié)馬濤 隨著新課程改革的不斷推進(jìn)和素質(zhì)教育的不斷深入，我校已深入課改打造“高效課堂”這一浪潮，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐、論證，小組合
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關(guān)于體育課
關(guān)于體育課、早操的口令問題
一、早操口號(hào)設(shè)計(jì)
1、班級(jí)之間的口號(hào)統(tǒng)一好還是不統(tǒng)一好？
我們建議各班分別制定具有本班特色的口號(hào)。寄宿制高中在早操喊口號(hào)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)兩個(gè)誤區(qū)
