專題：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末試題
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中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末試題[最終定稿]
09級(jí)中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末試題 1. Suppose the airlines fares are reduced by 50% after one flies 25,000 miles a year. Show that the preferential price will NOT affec
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末論述題
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末論述題 該部分為主觀題，答案并不唯一，重在理解其中的意思，建議用自己的話去組織語(yǔ)言。 1、為什么完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的短期供給曲線是SMC曲線上等于和高于AVC曲線最低
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末復(fù)習(xí)題
1.在MR=MC的均衡產(chǎn)量上，企業(yè)（ ）。 A.必然得到最大利潤(rùn) B.不可能虧損 C.必然獲得最小的虧損 D.若有利潤(rùn)，則利潤(rùn)最大；若有虧損，則虧損最小 2.如果在廠商的短期均衡產(chǎn)量上，AR小于SAC，但
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)第一章復(fù)習(xí)思考重點(diǎn)1、什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（1）西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人們?nèi)绾魏侠硎褂孟鄬?duì)稀缺的資源來(lái)滿足無(wú)限多樣的需要的一門社會(huì)科學(xué)。不同的
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)第一章復(fù)習(xí)思考重點(diǎn)1、經(jīng)濟(jì)主體：廠商，居民戶，政府2、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)奠基人：馬歇爾著作：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》3、微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論依
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微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末考查作業(yè)
《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末考查作業(yè)》姓名周龍學(xué)號(hào)1008020009專業(yè)材料類日期2011.12.19一． 內(nèi)容小結(jié)
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（Microeconomics ）又稱個(gè)體經(jīng)濟(jì)學(xué)，小經(jīng)濟(jì)學(xué)，是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的對(duì)稱。微觀經(jīng)濟(jì) -
上海海事大學(xué)2013-2014微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末復(fù)習(xí)題
效用：是指消費(fèi)者從消費(fèi)該商品或服務(wù)中所感受到的滿足。 消費(fèi)者均衡：是指消費(fèi)者在貨幣收入和商品價(jià)格既定條件下購(gòu)買商品而獲得最大的總效用的消費(fèi)或購(gòu)買狀態(tài)。 邊際效用遞減
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秘書學(xué)期末試題
一、單項(xiàng)選擇題 1. 秘書活動(dòng)的主體要素是（ ） 2. 管理文秘學(xué)是從_______中分化出來(lái)的一個(gè)分支學(xué)科（ ） 3. 秘書活動(dòng)的中介要素是（ ） 4. 秘書活動(dòng)的本質(zhì)屬性是（ ） 5. 秘書活動(dòng)產(chǎn)生的必
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公共關(guān)系學(xué)期末試題
一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共20分）
1、公共關(guān)系專著《有效的公共關(guān)系》在美國(guó)被譽(yù)為“公共關(guān)系的圣經(jīng)”，其作者是 ()
A．艾維·李B．卡特利普和森特
C．巴納姆D．愛德華·伯尼斯
2、消費(fèi)者、 -
傳熱學(xué)期末試題
第3章《穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱分析與計(jì)算》思考題
1、 試證明，圓筒壁一維穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱變導(dǎo)熱系數(shù)計(jì)算也可以和平壁時(shí)一樣，取兩側(cè)表面算術(shù)平
均溫度下的導(dǎo)熱系數(shù)值 ?m代入原公式求得導(dǎo)熱熱量。
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罪犯教育學(xué)期末試題A范文
罪犯教育學(xué)期末試題（A）卷 一、名詞解釋：（每題4分，共16分） 1、 因人施教原則 2、 法制教育 3、 集體教育 4、 入監(jiān)教育 二、填空：（每空1分，共15分） 1、我國(guó)罪犯教育學(xué)的形成與發(fā)展大致
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廣播電視新聞學(xué)期末試題
考生信息：（學(xué)號(hào)，專業(yè)，班級(jí)）
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分共計(jì)56分）
1、談話節(jié)目的成功很重要的原因在于選擇好話題、參與談話的對(duì)象以及（）
A、節(jié)目的前期策劃B、談話現(xiàn)場(chǎng)的氛圍
C、主持人 -
學(xué)前教育學(xué)期末試題A卷
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1. 當(dāng)今學(xué)前教
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婚姻家庭社會(huì)學(xué)期末試題
一．名詞解釋 1.家庭家庭是以婚姻、血緣關(guān)系和共同經(jīng)濟(jì)為紐帶而組成的親屬團(tuán)體。 2.核心家庭是指夫妻和未婚子女所組成的家庭。夫婦中有一人死亡，但有未婚子女 的家庭也應(yīng)該歸
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比較教育學(xué)期末預(yù)測(cè)試題
1.比較教育學(xué)的研究意義
（1）可以擴(kuò)大眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，并且加深對(duì)本國(guó)教育制度和教育工作的認(rèn)識(shí)（2）可以汲取外國(guó)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，作為本國(guó)教育改革的借鑒（3）可以促進(jìn)國(guó)際了解，促進(jìn) -
學(xué)前教育學(xué)期末試題2015春
學(xué)前教育學(xué)期末復(fù)習(xí)題（二） 一、選擇題 1、瑞士教育家裴斯泰洛奇的代表作是。 A.《大教學(xué)論》 B.《世界圖解》 C.《理想國(guó)》 D.《林哈德與葛篤德》 2、陳鶴琴創(chuàng)建的我國(guó)第一所
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公共管理學(xué)期末試題及答案
一、填空題(每空1分，共16分) 1．公共管理學(xué)是一門研究公共管理活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科，它是在 公共行政 的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。 2．近代政府職能的演變大致經(jīng)歷了限制政府干預(yù)、主張政府干
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市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)期末試題(二)及答案[范文大全]
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)試題（二）及答案 一、 名詞解釋 二、 判斷正誤（請(qǐng)根據(jù)你的判斷，在正確的題后括號(hào)內(nèi)劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”。每小題1分，共20分） 1、 企業(yè)將資金投入本企業(yè)內(nèi)部以產(chǎn)品為
