專題：五英unit8過關(guān)練習(xí)
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Unit8 過關(guān)練習(xí)
太倉市實驗小學(xué)四年級備課組 2013年12月
Unit8過關(guān)練習(xí)
一、單詞
頭發(fā)_______眼睛______鼻子______嘴巴______小的_______
他的_________她的_______短的，矮的______ 耳朵___ -
新五英Unit 5 Whose dog is it教案（匯編）
Unit 5 Whose dog is it ? 第一課時 主備人：使用人： 教學(xué)目標(biāo) 1．掌握名詞性物主代詞-his，hers，mine，yours，ours，theirs。 2．能運用句子“It's mine/yours/hers/his.”來表明所屬況。
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文言《短文兩篇》過關(guān)練習(xí)
文言《短文兩篇》過關(guān)練習(xí)
一、課文過關(guān)
什么是神話
神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話作品通常 -
五英教學(xué)計劃
小學(xué)英語五年級上冊教學(xué)計劃 一、基本情況分析 五年級的學(xué)生已經(jīng)接觸了兩年英語，有一定的英語基礎(chǔ)。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲望很強
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練習(xí)五
練習(xí)五
學(xué)會做主持人
一、 談話導(dǎo)入新課，明確要求。
1． 從六一兒童節(jié)談話揭示話題。
2． 板書話題：學(xué)做節(jié)目主持人。
3． 指名讀本詞說話要求。
4． 師小結(jié)歸納要求：
① 要了解當(dāng)節(jié)目 -
練習(xí)五
練習(xí)五 一、單項選擇題 1. 矛盾的基本屬性是 A.普遍性和特殊性 B.斗爭性和同一性 C.絕對性和相對性 D.變動性和穩(wěn)定性 2. 在馬克思主義普遍原理指導(dǎo)下，從中國的基本國情出發(fā)，
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Unit 1–2 過關(guān)小測
禺山高級中學(xué)高三Unit 1 – 2 過關(guān)小測
姓名______________ 班級________ 學(xué)號 _______
一. 單項選擇
1. We wrote a letter of thanks to _______ had helped us.
A. wh -
《水滸傳》過關(guān)練習(xí)及答案 [合集五篇]
《水滸傳》過關(guān)練習(xí)
一.填空.
1.《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。
2．《水滸傳》號稱黑旋風(fēng)的是____，他所使的武器是_____，該人力大如牛，但 -
高英第七冊Unit Eleven
Unit 11
Text I
Beyond InvalidismPre-reading and Brainstorming
1. Suppose you had an elderly friend or relative who is an invalid, one who is too weak or disable -
五英教學(xué)總結(jié)
2014上學(xué)期五年級下冊英語教學(xué)工作總結(jié)
在這個學(xué)期中，我順利地完成了五年級下冊的英語教學(xué)，作為一名剛剛加入教師隊伍的教師，我對于自己所從事的事業(yè)不敢有半點懈怠。在實際的 -
三英周練習(xí)
三年級英語綜合練習(xí)二 命題人:鄭春娥 班級： 姓名： 得分： w 一、 在四線三格上寫出字母Aa到Gg的大小寫。 二、 寫出所給字母的左鄰右舍。B b E D Cc Aa F f 三、 寫出正確的
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Unit 1Friendship單元練習(xí)
Unit 1Friendship
第二部分：詞匯知識運用 (共二節(jié), 滿分40分)
第一節(jié) 單元要點, 選擇最佳答案填空。10分
21. Peasants are living a comfortable life because of ________ -
五英上Unit 6 In a nature park A Lets spell 教學(xué)設(shè)計
人教版小學(xué)五年級英語上冊 Unit 6 In a nature park A Let’s spell 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過大量的聽讀操練，掌握雙元音/au/在單詞中的發(fā)音，提高學(xué)生對音標(biāo)知識的綜合運用
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五單元練習(xí)
歷史與社會第五單元練習(xí)卷 一、選擇題 1、“人是萬物之靈”，其“靈氣”的開發(fā)必須依賴于：（ ） A、語言表達能力的形成 B、思維能力的形成 C、在人類社會中生活 D、發(fā)達的大腦 2、
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練習(xí)五教案
練習(xí)五教案 英才校區(qū)魏甜甜 教學(xué)目標(biāo) 1. 學(xué)會認(rèn)識我國的四大發(fā)明及其作用,流利背誦《竹石》并能說出大意,學(xué)會在田字格里正確書寫漢字。 2. 重點：了解四大發(fā)明及其作用，學(xué)會
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閱讀練習(xí)五
閱讀練習(xí)五
幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。
小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ?，掏了一會兒，掏不著。
小石說：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾 -
寒假練習(xí)五
寒假練習(xí)五 1、根據(jù)括號內(nèi)的注音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字。 （1） 目不（xiá）_____接（2）鱗次（zhì）______比 （3）如愿以（chánɡ）_______（嘉興中考題） （2）讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）
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練習(xí)五教案
練習(xí)五 教學(xué)目標(biāo)： 1、按筆順寫好漢字。 2、學(xué)習(xí)字詞句，給獨體字加偏旁，再組成詞。3、背熟四條成語和詩歌《蠟梅花》。 4、聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生和媽媽去買菜，并寫一寫。5、照樣子，
