專題：我這樣當(dāng)班主任
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我這樣當(dāng)班主任
我這樣當(dāng)班主任 當(dāng)了很多年班主任，遇到過許多學(xué)生，接觸了許多學(xué)生家長，當(dāng)然也見識過許多班主任管理班級。班級的管理看似很簡單，就是和一群孩子打交道，把他們監(jiān)管好就可以了，不出
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我是這樣當(dāng)班主任的
我是這樣當(dāng)班主任的 喚馬鎮(zhèn)小學(xué)校 張麗華 班主任工作是瑣碎的，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)，也能從中體驗到做教師的快樂。著名的教育家魏書生曾這樣說過：“班
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我當(dāng)班主任[精選]
我 當(dāng) 班 主 任 阜城初中 張建浩 一·心里只有學(xué)生 從進入學(xué)校的第一天，我就擔(dān)任了班主任。一個班級中，班主任就象一家長，學(xué)生們的喜怒哀樂就是班主任的喜怒哀樂。學(xué)生的學(xué)業(yè)進
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我“學(xué)會”這樣當(dāng)班主任-班主任工作藝術(shù)
我“學(xué)會”這樣當(dāng)班主任自踏上三尺講臺，幾乎年年當(dāng)班主任，其中既有成功的喜悅和自豪，又有失敗的苦惱和自責(zé)。一路摸索，一路成長，慢慢的便也摸索出一些方法，更深深體會到，教育的藝術(shù)
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如果我當(dāng)班主任作文
如果我當(dāng)班主任作文 歲月如梭，光陰似箭，我成了一名小學(xué)老師，到新露學(xué)校五（1）班當(dāng)班主任。 美好的一天開始了。我踏著優(yōu)美的鈴聲來到了五（1）班。一走進教室，便看到全班同學(xué)穿著統(tǒng)一的
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今天我當(dāng)班主任
今天我當(dāng)班主任 今天我當(dāng)班主任，來體驗一下老師的生活。咦，還是四年級的班主任喲。想到馬上就可以登上那向往已久的講臺，我太激動了！ 叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，我夾著語文書懷著好
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我當(dāng)班主任2（模版）
我當(dāng)班主任過去的歲月如流沙從指縫間不知不覺地溜走，我留著些什么痕跡呢？五年的班主任經(jīng)歷，使我由青澀蛻變?yōu)閯?wù)實、干練。而且還收獲了用金錢無法衡量的東西。
剛開始帶班主任 -
明天，我怎樣當(dāng)班主任
明天，我怎樣當(dāng)班主任讀《今天，我們怎樣當(dāng)班主任》有感“教育是一種心靈的喚醒。班主任的使命就是用溫柔而靈巧的教育之手去觸摸兒童稚嫩的心靈?！痹搮矔闹髌桓咧t民這樣
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我當(dāng)班主任的一年
我是這樣當(dāng)班主任的 四川省江安縣大井中心小學(xué)校趙敏 我是一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師。三年前（2007年9月）才轉(zhuǎn)正的，以前一直搞民辦幼兒教學(xué)。在這三年里，除了當(dāng)班主任以外，還要擔(dān)任本班的
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我當(dāng)班主任的感悟
我當(dāng)班主任的感悟作者/高淑琴摘 要：班主任是聯(lián)通學(xué)生與家庭、學(xué)校、其他教育工作者的紐帶，是德育工作的實施者，是學(xué)生全面發(fā)展的主導(dǎo)者。結(jié)合多年班主任工作經(jīng)驗，感悟到做好班主
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申請當(dāng)班主任
申請尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我申請擔(dān)任學(xué)校班主任。來學(xué)校短短的2年時間里，雖然我沒有做過班主任，但是身邊同事們擔(dān)任班主任，耳聞眼睹讓我漸漸熟悉并了解班主任的工作性質(zhì)。同時，我工齡 -
申請當(dāng)班主任
申請尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我申請擔(dān)任學(xué)校班主任。來學(xué)校短短的幾年時間里，我一直擔(dān)任班主任工作，今年畢業(yè)班九年級（15）班班主任和（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)，九（15）班1人上重高線，577分1人，500分以上4 -
心平氣和當(dāng)班主任
心平氣和當(dāng)班主任
龔小義 當(dāng)好一個老師很難，當(dāng)好一個班主任更難。
今年十一月份有幸聽了薛瑞萍老師的一堂課。在課上她介紹了自己的一本書《心平氣和的一年級》，后來便在網(wǎng)上 -
我當(dāng)班主任的幾點做法（5篇范文）
談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ?東臺市五烈鎮(zhèn)中學(xué)肖 峰 班主任是聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生、家庭和社會的紐帶，是一班的領(lǐng)導(dǎo)者，是一個班級的靈魂，面對的是一群活生生的人，每個人的成長環(huán)境，認知水平，情
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我當(dāng)班主任的十年經(jīng)驗
自從踏上工作崗位，一直擔(dān)任班主任工作，在十幾年的工作中，真可謂嘗盡酸甜苦辣。班主任工作雖然是平凡的，瑣碎的，但他卻給學(xué)生留下具體痕跡。下面是我感受最深刻的幾點。 一、好習(xí)
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新教師如何當(dāng)班主任發(fā)言稿
新教師如何當(dāng)班主任發(fā)言稿 讓我作為新教師代表作班主任感受交流，實在有點不合適，因為在坐的許多班主任帶的班比我?guī)У陌鄡?yōu)秀得多，看看新畢業(yè)的老師，帶的班都是頭頭是道，井井有條，
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今天怎樣當(dāng)班主任專題
今天怎樣當(dāng)班主任 四里完?。盒に?班主任是一個學(xué)校的聚焦點，是第一線教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，又是勾通社會、家庭學(xué)校的橋梁。 那么如何去當(dāng)好一個班主任呢？ 一、 立足時代、更
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當(dāng)班主任需要愛
當(dāng)班主任首先需要愛 今年暑假，我有幸被學(xué)校安排參加《第一屆廣東省中小學(xué)班主任工作論壇》。在去參加論壇前，我想：肯定又是一次枯燥乏味的滿堂灌的理論課。沒想到三天的時間眨
