專(zhuān)題：西方現(xiàn)代藝術(shù)的教案
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高一美術(shù)教案：西方現(xiàn)代藝術(shù)(繪畫(huà))（5篇）
高一美術(shù)教案：西方現(xiàn)代藝術(shù)（繪畫(huà)） 004km.cn 教材分析： 《西方現(xiàn)代藝術(shù)》是普通高級(jí)中學(xué)《美術(shù)鑒賞》（人美版）第13課的內(nèi)容，從教材內(nèi)容上來(lái)講，學(xué)生對(duì)各種類(lèi)型美術(shù)作品的鑒
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西方現(xiàn)代藝術(shù)教學(xué)反思[五篇模版]
可以把西方現(xiàn)代藝術(shù)看成是一座大廈。由各種不同類(lèi)型的視覺(jué)風(fēng)格組合而成，建造這所大廈的原理，是科學(xué)和理性。下面是關(guān)于西方現(xiàn)代藝術(shù)教學(xué)反思的內(nèi)容，歡迎閱讀！本節(jié)課以學(xué)生自主學(xué)
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西方藝術(shù)評(píng)析教案（合集5篇）
西方藝術(shù)評(píng)析 第一講：西方美術(shù)史回顧 一、藝術(shù)的起源學(xué)說(shuō) 人類(lèi)認(rèn)識(shí)過(guò)去和未來(lái)都同樣不容易，至今為止，人類(lèi)對(duì)史前文化還有許多未解的謎團(tuán)，我們現(xiàn)在所講的史前藝術(shù)是零散的和不完
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第13課 西方現(xiàn)代藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
【高一上學(xué)期美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)14】： 第13課 新藝術(shù)的實(shí)驗(yàn) ——西方現(xiàn)代藝術(shù) 設(shè)計(jì)思想： 《美術(shù)欣賞》的教學(xué)，不僅要讓學(xué)生了解和欣賞一些古今中外的美術(shù)作品，尤其要讓他們掌握如何去
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現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)教案
現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù) 彭水一中 楚瑞紀(jì) 教材版本：人教版高中藝術(shù)欣賞（全一冊(cè)） 教學(xué)對(duì)象：高中一年級(jí)學(xué)生 課業(yè)類(lèi)型：欣賞課 授課課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)和技能 了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)的特征
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現(xiàn)代服飾藝術(shù)教案
現(xiàn)代服飾藝術(shù)教案------時(shí)尚的美 教材分析： 本課介紹內(nèi)容較多，包括服飾的的基本知識(shí)、優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)欣賞和服飾美的一些基本原則。但許多內(nèi)容沒(méi)有圖片，課本已有的圖片不僅過(guò)于陳
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現(xiàn)代媒體藝術(shù)的教案
小紙片 大世界—名片設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：理解名片設(shè)計(jì)的基本概念，掌握運(yùn)用photoshop平面軟件制名片的步驟，對(duì)名片設(shè)計(jì)有一個(gè)整體的、初步的了解。 2、能力目標(biāo)：利用
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現(xiàn)代媒體藝術(shù)的教案
Photoshop教學(xué)實(shí)例——制作CD盤(pán)面 7月10日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》播出達(dá)芬奇天價(jià)家具“洋品牌”身份被指造假一事，將國(guó)內(nèi)最具影響力之一的家具高端品牌“達(dá)芬奇”推到了風(fēng)口浪
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現(xiàn)代媒體藝術(shù)的教案
【教材分析】： 本課主要內(nèi)容是利用后期處理軟件photoshop處理攝影作品已達(dá)到新的藝術(shù)效果?？梢詫z影與電腦美術(shù)結(jié)合進(jìn)行。photoshop是一款功能強(qiáng)大的圖像處理軟件，前面的學(xué)
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現(xiàn)代西方政治思潮 答案
1、政治:社會(huì)成員通過(guò)社會(huì)公共權(quán)利確認(rèn)和保障社會(huì)成員權(quán)利和其利益的一種社會(huì)關(guān)系。 2、自由:自由行動(dòng)是指?jìng)€(gè)人在社會(huì)層面上自愿的不受強(qiáng)制的行動(dòng),也就是個(gè)人不受威脅或者其
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2014年西方藝術(shù)賞析
2014年西方藝術(shù)賞析（下）( 題目 1 of 25 1.0 得分 雕像《圣德列薩的幻覺(jué)》作者是： A.卡拉瓦喬 B.貝里尼 C.魯本斯 D.委拉斯開(kāi)茲答案關(guān)鍵: B 題目 2 of 25 1.0 得分《侏儒賽巴
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現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)
現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)
現(xiàn)象描述：有一位平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，小輝，在一次語(yǔ)文考試上因?yàn)樯《荚伊?，語(yǔ)文成績(jī)不及格，老師課前請(qǐng)他到辦公室聊天，了解了情況之后沒(méi)有批評(píng)他，反倒安慰他，關(guān) -
現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)
《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)》上午筆記（一） 7.23號(hào)現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù) 趙精兵 陜西師大文理學(xué)院政治學(xué)院碩導(dǎo)、教授 上午 記錄者：新鄉(xiāng)英語(yǔ)老師朱晉萍 精湛的教學(xué)技巧，圖片及視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)會(huì)讓人更加注意
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現(xiàn)代媒體藝術(shù)《攝影構(gòu)圖》教案大全
現(xiàn)代媒體藝術(shù)——《攝影構(gòu)圖》教案 一、教學(xué)內(nèi)容分析： 現(xiàn)代媒體包括的范圍很廣泛，高中美術(shù)選修確定的范圍包括攝影攝像和電腦繪畫(huà)和電腦設(shè)計(jì)，本課從畫(huà)面形象元素和構(gòu)圖常識(shí)兩個(gè)
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第十五課 現(xiàn)代服飾藝術(shù)教案
第十五課現(xiàn)代服飾藝術(shù) 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 使學(xué)生了解服飾的概念，以及服裝作為一門(mén)藝術(shù)所具有的特性。 2、 向?qū)W生介紹一些設(shè)計(jì)師的作品和風(fēng)格。 3、 通過(guò)以上服飾知識(shí)的學(xué)習(xí)，
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西方現(xiàn)代美術(shù)史小結(jié)
西方現(xiàn)代美術(shù)史小結(jié)
時(shí)間悄悄流逝，西方現(xiàn)代美術(shù)史就截課了，很多東西都沒(méi)來(lái)得及全面的去領(lǐng)悟。但還是讓我開(kāi)了眼界。在西方美術(shù)史中老師為我們講解了，從19世界中期到20世紀(jì)90年 -
學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代文論有感
學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代文論有感
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)西方現(xiàn)代文論時(shí)，我覺(jué)得這是一門(mén)非常深?yuàn)W的課程，因?yàn)樗睦碚撔苑浅?qiáng)，非常抽象。如果你只是略略地看老師的提綱，根本無(wú)法明白它所包含的深沉含 -
現(xiàn)代西方政治思潮（5篇范例）
《現(xiàn)代西方政治思潮》參考書(shū)與思考題自由主義
思考題：
1.如何評(píng)價(jià)個(gè)人主義？個(gè)人與社會(huì)之間到底是什么關(guān)系？
2.倡導(dǎo)積極自由有什么好處？積極自由觀(guān)有沒(méi)有什么危險(xiǎn)或弊端？為什么？
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