專題：心理活動(dòng)課評(píng)課
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數(shù)學(xué)活動(dòng)課評(píng)課稿
《數(shù)學(xué)活動(dòng)課》評(píng)課稿 馮彩艷 為了落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們安排了綜合實(shí)踐活動(dòng)，本節(jié)課的數(shù)學(xué)活動(dòng)是將第二章“整式的加減”所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，進(jìn)一步用整式表示數(shù)量關(guān)系，用整式
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心理課評(píng)課稿
一、目標(biāo) 1、目標(biāo)的確立要明確、具體，有針對(duì)性 。 2、符合學(xué)生年齡特征和身心發(fā)展需要。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的積極情感和態(tài)度。 4、體現(xiàn)目標(biāo)確立的整體性和發(fā)展性。二、
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心理課評(píng)課
一、目標(biāo) 1、目標(biāo)的確立要明確、具體，有針對(duì)性 。 2、符合學(xué)生年齡特征和身心發(fā)展需要。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的積極情感和態(tài)度。 4、體現(xiàn)目標(biāo)確立的整體性和發(fā)展性。 二、心
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)課材料
綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)課材料
? 評(píng)課內(nèi)容： 工農(nóng)兵小學(xué)? 劉瑩《我是奧運(yùn)小志愿者》
?評(píng)課人：?? 工農(nóng)兵小學(xué)? 付雅娣
?一、活動(dòng)貫穿始終，注重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)。
教師選擇“我是奧運(yùn)小志 -
心理活動(dòng)課
面對(duì)選擇，你準(zhǔn)備好了嗎？ 活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生或高中生 活動(dòng)時(shí)間：45分鐘 活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)或機(jī)遇時(shí)做出自己的選擇； 2、啟發(fā)同學(xué)們對(duì)自己的選擇做出思考。 開場(chǎng)白：同學(xué)
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心理課集中注意力評(píng)課稿
聽課老師評(píng)析 張占海：良好的開端是成功的一半，精彩的導(dǎo)入往往能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生思維活躍，精神振作，為良好的教學(xué)打下基礎(chǔ)。針對(duì)低年級(jí)兒童愛玩游戲的心理特點(diǎn)，陳老師用
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心理活動(dòng)課教案
心理健康教育活動(dòng)課教案 第一課 新挑戰(zhàn)，我不怕 教學(xué)要求：1、通過討論交流等活動(dòng)，使學(xué)生知道新學(xué)期的新變化遇到了哪些新的挑戰(zhàn)。2、教育學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的困難，想出應(yīng)對(duì)
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心理活動(dòng)課教案
我自信，我能行 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景： 自信是一種重要的心理素質(zhì)。隨著年齡的增長(zhǎng)，步入小學(xué)三、四年級(jí)的學(xué)生，有時(shí)會(huì)遇到很多困惑，不能夠正確認(rèn)識(shí)自己，缺乏自信心，導(dǎo)致失望、消極、自卑，心理
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心理活動(dòng)課設(shè)計(jì)
心理健康活動(dòng)課設(shè)計(jì)《爸爸媽媽是我的好朋友》 活動(dòng)名稱：爸爸媽媽是我的好朋友。 活動(dòng)理念：根據(jù)心理學(xué)家研究表明，融洽的親子關(guān)系能更好地培養(yǎng)少年兒童的家庭角色和社會(huì)責(zé)任感。
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心理活動(dòng)課教案
你想成為一個(gè)受歡迎的人嗎？ 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過本次活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：建立和發(fā)展真摯的友情需要從多方面去實(shí)踐，只要努力去做，定會(huì)獲得這份美好的感情，建立良好的人際關(guān)系。 2、通
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心理活動(dòng)課教案
守住花季 莫讓情感之船過早靠岸 輔導(dǎo)目標(biāo)： 1． 知識(shí)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解青春期性心理發(fā)展的三個(gè)階段,尤其是中學(xué)期間的絕大部分學(xué)生所處的第二階段的心理特征； 2． 能力目標(biāo)：讓學(xué)生能
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中學(xué)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的主要課型
中學(xué)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的主要課型
中學(xué)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的主要課型包括“體驗(yàn)——分享”式、“話題——探討”式、“認(rèn)知——行為訓(xùn)練”式、“情境——感悟”式四種。
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心理活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)
心理活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì) 心理活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)1 活動(dòng)設(shè)計(jì)理念隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們生活水平的提高，人與人（尤其是獨(dú)生子女）之間的交往越來越淡漠。同學(xué)之間少了幾分真誠(chéng)，少了幾分謙讓、
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心理活動(dòng)課方案（精選5篇）
情緒七色花 輔導(dǎo)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)人類常見的各種情緒。 2、明確不良情緒及負(fù)面影響。 3、初步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)不良情緒，使自己經(jīng)常擁有快樂的情緒。 活動(dòng)目的： 1、讓孩子從小逐漸
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心理活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)
心理活動(dòng)課 我的身體會(huì)“說話”教學(xué)設(shè)計(jì) 教者：劉劍瀅 【教學(xué)目標(biāo)】 1．了解體態(tài)語言在人際溝通中的重要作用。 2．學(xué)習(xí)正確運(yùn)用體態(tài)語言的表達(dá)方法。 【教學(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)運(yùn)用體態(tài)
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心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教案集
心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教案集 心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教案集 一、認(rèn)識(shí)自我與悅納自我 1、我的價(jià)值觀——價(jià)值觀探索 3 2、人生水晶球 5 3、欣賞與贊美 9 4、自我暗示的魔力11 5、消除
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爸爸媽媽心理輔導(dǎo)活動(dòng)課
爸爸媽媽，我愛您 【活動(dòng)目標(biāo)】： 知識(shí)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，能夠體會(huì)父母對(duì)她們的關(guān)愛，感受到親情的溫暖。 2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的行為和習(xí)慣。 情感目標(biāo)： 通過體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生
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心理活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)
心理活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì) 心理活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)1 輔導(dǎo)目標(biāo)：1、通過游戲，使學(xué)生明白人際合作的重要性，并愿意在學(xué)習(xí)、生活中與他人團(tuán)結(jié)合作。2、在活動(dòng)中體驗(yàn)合作帶來的成功情感，培養(yǎng)學(xué)
