專題：小苗的成長案例
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案例北京雪蓮羊絨有限公司小苗的成長
北京雪蓮羊絨有限公司的科技人員苗曉光，是公司先進人物中的典型代表。他從學校的校門出來，就進了工廠，在企業(yè)里他就有一股追求，就是要用他在學校里面的所學，解決生產(chǎn)的需要。因為
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優(yōu)秀班級文化 滋潤小苗成長
優(yōu)秀班級文化 滋潤小苗成長 “你追我趕的學習氛圍、知書達理的文明素養(yǎng)、奮發(fā)向上的團隊精神”——一句響亮的口號，凝聚了六年級二班全體同學的努力，顯現(xiàn)著六年來該班走過的足
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北京雪蓮羊絨有限公司小苗的成長（合集五篇）
組織行為學案例及提示北京雪蓮羊絨有限公司小苗的成長北京雪蓮羊絨有限公司的科技人員苗曉光，是公司先進人物中的典型代表。他從學校的校門出來，就進了工廠，那么在企業(yè)里他就有
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02《小苗與大樹的對話》教學案例范文合集
《小苗與大樹的對話》教學案例 ——“閑書”不閑 師：在苗苗對季老先生的采訪中，他們用了很長時間在討論看閑書。那么，到底閑書指什么，能結合課文談談你們的理解嗎？ 生：我覺得閑書
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《《小苗與大樹的對話》》微課案例
《小苗與大樹的對話》 ——閑書不閑 【教材】語文人教版五年級上冊第一單元《小苗與大樹的對話》 【微課形式】視頻（暫定） 【微課目標】理解大量閱讀的重要性。 【微課內容】
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學生成長案例
學生成長案例好習慣伴我成長 石板小學 曾紅宇 一、個案資料 祝XX，今年9歲了，是從上一個年級留級下來的，他的到來，使班里的一些男孩也開始出現(xiàn)不良的學習習慣，比如上課搞玩具，不完
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學生成長案例
學生成長案例 木里圖學校袁曉慶 古希臘哲學家蘇格拉底說：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢？”換句話說，微笑同生活中的陽光、空氣、水分一樣重要。 微笑是
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班級成長案例)
高一十二班班級管理案例分析 高一(12)班由65名學生組成，要培養(yǎng)好這些學生，就必須調動學生的思想積極性，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分挖掘他們的內在潛力，優(yōu)化他們的成長環(huán)境，培養(yǎng)
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教師成長案例
年過三十，忽然覺得有無數(shù)的煩惱。親子關系的困惑，工作的壓力和枯燥，讓我心煩氣躁了很久。一次偶然的機會，讓我與心理咨詢有了近距離的接觸，知道了心理咨詢師是一個助人自助的職業(yè)
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教師成長案例
永不放棄 如果生命是大樹，夢想就是綠葉下的滴滴露珠，永遠晶瑩在生命的精彩中；如果人生是旅程，青春就是上帝施舍的行囊，讓你在追求中變得富有。2001年，我從杭州師范學校讀完兩年大
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青年教師成長案例
成長案例 XX，女，1994年出生，2017年6月畢業(yè)于XX專業(yè)，并于2018年1月進入XX小學工作?，F(xiàn)在負責四年級二班的數(shù)學教學，并擔任班主任。 來到XX小學工作已有半年的時間了，在這半年的時間
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小學生成長案例
好習慣伴我成長——小學生習慣養(yǎng)成教育案例教育要從孩子抓起。同樣，好習慣的養(yǎng)成也要從小抓起，從小就要有好習慣。小學生的可塑性很強，而且是發(fā)展的群體，小學教師要肩負起培養(yǎng)孩
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茁壯成長的小苗
茁壯成長的小苗 優(yōu)秀少先隊員張昕懿先進事跡材料 張昕懿，女，今年10歲。壽縣雙廟集中心校四（1）班班長、中隊長、數(shù)學課代表。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生
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觀察日記——小苗
觀察日記——小苗 觀察日記——小苗 前幾天，我把一粒種子埋在花盆里，澆點水，靜靜地等著它發(fā)芽。現(xiàn)在，我不用等了，不說發(fā)芽，小苗都長得老高了，要好幾只螞蟻才有它高呢！ 剛發(fā)的小芽像
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青少年成長案例分析
青少年健康成長典型案例調研報告 青少年學生是一個特殊的群體，因其年齡小，社會閱歷少，心理處于一個特殊發(fā)展階段，容易出現(xiàn)心理健康問題,下面我將介紹一個關于青少心理行為問
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成長的煩惱案例
《成長的煩惱》語文綜合活動教學案例《成長的煩惱》語文綜合活動教學案例
對于十二三歲的孩子來說，生活中充滿了美麗的花朵，燦爛的陽光，世界在他們眼中是如此美妙，如此富有生機 -
青年教師成長案例（精選五篇）
青年教師成長案例 每個人的成長除了自身的努力之外，很重要的就是可以尋找到一個適合自己、最能挖掘自己潛能、展示自己能力的工作環(huán)境。而在上大附中，有開明的領導班子，每個教
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優(yōu)秀教師成長案例分析
案例：
大連市甘井子區(qū)李家小學 張琦-------青年教師個人成長歷程
從小，身為教師的母親對我的耳濡目染，使我對教育產(chǎn)生了一種神奇的向往之情。我一直認為我身體里天生就流淌著教
