專題：鮮明的人物角色
-
人物角色
人物角色：追星族、手機控、游戲迷、非主流 、老師 追星族(上)：同學(xué)們，大家好，考大家一個問題——你知道世界上人口最多的民族是哪一個民族嗎？想不到吧——當(dāng)然是我們“追星族”。
-
人物鮮明,反映史實
人物鮮明，反映史實
——《小兵張嘎》觀后感
吳君
摘要：《小兵張嘎》這是一部風(fēng)格獨特的兒童故事片，它以抗日戰(zhàn)爭這個大背景描繪了冀中平原一群孩子們走上抗日道路的生動故事，使 -
寫出人物鮮明的個性
寫出人物鮮明的個性 [訓(xùn)練目的] 能運用多種描寫方法,寫出人物的特點，顯示人物的個性。 [復(fù)習(xí)指導(dǎo)] 什么是個性，什么樣的人物才算有鮮明的個性，怎樣才能寫出鮮明的個性，是寫作
-
性格特點鮮明的人物 作文
愛哭的妹妹 她，長著烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，挺拔的鼻梁，櫻桃般的小嘴。她擁有有一招獨門絕技——愛哭。她就是我的妹妹。 記得有一次，妹妹來我家玩，媽媽把她安頓在客廳里，出門買菜
-
《冰雪奇緣》人物角色分析
《冰雪奇緣》人物角色分析 現(xiàn)任20世紀?？怂闺娪鞍l(fā)展主管的克里斯多夫?沃格勒研究了約瑟夫?坎貝爾關(guān)于以神話為基礎(chǔ)的敘事故事的理論，把坎貝爾的思想應(yīng)用在角色塑造里面。
-
我最喜歡的人物角色：諸葛亮
我最喜歡的人物角色：諸葛亮 《三國演義》超越歷史原型，塑造了一個智慧、忠貞、充滿理想色彩的諸葛亮形象。諸葛亮膽大心細，料事如神、才華橫溢，他是全書的真正主角，是維系全書的
-
3D游戲角色人物身體貼圖（定稿）
游戲角色貼圖和一般影視級別角色的區(qū)別在于：面數(shù)少，貼圖更是要少、要小，在有限的面數(shù)和尺寸里要表現(xiàn)最好的效果，才是游戲角色貼圖的最高境界。 我這個模型目前是2500面左右，基本
-
如何快速掌握人物角色建模技術(shù)
摘 要：在三維動畫制作教學(xué)中，人物角色建模技術(shù)是該課程中最難的。人物角色建模對學(xué)生的基礎(chǔ)要求較高，需要掌握的知識點多。既要熟練掌握軟件應(yīng)用能力，又要熟練掌握人體結(jié)構(gòu)和人
-
分析劇本與角色人物和人物關(guān)系
分析劇本與角色人物和人物關(guān)系 劇本中每個人物都應(yīng)該是全劇嚴密完整結(jié)構(gòu)一個組成部分，不是隨便寫進去的，每一個人物在劇中都有特定的作用，!揭示作品的主題思想密切相關(guān)。 分析
-
《寫出人物鮮明的個性》教案教學(xué)設(shè)計2
《寫出人物鮮明的個性》教案教學(xué)設(shè)計2 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)并運用寫出人物鮮明個性的方法 教學(xué)重點、難點：人物描寫的方法及運用 教學(xué)方法：以討論法和演練法為主，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的
-
進入角色,你就是課文中的人物
案例分析
進入角色，你就是課文中的人物
帶領(lǐng)學(xué)生進入角色，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，用心教育他們、感染他們、他們是課堂上學(xué)習(xí)的主人，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的天地。告訴學(xué)生，你們要 -
安溪特色鮮明
安溪特色鮮明，名茶飄香。是中國烏龍茶（名茶）之鄉(xiāng)、世界名茶--鐵觀音的發(fā)源地，位居全國重點產(chǎn)茶縣第一位。安溪鐵觀音，名揚四海，香溢五洲，已成為中國茶葉的第一品牌，也成為福建省的一
-
語言表達鮮明、生動
語言表達鮮明、生動 【解題技巧】“鮮明、生動”既是語言表達的要求，也是語言表達的效果。對“鮮明、生動”的考查，既可以是單項的，如在詞語選擇上進行考查，也可以是綜合性的，如
-
特點鮮明作文500字[大全]
精選特點鮮明作文500字9篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大
-
中藥粉碎機特點鮮明
中藥粉碎機特點鮮明在經(jīng)濟形勢略顯低迷的情況下，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，用技術(shù)創(chuàng)新穩(wěn)定發(fā)展格局成為各個行業(yè)的發(fā)展方向，制藥機械設(shè)備行業(yè)也是如此。當(dāng)前產(chǎn)能過剩已然成為很多行業(yè)發(fā)
-
時代特點鮮明明清文化（本站推薦）
實施學(xué)習(xí)優(yōu)勢教育，成就特色品牌學(xué)校！初一歷史導(dǎo)學(xué)案 貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。第21課 時代特點鮮明的明清文化 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1．了解北京紫禁城、明長城；
-
體育教育特色鮮明
體育教育特色鮮明出生在寺坪鎮(zhèn)花園村的楊明霞，2005年由寺坪中學(xué)培養(yǎng)并推薦給商洛市體育學(xué)校，2007年獲得全國競走大賽女子20公里競走冠軍，2008年獲國際田聯(lián)競走挑戰(zhàn)賽女子20公里
-
角色游戲
角色游戲 活動主題：《醫(yī)院》 教師：鄧佳珍 活動由來：大班第二學(xué)期的幼兒已經(jīng)積累了相當(dāng)?shù)纳罱?jīng)驗，在日常生活中耳濡目染了許多現(xiàn)實生活中人們相互交往的社會行為，同時，大班幼兒在
