專題：小學(xué)學(xué)校精神
-
小學(xué)學(xué)校精神之我見
陜小精神之我見——文化立校
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，傳承文明的場所，學(xué)校文化反映出學(xué)校的辦學(xué)品位，體現(xiàn)出學(xué)校的精神內(nèi)涵，是學(xué)校教育的靈魂。在育人的殿堂，不僅要注重物質(zhì)文化，更 -
學(xué)校精神[大全5篇]
學(xué)校精神內(nèi)涵解讀 2 、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神 2、精誠合作的團(tuán)隊(duì)精神 3、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神 4、奮發(fā)有為的拼搏精神 5、胸懷世界的開放精神 學(xué)校精神：自強(qiáng)不息 守正出奇 自強(qiáng)
-
學(xué)校精神文化
學(xué)校精神文化1.校訓(xùn)：華潤行遠(yuǎn)
辦學(xué)思想：潤澤生命，啟迪智慧
育人目標(biāo)：仁愛寬厚，睿智大氣
校風(fēng)：上善若水，海納百川
教風(fēng)：進(jìn)德修業(yè)，因材施教
學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思，明理篤行
2．學(xué)校的辦學(xué)理念:中西 -
望京小學(xué)：貫徹落實(shí)“十八”大精神,學(xué)校兩手抓
望京小學(xué)：貫徹落實(shí)“十八”大精神，學(xué)校兩手抓 為了貫徹落實(shí)黨的“十八”大精神，將實(shí)現(xiàn)“中國夢”、建設(shè)“繁榮和諧美麗四川”的目標(biāo)，具體落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作和教師教育教學(xué)中去，
-
“五四”精神和學(xué)校管理
“五四”精神和學(xué)校管理
今天是"五四"青年節(jié),"五四"精神的重要內(nèi)涵包括"民主"和"科學(xué)"。我認(rèn)為學(xué)校管理追尋的方向就是“民主”和“科學(xué)”。
“民主”是一種程序、一個(gè)途徑 -
學(xué)校精神建設(shè)工作總結(jié)
學(xué)校精神建設(shè)工作總結(jié) XX年是全面推進(jìn)“十二五”規(guī)劃的重要一年，在這一年里，電氣與電子工程學(xué)院在學(xué)校黨委及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的大力支持下，緊緊圍繞《長春工業(yè)大學(xué)X
-
學(xué)校精神文化解讀
王起小學(xué)學(xué)校理念文化解讀 理念文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂,體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng),代表著校園文化和教育理念,是人文精神的高度凝煉,是學(xué)校歷史和文化的積淀。燈明寺王起小學(xué)
-
學(xué)校精神文化解讀
學(xué)校精神文化解讀校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng),代表著校園文化和教育理念,是人文精神的高度凝煉,是學(xué)校歷史和文化的積淀.博山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“博學(xué)、誠實(shí)、
-
學(xué)校申報(bào)精神文明單位材料
興華小學(xué)申報(bào)呼倫貝爾市文明單位標(biāo)兵材料
一、學(xué)校概況
興華小學(xué)座落在風(fēng)景秀麗的吊橋公園旁，是一所環(huán)境幽雅、景色怡人具有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的小學(xué)。
學(xué)校占地5000多平方米，固 -
培育積極向上的學(xué)校精神
培育積極向上的學(xué)校精神 當(dāng)前，學(xué)校文化建設(shè)被提到一個(gè)空前的高度，引起教育界的高度重視并付諸實(shí)踐。文化是一個(gè)民族、一個(gè)國家、一個(gè)集體的靈魂，文化是一個(gè)國家的軟實(shí)力，文化是
-
學(xué)校開展大慶精神匯報(bào)材料
福興鄉(xiāng)中心小學(xué)校開展大慶精神鐵人精神教育活動匯報(bào)材料 各位領(lǐng)導(dǎo)： 我是福興鄉(xiāng)中心校校長—聶雙軍，現(xiàn)把我們開展大慶精神、鐵人精神教育的一些特點(diǎn)和做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
-
學(xué)校教師十八大精神演講稿
學(xué)校教師十八大精神演講稿 撰稿：汪興龍 演講：楊 麗 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們： 大家好！ 今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)黨的十八大精神，為新農(nóng)村教育奉獻(xiàn)終身》。 作為一名教
-
學(xué)校學(xué)習(xí)十八大精神情況匯報(bào)材料
學(xué)校學(xué)習(xí)十八大精神情況匯報(bào)材料 為了深入深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，把我校全體教師的思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，強(qiáng)化學(xué)校教師隊(duì)伍的凝聚力，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的又好又快
-
渭南師范學(xué)院校訓(xùn)、學(xué)校精神、校風(fēng)
校訓(xùn)2011年之前的早期校訓(xùn)為：勵(lì)志篤學(xué)，求實(shí)敬業(yè)。2011年3月后，更改為：經(jīng)世致用，和而不同。[5]《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略和“中西部高等教
-
學(xué)習(xí)**學(xué)校支教團(tuán)隊(duì)的精神
學(xué)習(xí)**學(xué)校支教團(tuán)隊(duì)的精神1、學(xué)習(xí)**團(tuán)隊(duì)甘于奉獻(xiàn)、樂于吃苦、勇于克難、敢于創(chuàng)新的精神。**50人的教師團(tuán)隊(duì)不遠(yuǎn)千里，從先進(jìn)、富庶的**市來到呂梁支教，是教育工作者奉獻(xiàn)精神和
-
華西學(xué)校吳仁寶精神傳承計(jì)劃
華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校吳仁寶精神傳承計(jì)劃 誦中華經(jīng)典，做有德之人，誦千古美文，做少年君子，誦經(jīng)典一部，勝讀雜書萬本，與圣賢為友，與經(jīng)典同行；誦讀經(jīng)典，陶冶情操，積淀底蘊(yùn)，讓學(xué)生與書本為友，與大師
-
學(xué)校團(tuán)委學(xué)習(xí)十九大精神心得體會[精選]
化皮學(xué)校團(tuán)委學(xué)習(xí)十九大精神心得體會 在黨的十九大開幕會上,習(xí)近平總書記歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)、三萬多字的報(bào)告字字珠璣、意義深遠(yuǎn),猶如一首凱歌,氣勢恢宏,催人奮進(jìn)。作為這個(gè)新
-
學(xué)校學(xué)習(xí)十八大精神心得體會
學(xué)習(xí)十八大精神心得體會 中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕，胡錦濤總書記代表中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會向大會作了報(bào)告。主題是高舉中國特色社會
