專題：小組建設(shè)方案
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一年級小組建設(shè)方案
一年級小組建設(shè)方案 清河管區(qū)完小 趙萍 一、指導(dǎo)思想 學(xué)生合作小組的建立，有助于提高課堂學(xué)習(xí)效率，打造高效課堂。對形成學(xué)生的自主參與、樂于探究和創(chuàng)新意識等具有很大的促進(jìn)
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班級小組建設(shè)方案
“天天向上”班級小組建設(shè)方案 一、指導(dǎo)思想 小組建設(shè)是班級教育的基礎(chǔ)，也是班級的基層管理組織，建設(shè)好小組對管理和合作學(xué)習(xí)，都有重大意義。我們將按照以人為本、充分利用當(dāng)代
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小組建設(shè)考核方案
高一級班級“小組建設(shè)”達(dá)標(biāo)考核辦法
一、考核目的與原則。
1．評價的目的是：促進(jìn)班級小組建設(shè)，約束小組個人行為，培養(yǎng)團(tuán)隊意識；讓課堂煥發(fā)生命的活力，使學(xué)生時刻保持“善于交流，勇 -
班級小組建設(shè)方案
班級小組建設(shè)方案 張家軍 一、建設(shè)學(xué)習(xí)小組的意義 學(xué)習(xí)中，學(xué)生的合作學(xué)習(xí)有助于提高學(xué)習(xí)效率，提高課堂效率。有助于打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。小組學(xué)習(xí)作為教學(xué)活動的重要環(huán)
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學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案
高效學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案
一、 總則 為了配合課堂教學(xué)改革順利進(jìn)行保證課堂人人參與保證課改的實(shí)際效果年級開始推行“學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)法”。讓學(xué)生在自主管理中學(xué)管理 -
文化小組建設(shè)方案
ZZ文化小組建設(shè)方案（草擬）1. 文化小組意義與作用為了進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，促進(jìn)XXXXZZYY員工文化體系構(gòu)建，特此組建ZZ文化小組，對內(nèi)稱之為“文化團(tuán)”。文化小組主要服務(wù)于YY員
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八四班 小組建設(shè)方案（精選5篇）
二四班學(xué)習(xí)小組建設(shè) 一、小組劃分及職責(zé) 1、劃分小組的原則：同組異質(zhì)，異組同質(zhì)。 本班準(zhǔn)備分成四大組，每一大組分成2小組，即按四大組考評。(不上早晚自習(xí)的同學(xué)自成一組。不和其
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五年級學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案
五年級班級小組建設(shè)方案 大灣井小學(xué) 張曉濤 在課堂教學(xué)過程中，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體化的自主學(xué)習(xí)，也要強(qiáng)調(diào)小組合作探究。合理組建并科學(xué)管理學(xué)習(xí)小組，對積極開展小組學(xué)習(xí)活動，形成高
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七年級班級小組建設(shè)方案
七年級一班小組建設(shè)方案 一、組建原則 1 、“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)” 原則 根據(jù)學(xué)生各自不同的學(xué)業(yè)成績、心理特征、性格特點(diǎn)、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力等方面組成學(xué)習(xí)能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)
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學(xué)習(xí)小組建設(shè)指導(dǎo)方案
學(xué)習(xí)小組
建設(shè)與管理方案（暫行稿）
各班級：
為不斷創(chuàng)新教學(xué)工作管理機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)校整體教學(xué)管理水平，積極推進(jìn)“自主高效課堂”教學(xué)新模式的順利開展，真正改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，激 -
班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案
班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案 1、課堂學(xué)習(xí)班級小組建設(shè)實(shí)施方案 為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量，我校決定在各班級推行小組教育教學(xué)模式。
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高效課堂小組建設(shè)方案
淺析高效課堂小組建設(shè)實(shí)施高效課堂以來，我們一直致力于高效課堂的探索和實(shí)踐。通過進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)高效課堂模式和不斷地摸索，使我得到了更多的感悟，高效課堂的實(shí)施，小組合作學(xué)習(xí)
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279小組建設(shè)
小組簡歷 組名：超越自我組 組員：組長：胡仁存（英語學(xué)科組長）(A)----- 鄭鑫保（C） 楊曉雪（生物）(A)------ 馬超（地理）（C） 負(fù)責(zé)展示： 王紫碟（歷史）(B) 黃維（數(shù)學(xué)）(B) 李星雨（語文）(B) 王應(yīng)潮（政治）(
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小組建設(shè)材料（范文）
“高效課堂”小組建設(shè)材料楊洪杰 在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的重視和倡導(dǎo)下，各班開展了高效課堂建設(shè)。現(xiàn)在大家匯報一下我們班現(xiàn)在的情況、現(xiàn)在的做法，以供大家交流討論，期待我們共同提高
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小組建設(shè)
學(xué)習(xí)小組的建設(shè) （一）小組文化基本建設(shè) 1、由組長組織成員討論制定有特色的組名、組訓(xùn)、組規(guī)、口號、組徽、組歌等，并制作成小組文化標(biāo)識牌，激勵每一個組員。 在制定組名時應(yīng)突出
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小組建設(shè)
小組建設(shè) 一、科學(xué)合理的小組建設(shè) 1、合理安排，精心搭配 先向?qū)W生做了動員工作，簡單地向?qū)W生介紹了生本教育，告訴他們：我們要開始一種新的學(xué)習(xí)方式，要在小組內(nèi)開展合作學(xué)習(xí)，要讓每
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小組建設(shè)
a.取一個大氣的名字b.設(shè)計一個相應(yīng)的小組標(biāo)志c.制定小組的共同奮斗目標(biāo)d.制定組員個人奮斗目標(biāo)e.擬一句響亮健康的口號f.選一首積極健康的組歌h.制定本組為達(dá)到自己的目標(biāo)所
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小組建設(shè)
1、班級口號
2、小組名
3、小組口號
4、小組內(nèi)職務(wù)設(shè)置。
5、小組內(nèi)成員職責(zé)。
6、班干部培訓(xùn)及小組內(nèi)培訓(xùn)。
7、小組內(nèi)量化考核機(jī)制。
8、量化考核得分如何轉(zhuǎn)化為有效地激
