專題：一節(jié)活動(dòng)課的反思
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一節(jié)活動(dòng)課的感想
心理活動(dòng)課案例與思考 蔭營(yíng)二中溫志春 以前的活動(dòng)課都是小型的，這次我讓學(xué)生全部參與，教室里空間有點(diǎn)小，所以不知道怎么組織才好，我設(shè)想了好幾周才最后定了活動(dòng)的時(shí)間，游戲的設(shè)計(jì)
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怎樣上好一節(jié)活動(dòng)課
備課是上好一節(jié)活動(dòng)課的基礎(chǔ)，沒(méi)有充分的課前準(zhǔn)備，教師要想成功上一節(jié)課幾乎是不可能。于是領(lǐng)導(dǎo)抓、教師寫(xiě)，教案是否詳實(shí)、書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真成為教師備課好壞的標(biāo)準(zhǔn)。教師拿出大量的
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一節(jié)難忘的語(yǔ)文活動(dòng)課作文作文[精選]
一節(jié)難忘的語(yǔ)文活動(dòng)課作文作文 一節(jié)難忘的語(yǔ)文活動(dòng)課作文 今天在語(yǔ)文課,我們班李晶.劉鐵.錢(qián)亞.張澳每人上了十分鐘的課。 活動(dòng)開(kāi)始了,首先由李晶上了她的十分鐘的語(yǔ)文課,她
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讓我難忘的一節(jié)活動(dòng)課
讓我難忘的一節(jié)活動(dòng)課 “叮叮??！”上課了，曹老師微笑地走進(jìn)教室。我想：今天一定有什么好事。果然不出我所料，曹老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們玩一個(gè)游戲，夾彈珠比賽！”同學(xué)們聽(tīng)了一
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一節(jié)數(shù)學(xué)課反思
聽(tīng)課回顧2011-3-7
第二節(jié)課
授課教師：黃悅清
一：說(shuō)出運(yùn)算順序。
二：分析應(yīng)用題，有學(xué)生分析，在反饋到書(shū)中的方法。通過(guò)問(wèn)答發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒(méi)有預(yù)習(xí)。沒(méi)有預(yù)習(xí)，說(shuō)明不會(huì)自主學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)使 -
實(shí)踐活動(dòng)課反思（范文模版）
實(shí)踐活動(dòng)課聽(tīng)課反思
10月下旬，耽誤了兩個(gè)半天的時(shí)間，放下文化課不上，到綜合活動(dòng)實(shí)踐基地聽(tīng)了兩節(jié)課分別是衍紙和十字繡。
聽(tīng)了28中孫月潔老師講授的衍紙課程，衍紙構(gòu)圖簡(jiǎn)單易學(xué)，作 -
記一節(jié)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)
記一節(jié)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)
甘溪鎮(zhèn)中心校王夢(mèng)娟
這是一節(jié)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我已早早地站在教室門(mén)口。手里只提了一個(gè)黑色的塑料袋。教室里孩子們好奇了，伸頭探腦，竊竊私語(yǔ) -
一節(jié)示范課的反思
一節(jié)示范課的反思
參加工作十個(gè)年頭了，所上的示范課屈指可數(shù)。今天一節(jié)課上下來(lái)，把人給郁悶死了。感覺(jué)連續(xù)兩節(jié)示范課都沒(méi)有成功，內(nèi)容太滿了，與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)幾乎沒(méi)有，時(shí)間非常 -
《一節(jié)作文課的反思》
一節(jié)作文課的反思
作文課一直是語(yǔ)文教師倍感頭疼的課，學(xué)生厭煩寫(xiě)作文的現(xiàn)象非常普遍，我也一直在苦苦思索與探尋著。在其中一堂作文課中我得到了如下的幾點(diǎn)啟示：
一、 善于發(fā)現(xiàn) -
一節(jié)數(shù)學(xué)課的反思
一節(jié)數(shù)學(xué)課的反思河北省永年縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)張利亞【中圖分類(lèi)號(hào)】G623.31 【文章標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1326-3587（2013）07-0074-02隨著新課改的推進(jìn)，新課程理念也逐漸深入人心
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一節(jié)音樂(lè)課教學(xué)反思
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，利用多媒體技術(shù)輔助課堂教學(xué)在各學(xué)科中已逐漸被廣泛地應(yīng)用。勿庸置疑，這種教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)是傳統(tǒng)教學(xué)手段所無(wú)法比擬的。它具有傳統(tǒng)教學(xué)手段所沒(méi)有的趣
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今天我聽(tīng)了一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課（精選五篇）
今天我聽(tīng)了一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我個(gè)人覺(jué)得非常有必要。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課是新的課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的新課程，它對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)是一門(mén)新的學(xué)科。對(duì)這門(mén)課程的實(shí)施，還沒(méi)有一定的模式，通
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活動(dòng)課的教學(xué)反思
活動(dòng)課的教學(xué)反思 活動(dòng)課的教學(xué)反思1 語(yǔ)文活動(dòng)課，是語(yǔ)文教學(xué)的重要一翼。活動(dòng)課對(duì)于豐富學(xué)生生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于加深學(xué)生語(yǔ)言體驗(yàn)，提高學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生綜
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小班活動(dòng)課教學(xué)反思
小班活動(dòng)課教學(xué)反思 篇一：小班活動(dòng)課>教學(xué)反思本活動(dòng)依據(jù)《指南》提出的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合小班幼兒 的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確地制定目標(biāo)、選擇內(nèi)容、把握重點(diǎn)難點(diǎn)；
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活動(dòng)課教學(xué)反思（合集五篇）
活動(dòng)課教學(xué)反思 篇一：活動(dòng)課>教學(xué)反思今天上午，我的語(yǔ)文活動(dòng)課《詩(shī)情畫(huà)意 >四季如歌——誦讀四季古詩(shī)》終于在多媒體教室演繹完畢了。這塊壓在心頭的大石頭終于落了地，感覺(jué)輕松
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反思一節(jié)英語(yǔ)課的得與失
――淺談怎樣在英語(yǔ)教學(xué)中滲透法制教育 【內(nèi)容摘要】：一次公開(kāi)課后的評(píng)課，讓我注意到任何教師都必須清醒的認(rèn)識(shí)到教學(xué)更是一種手段，而教育才是我們真正的目的，反思一節(jié)英語(yǔ)課的
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一節(jié)數(shù)學(xué)課的教后反思大全
學(xué)生探究要有度
—— 一節(jié)數(shù)學(xué)課的教后反思
在《等式和等式的性質(zhì)》的教學(xué)中我采用了體驗(yàn)探究的教學(xué)方式，在教師的配合引導(dǎo)下，讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦、操作、觀察、歸納出等式 -
一節(jié)高中英語(yǔ)閱讀課堂反思
英語(yǔ)教學(xué)反思 徐尉凱 彌勒第一高級(jí)中學(xué) [摘要] 新的時(shí)代要求呼吁教育教學(xué)工作需要以教學(xué)“四觀”為中心，不斷在“找出問(wèn)題—分析原因—制定對(duì)策—付諸實(shí)踐—及時(shí)總結(jié)”中不斷
