專題：一節(jié)好體育課的標(biāo)準(zhǔn)
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一節(jié)好體育課的標(biāo)準(zhǔn)
一節(jié)好體育課的標(biāo)準(zhǔn) 作者：小白 根據(jù)自己多年的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為一節(jié)好的體育課應(yīng)該是：1、教學(xué)目標(biāo)明確。按新課標(biāo)要求，要在知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)緯度上明確
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如何評價(jià)一節(jié)好的體育課
如何評價(jià)一節(jié)好的體育課
——新授課
在新的教學(xué)理念與教學(xué)改革的大背景下，如何評價(jià)一節(jié)好的體育課，怎樣的體育課才算是一節(jié)好的體育課，我翻閱了很多的體育雜志與網(wǎng)上的對一節(jié)好 -
一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 靈武市回民中學(xué) 楊瑞 到底怎樣的課才算是一堂好課，或者說評價(jià)一堂好課是否有一定的標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該說課堂教學(xué)既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，作為一門科學(xué)，就應(yīng)該
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一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)
一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn) 一：讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 1、學(xué)生主動參與。 教師應(yīng)努力為學(xué)生提供主動參與的時(shí)間和空間，為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會，還學(xué)生以學(xué)習(xí)的主動權(quán)。 根據(jù)人們對學(xué)生參與活
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一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么
一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么1．課堂教學(xué)的指導(dǎo)思想是讓學(xué)生學(xué)習(xí)，教師重在集中學(xué)生的注意力好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？人們對好課的認(rèn)識和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)仁智相見，我認(rèn)為葉瀾教授的觀點(diǎn)在這個(gè)問題上很
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一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)
一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)
張?jiān)隽?br /> 一節(jié)好課的基本要求，應(yīng)包括如下原則：
一、目標(biāo)原則：
就是指課前要向?qū)W生出示本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)來激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，讓學(xué)生知道每節(jié)課掌握哪 -
如何上好一節(jié)體育課
隨想
體育課最主要是健身功能，以及使學(xué)生在體育運(yùn)動中發(fā)展心理健康和適應(yīng)社會的能力。為了使學(xué)生達(dá)到身心健康的目的，身為體育教師就應(yīng)該努力上好每一節(jié)體育課，使學(xué)生每上一次 -
如何上好一節(jié)體育課
如何上好一節(jié)體育課
體育課不僅是實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)、完成學(xué)校體育目標(biāo)的重要形式，也是反映體育教師綜合素質(zhì)的窗口。新課程實(shí)施以來，以目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的學(xué)校體育課發(fā)生了明顯的變化， -
如何評價(jià)一節(jié)體育課
如何評價(jià)一節(jié)體育課評價(jià)一節(jié)體育課，應(yīng)從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)入手：教學(xué)思想；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)組織；教學(xué)方法；教學(xué)效果。
一、教學(xué)思想的評價(jià)是否體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念，堅(jiān)持“健康第一”的 -
如何評價(jià)一節(jié)體育課
如何評價(jià)一節(jié)體育課舊的教育評價(jià)方式已不能滿足新一輪課程改革的需要。評價(jià)一節(jié)體育課，離不開課程標(biāo)準(zhǔn)，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》突出了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，強(qiáng)調(diào)教師教學(xué)手段的多樣性，要求教
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如何設(shè)計(jì)一節(jié)體育課
如何設(shè)計(jì)一節(jié)體育課
要掌握三要素：
1、教學(xué)目標(biāo)合理。目標(biāo)的制定符合學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和學(xué)力基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)可以反映出教學(xué)者的教育理念和行為追求。如果覺得體育 -
如何上好一節(jié)體育課
《如何上好一節(jié)體育課》幾點(diǎn)反思張國友通過學(xué)習(xí)了毛振明專家的講座，我明白了一節(jié)體育課，從準(zhǔn)備、實(shí)施到課后小結(jié)等環(huán)節(jié)都可以體現(xiàn)創(chuàng)新改革。深化課堂教學(xué)改革，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)
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如何上好一節(jié)體育課（精選合集）
如何上好一節(jié)體育課，什么才是一節(jié)好的體育課 為進(jìn)一步推動山東省中小學(xué)體育與健康教學(xué)、教研工作的科學(xué)有序開展，形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的提高，2011年12月13
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一堂好體育課的標(biāo)準(zhǔn)
一堂好體育課的標(biāo)準(zhǔn) 評價(jià)一堂課是否是好課，站在不同的角度，評判的標(biāo)準(zhǔn)不一樣?？梢哉f是眾說紛紜，不一而終。自從在中國教育研修網(wǎng)上聽了教育學(xué)博士韓立福專家的講課之后，使我豁
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一堂好體育課的標(biāo)準(zhǔn)
一堂好體育課的標(biāo)準(zhǔn)1.看教師在教學(xué)中的作用教師的作用就是激發(fā)學(xué)生主動去學(xué)習(xí)、去探索、去思考，教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體要緊密結(jié)合起來。教師在教學(xué)時(shí)要充滿激情，有活力、有感
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評價(jià)一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)
評價(jià)一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn) 摘 要：新課程中，評價(jià)一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)可以說是仁者見仁，智者見智。教學(xué)理念新，教學(xué)內(nèi)容實(shí)，教師調(diào)控好，提出問題深，主動參與多，自主能力強(qiáng)應(yīng)該成為評價(jià)一節(jié)好課的標(biāo)
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一節(jié)好的主題班會課的標(biāo)準(zhǔn)
一節(jié)好的主題班會課的標(biāo)準(zhǔn)
1、主題。主題明確，立意新穎，符合班級實(shí)際，貼進(jìn)學(xué)生現(xiàn)實(shí)。首先，通過各種渠道了解班級現(xiàn)狀，明確最需要解決的問題，結(jié)合班級主要的實(shí)際問題確定主題。選擇 -
如何正確把握好一節(jié)體育課的教學(xué)環(huán)節(jié)
怎樣上好一節(jié)小學(xué)體育課 摘要：本文論述的是怎樣上好一節(jié)小學(xué)體育課。上好一節(jié)體育課的關(guān)鍵是把握好一節(jié)體育課的教學(xué)環(huán)節(jié)。一節(jié)體育課的課堂教學(xué)既是前面教學(xué)活動的延續(xù)，又是
