專題：一節(jié)課必備的幾個(gè)環(huán)節(jié)
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同上一節(jié)課
“同上一節(jié)課：雷鋒告訴我”觀后感 3月5 日，在第52個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”到來之際，我們六（2）班學(xué)生認(rèn)真收看湖北電視臺(tái)教育頻道首播的“同上一節(jié)課：雷鋒告訴我”視頻課堂。整堂課分成
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同上一節(jié)課
同上一節(jié)課： 小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《大發(fā)現(xiàn)》 授課教師：梁平珍 活動(dòng)目標(biāo)：通過觀察實(shí)物認(rèn)識(shí)三角形、正方形和圓形。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 正方形的書、圓形的鈴鼓、三角鐵 2、 圓形、正方形、
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淺談如何上好一節(jié)課
淺談如何上好一節(jié)課 來源:中國教師報(bào) 作者:鄭素娟 周廣勝 添加時(shí)間:2006-6-28 10:52:00 很多學(xué)生說他們喜歡某個(gè)教師，“盼”著上他的課，也有很多學(xué)生不喜歡某個(gè)教師，“怕”或
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怎么備好一節(jié)課（模版）
怎么備好一節(jié)課 聽了韓立福博士的有效備課講座，收獲頗深。我們大家都知道，不備好課，就一定上不好一節(jié)課。備好課才能做到心中有數(shù)，才能做到有的放矢。那么，怎么才能備好一節(jié)課呢？
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如何上好一節(jié)課
如何上好一節(jié)課
要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅是要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，掌握更多的教學(xué)方法和教學(xué)手段，把知識(shí)很好地傳授給學(xué)生，還要在課程體系的構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容的把握上下苦工，，引導(dǎo) -
同上一節(jié)課
“同上一節(jié)課”大學(xué)區(qū)主題研修活動(dòng)方案 通遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心小學(xué)岳進(jìn)一、指導(dǎo)思想 以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，提高教師業(yè)務(wù)水平、打造富有特色、體現(xiàn)新課程理念的活力課堂為目標(biāo)，立足學(xué)校
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如何上好一節(jié)課
淺談新課程改革下如何上好一節(jié)課 （第六十一中學(xué)，宋秀芳） 要上好一節(jié)課，是每個(gè)教師最大的希望。那么一節(jié)好課應(yīng)該是什么樣的呢？ 隨著新課程改革，好課不再是單指老師教的一方面，更要
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如何上好一節(jié)課
如何上好一節(jié)課 上好每一堂課，這是教師義不容辭的職責(zé)，是擺在每一位教師面前的重大課題，也是教師自身價(jià)值的體現(xiàn)，事業(yè)心、責(zé)仼心、師德水平的真實(shí)反映，更是一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的生
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如何備好一節(jié)課
如何備好一節(jié)課
捷克著名的教育家夸美紐斯說過這樣一句話：“找出一種教育方法，使教師因此而可以少教，但是學(xué)生多學(xué)”我們今天的這種課堂改革便是這樣一種改革。而要想真正達(dá)到 -
同上一節(jié)課
“同上一節(jié)課”五步程序的探討與實(shí)踐 “同上一節(jié)課”就是同年級(jí)同學(xué)科教師集體研討同一個(gè)教材內(nèi)容，從骨干教師示范引路課開始，通過觀摩研討、再觀摩再研討的形式，全組教師依次
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如何上好一節(jié)課
如何上好一節(jié)課 ----寒假培訓(xùn)心得體會(huì) 初三組張慧芳 2010年1月30日----2月3日，學(xué)校組織我們?nèi)w教師進(jìn)行了為期五天的培訓(xùn)。在此期間聆聽了張校長的《教師專業(yè)化發(fā)展》及趙縣
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如何備好一節(jié)課？（范文大全）
備課是教學(xué)中最為基本也是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。備好一堂課，做到心中有數(shù)才能有效地組織起整個(gè)教學(xué)過程并釋放出各個(gè)細(xì)節(jié)，達(dá)到良好的效果。這樣老師有把握，學(xué)生的積極性也被調(diào)動(dòng)
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如何備好一節(jié)課
如何備好一節(jié)課?
在參加小學(xué)數(shù)學(xué)繼續(xù)教育期間，我一邊認(rèn)真聽專家講座，一邊結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，思考一些問題，并想著如何改進(jìn)自己的教學(xué)方法。那么如何備好一節(jié)課呢?我認(rèn)為應(yīng)注意 -
如何備好一節(jié)課
新課改下如何備好一節(jié)課
泥河中學(xué) 謝樹文
最近花了兩周的時(shí)間，閱讀了《有效備課》，很有長進(jìn)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的基本形式和中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施與實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的主要途徑。如果 -
如何上好一節(jié)課
1 怎樣上好一節(jié)課 上好每一節(jié)課，是我們每一位教師的義務(wù)，也是我們每天必須思考的問題。怎樣上好一節(jié)課？其實(shí)，這里包含有兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是怎樣的課才是一節(jié)好課；二是怎樣做才能
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如何上好一節(jié)課
如何上好體育課 在新課程理念和《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》下，如何上好一節(jié)體育課，對(duì)體育教師、學(xué)生來說具有十分重要的意義。一節(jié)好體育課必須體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念，要有明確
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如何上好一節(jié)課
對(duì)于教師來說，上課是件既容易又困難的事情，課堂教學(xué)要成功也并非輕而易舉。我想，作為一名年輕教師，通過自己的德教學(xué)心得體會(huì)，想要“上好課”必須做到以下幾點(diǎn)：一、增強(qiáng)師德認(rèn)識(shí)，樹
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如何評(píng)價(jià)一節(jié)課
如何評(píng)價(jià)一節(jié)課聽課后應(yīng)對(duì)所聽的課進(jìn)行分析整理、客觀評(píng)議，針對(duì)不足尋找解決問題的辦法，提出合理的修改建議，與執(zhí)教老師交流切磋。對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，我們應(yīng)從兩個(gè)方面去看： 一看教
