專題：音樂的崇高美與歡樂美
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高一音樂 崇高美與歡樂美教案
課題：崇高美與歡樂美 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能目標(biāo) 能認(rèn)真聆聽合唱曲《祖國頌》和歌曲《祝酒歌》，感受作品的音樂意境，感受作品的崇高美和歡樂美。 能與同學(xué)一起有感情地演
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崇高美與歡樂美教案
崇高美與歡樂美 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識(shí)與技能目標(biāo)：通過欣賞音樂，辨別崇高美與歡樂美有哪些不同. 2、 過程與方法目標(biāo)：能積極參與小組討論,《祖國頌》和《祝酒歌》兩首音樂是如何通
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崇高美與歡樂美教案5則范文
第二單元 音樂的美 第二節(jié) 崇高美與歡樂美 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、在音樂欣賞中，能夠辨別出哪些音樂作品屬于崇高美的范疇，哪些作品具有歡樂美的意境。 2、能通過課本文字和音樂欣賞
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艾青詩歌的崇高美
艾青詩歌的崇高美 艾青(1910—1996)原名蔣海澄，浙江金華縣人。艾青是我國現(xiàn)代文學(xué)史上最杰出的詩人之一。 他的詩歌以深遞透徹的主題、激蕩回旋的情感、雄偉壯美的形象、自
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音樂感悟---感悟美
音樂感悟感悟美 首先是音樂欣賞方面。 音樂欣賞教學(xué)就是讓學(xué)生聽賞各式各類的音樂作品，整個(gè)教學(xué)過程就是一個(gè)對(duì)音樂的感悟過程。在這一過程中要通過教師的引導(dǎo)，來培養(yǎng)學(xué)生的
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音樂的美
音樂的美 每當(dāng)身心疲憊時(shí),喜歡一個(gè)人靜靜的坐著,打開音樂,聽優(yōu)美的旋律,泡一杯濃茶,慢慢地品 償,靜靜的聆聽，進(jìn)入只有一個(gè)人的的世界，享受這美妙的感覺。 聽悠揚(yáng)的歌曲，去感知
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淺談什么是音樂美
淺談什么是美？什么是音樂美？ 說起美，美是一個(gè)非常廣義的詞，美的概念有很多，勞動(dòng)的美，形體的外在美，事物的內(nèi)在美等等，都是很好的美的體現(xiàn)?？傊?，在人類的藝術(shù)活動(dòng)中，無論是藝術(shù)的內(nèi)容
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音樂的美 優(yōu)美與壯美
第二單元 音樂的美 優(yōu)美與壯美 教學(xué)目標(biāo): 1.能夠認(rèn)識(shí)到各種音樂美是依靠各種音樂要素來實(shí)現(xiàn)的。 2.在音樂欣賞活動(dòng)中，能夠根據(jù)自己的感受，正確判斷、區(qū)別 優(yōu)美與壯美這兩種不
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2018年文章：崇高美引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)采（范文大全）
2018年文章 崇高美引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)采 ——1986年創(chuàng)立沂蒙畫派創(chuàng)始人劉陽先生談藝術(shù)精神 晁地祖近期國家版權(quán)局頒布了沂蒙畫派名稱、著作權(quán)、版權(quán)作品專利證書，一是充分肯定了劉陽
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與美同行（范文模版）
與美同行 美是什么，美是雨中為你撐起的雨傘，美是在危難時(shí)候伸出的援助之手，美是在公交車上從座位上站起的一個(gè)動(dòng)作，美是斑馬線前踩下的剎車??美無處不在。 我已走過了十三個(gè)
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淺談美
淺談美摘要：“美是什么”這個(gè)美學(xué)中心問題，是從古到今一直在爭(zhēng)論的問題。美的概念有廣義和狹義之分，在這里這要討論的是包括一切審美對(duì)象和審美形態(tài)廣義的美。本文主要通過王維
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音樂與人物形象教案設(shè)計(jì)_王美云范文
音樂與人物形象教案設(shè)計(jì)深 山東省濰坊市坊子區(qū)九龍中學(xué) 王美云 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)σ魳啡绾慰坍嬋宋镄蜗笥谐醪降恼J(rèn)識(shí)。 2、用綜合藝術(shù)表現(xiàn)手段進(jìn)行創(chuàng)造性
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音樂的悲劇美與喜劇美教案
高中音樂教案——音樂的悲劇美和喜劇美 1、通過對(duì)樂曲《二泉映月》、《松花江上》的聽賞與體驗(yàn)，領(lǐng)略音樂悲劇美的內(nèi)在情感，把握悲劇美的審美特征。 2、通過對(duì)歌曲《這一仗打
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從崇高美淺析毛澤東詩詞及其偉大人格（合集5篇）
【標(biāo)題】從崇高美淺析毛澤東詩詞及其偉大人格 【作者】駱 曉 東【關(guān)鍵詞】毛澤東詩詞??崇高美??語言藝術(shù)??人格魅力 【指導(dǎo)老師】梁平【專業(yè)】漢語言文學(xué)【正文】 引言 20
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感受音樂之美 演講稿
《美麗的草原我的家》賞析
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
李斯特這樣描述音樂: 如果說音樂被人稱為最崇高的藝術(shù), 被唯心論者提高到上界, 認(rèn)為惟有音樂才配做天上的藝術(shù), -
讓學(xué)生感受音樂美
讓學(xué)生感受音樂美 ——中小學(xué)音樂課堂教學(xué)模式構(gòu)建思考 摘要：音樂教育是實(shí)施人文教育和美育教育的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育必不可少的組成部分。對(duì)音樂的感受、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是
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音樂活動(dòng)—— 秋天多么美
大班音樂活動(dòng)：秋天多么美 顧慧麗 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解歌詞，體驗(yàn)演唱到副歌部分“來來來”的歡快情緒。 2、能根據(jù)第一段歌曲圖譜結(jié)構(gòu)圖來推斷第二、第三段歌詞內(nèi)容。 3、會(huì)跟著教
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音樂塑造美素質(zhì)教育論文
蓮山 課件 w ww.5Y k J.cO m文秘 美的教育是貫穿人一生的終身教育。美育不僅僅是在于欣賞和享受，更在于開闊一代人的眼界，充實(shí)一代人的心靈，提高一代人的覺悟，使整個(gè)民族的精神
