專題：音樂課豐收鑼鼓
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豐收鑼鼓教學(xué)反思
《豐收鑼鼓》教學(xué)反思 《豐收鑼鼓》是一首民族管弦樂曲，表現(xiàn)了我國農(nóng)民的勞動(dòng)生活和喜獲豐收的歡樂情緒。樂曲吸收了我國民間吹打音樂的素材，充分發(fā)揮了民族打擊樂器豐富多彩
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《豐收鑼鼓》教案02
《豐收鑼鼓》 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色。 2.通過欣賞《豐收鑼鼓》，讓學(xué)生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生活
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欣賞豐收鑼鼓（五篇模版）
欣賞《豐收鑼鼓》 教學(xué)目的： 一、知識(shí)與技能 1．欣賞《豐收鑼鼓》，感受樂曲表達(dá)豐收的喜悅之情。 2．認(rèn)識(shí)與樂曲相關(guān)的民族樂器，并能夠分辨部分樂器音色。3．了解樂曲的情緒發(fā)展結(jié)
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《豐收鑼鼓》 教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容聆聽民族管弦樂《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過聆聽，知道民族打擊樂器豐富多采的表現(xiàn)功能和音樂表現(xiàn)的歡慶豐收的宏偉場面。2、情感目標(biāo)：通過聆聽，體會(huì)人們喜慶豐
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《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）
《豐收鑼鼓》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色。2.通過欣賞《豐收鑼鼓》，讓學(xué)生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生
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《豐收鑼鼓》教案（共5篇）
《豐收鑼鼓》 教學(xué)目的： 1、初步認(rèn)識(shí)民族樂器中的幾種打擊樂器，并感知其音色。 2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象，感受其情緒。 3、通過樂曲欣賞來表現(xiàn)農(nóng)村豐收的情景，展現(xiàn)一
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(歡樂四十五分) 豐收鑼鼓教案
課 題 課 時(shí) 歡樂四十五分 1課時(shí) 教學(xué)目的： 1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握民族樂器及其分類。能夠記憶、分辨部分樂器音色。 2、通過欣賞音樂，啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生體驗(yàn)、感受豐收的喜
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《豐收鑼鼓》教案及教學(xué)反思5篇
《豐收鑼鼓》教案及教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容： 欣賞《豐收鑼鼓》（民樂合奏曲）教學(xué)目的： 一、通過樂曲欣賞和民族打擊樂器的介紹，使學(xué)生初步了解打擊樂器的表現(xiàn)功能。 二、通過樂曲欣
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音樂課《豐收之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
《豐收之歌》 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生感受秋天的收獲與喜悅之情，能夠正確的理解歌曲的情緒情感。 2、熟練有感情地演唱歌曲《豐收之歌》，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與音樂課堂，進(jìn)行簡單的創(chuàng)
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音樂課《豐收之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)
音樂課《豐收之歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 課 時(shí)：一課時(shí) 課 型：以學(xué)唱歌為主的綜合課 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過歌曲《豐收之歌》的教學(xué)，使學(xué)生樂意接觸和了解中國民歌，能用和諧、輕松的聲音演唱《豐
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五年級(jí)音樂_欣賞《豐收鑼鼓》教學(xué)分析及反思
五年級(jí)音樂《豐收鑼鼓》 教學(xué)目標(biāo)： 1、能從樂曲的節(jié)奏、速度、力度、音色等要素入手欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》。2 、能從外形及音色上分辨各類民族打擊樂器。 3、能嘗試簡單
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人教版七年級(jí)音樂上冊《豐收鑼鼓》教案（五篇范例）
欣賞《豐收鑼鼓》 教學(xué)目的： 一、知識(shí)與技能 1．欣賞《豐收鑼鼓》，感受樂曲表達(dá)豐收的喜悅之情。 2．認(rèn)識(shí)與樂曲相關(guān)的民族樂器，并能夠分辨部分樂器音色。 3．了解樂曲的情緒發(fā)展結(jié)
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五年級(jí)音樂 欣賞《豐收鑼鼓》教學(xué)案例分析及反思（最終五篇）
教學(xué)目標(biāo)： 1、能從樂曲的節(jié)奏、速度、力度、音色等要素入手欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》。2 、能從外形及音色上分辨各類民族打擊樂器。 3、能嘗試簡單演奏部分打擊樂器，并參與
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2016年五年級(jí)音樂上冊第3課豐收鑼鼓教案2
豐收鑼鼓 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步認(rèn)識(shí)民族樂器中的幾種打擊樂器，并感知其音色。 2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象，感受其情緒。 3、讓學(xué)生通過用自制的打擊樂器來進(jìn)行創(chuàng)編音響，使
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小學(xué)三年級(jí)音樂第三單元豐收鑼鼓 教案 教學(xué)反思 說課稿
《豐收鑼鼓》教案學(xué)習(xí)內(nèi)容：欣賞《豐收鑼鼓》（民樂合奏曲）學(xué)習(xí)目的：一、通過樂曲欣賞和民族打擊樂器的介紹，使學(xué)生初步了解打擊樂器的表現(xiàn)功能。二、通過樂曲欣賞來表現(xiàn)農(nóng)村豐收的
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威風(fēng)鑼鼓教學(xué)計(jì)劃
第二十課 威風(fēng)鑼鼓 教學(xué)目標(biāo) （1）、知識(shí)與技能：了解“保護(hù)工程”的重要性和必要性，理解威風(fēng)鑼鼓民間藝術(shù)的起源，以及威風(fēng)鑼鼓的發(fā)展歷程，了解威風(fēng)鑼鼓的表演形式。學(xué)習(xí)威風(fēng)鑼鼓的
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鑼鼓教學(xué)（合集五篇）
地方鑼鼓教學(xué) 長流水：七鐺齊鐺七鐺況七鐺齊鐺七鐺況七鐺齊鐺七鐺況鼓子： 咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚換 ： 鐺 鐺 齊 鐺 七 鐺 況七 鐺 齊 鐺 七 鐺 況 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚咚
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鑼鼓拜年解說詞
《華晉騰飛 再鑄輝煌》 （鼓舞表演解說詞）： 為了歡度元宵佳節(jié)，華晉焦煤公司沙曲礦鑼鼓隊(duì)，在生產(chǎn)任務(wù)緊、排練時(shí)間短的情況下，通過綜合采用體操、武術(shù)、舞蹈動(dòng)作和太原鑼鼓耍鐃鈸的
