專題：雅文化性
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關(guān)注思想政治教育的文化性（精選五篇）
關(guān)注思想政治教育的文化性
沈壯海
武漢大學(xué)社會科學(xué)部, 湖北武漢
摘要:思想政治教育是一種文化現(xiàn)象, 同時又是一種政治現(xiàn)象。文化性與政治性的兼具, 內(nèi)在地規(guī)定著思想政治教 -
工作總結(jié) 董雅文
班 主 任 工 作 總 結(jié) （2014-2015學(xué)年 第一學(xué)期） 學(xué)校：南大港第八完全小學(xué) 班級：三年級一班 姓名：董雅文 總結(jié)時間：2015年1月 工作的過濾心靈的洗禮 董雅文 對于我來說，2014是忙碌
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關(guān)于愛國的資料 祁雅文
關(guān)于愛國的資料 愛國名言 人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮。 —— 徐特立常思奮不顧身，而殉國家之急。 —— 司馬遷國恥未雪，何由成名？ —— 李白 一身報國有萬死
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孔文漢雅讀書院運(yùn)營
孔文漢雅讀書院 （品牌文化運(yùn)營） 國學(xué)國藝國醫(yī)+詩詞讀書+琴棋書畫香花茶 國學(xué)修身養(yǎng)性、國醫(yī)健康身心、文藝幸福生活、讀書改變世界、 讀書 國學(xué) 孔子儒家 茶葉： 茶器：燒水茶盤
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雅文幼兒園反恐應(yīng)急演練方案（本站推薦）
雅文幼兒園2017年防恐防爆演練方案 一、演練目的 我園為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實做好幼兒園反恐怖防范工作，以“安全宣傳教育月”為契機(jī)，結(jié)合本
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硝酸的氧化性教案
硝酸的強(qiáng)氧化性實驗教案 高中化學(xué)組 張玲 教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握硝酸的重要特性—氧化性。 2．通過對實驗裝置的改進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。 3．通過“王水”藏獎牌的故事
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論海南鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中商業(yè)性與文化性的結(jié)合（5篇材料）
論海南鄉(xiāng)村旅游發(fā)展中商業(yè)性與 文化性的結(jié)合 摘要：隨著社會生活水平的提高，城市人們生活節(jié)奏的加快，鄉(xiāng)村旅游得到了各地游客的青睞。海南省鄉(xiāng)村旅游起步較晚，鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展仍然
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東方雅園三期115號文自查報告 2大全
東方雅園三期B-1#4#5#樓工程安全文明
施工自查整改報告武漢建開工程總承包有限責(zé)任公司
2014年6月8日
東方雅園三期四標(biāo)段B-1#4#5#樓工程
安全文明施工自查整改報告為貫徹落 -
童年里的新鮮事黃雅文八
童年里的新鮮事
八（3）黃雅文
我的童年世界是豐富多彩的，當(dāng)然也少不了那么多令人哭笑不得的新鮮事。
五歲那年，一天，老師在課堂上說：“你們是祖國的花朵，需要雨露來滋潤你們，用沃土來 -
廢水可生化性評價技術(shù)探討
廢水可生化性及判定方法探討 摘 要：廢水的可生化性是廢水重要特征指標(biāo)之一。準(zhǔn)確判斷廢水的可生化性對于處理工藝的設(shè)計十分重要。文章詳細(xì)介紹了國內(nèi)外目前應(yīng)用的各項廢水可
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企業(yè)工會退管工作優(yōu)化性探討
企業(yè)工會退管工作優(yōu)化性探討
摘要：退休的人員對于一個企業(yè)或者國家來說都是一筆寶貴的財富，企業(yè)工會退管工作不是一個企業(yè)管理的重心，但是是影響這個企業(yè)管理的中興，不是這個企 -
邀請化性談老師講課申請表
申 請 書
社會和諧穩(wěn)定，家庭和睦幸福，人人身心健康是古今中外人們夢寐以求的頭等大事，現(xiàn)今的人更渴望這些。但往往渴望而不可及，盡管很多人都負(fù)出了，但是幸福的人卻不多，有的家庭 -
魏 雅文《手鼓 》課程實施綱要（共5篇）
《手鼓 》校本課程實施綱要主講教師：魏雅文 教學(xué)材料：新編，參考《手鼓教學(xué)》等 課程類型：藝術(shù)類社團(tuán) 授課時間：每周兩課時，總時段為一學(xué)年 授課地點(diǎn)：學(xué)智樓四樓407教室 授課對象：4—
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和雅文化
打造“和雅”文化學(xué)苑 踐行“和雅”教育人生 ——對天河小學(xué)災(zāi)后校園文化重建的思考 應(yīng)綿竹教育資源整合、學(xué)校布局調(diào)整的需要，綿竹市天河小學(xué)誕生于2006年那個金色的秋天
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企業(yè)優(yōu)化性裁員主要方法（優(yōu)秀范文五篇）
企業(yè)優(yōu)化性裁員主要方法 來源:胡律師網(wǎng) 作者:上海律師 胡燕來 所屬欄目:企業(yè)裁員安置 企業(yè)優(yōu)化性裁員主要方法 隨著企業(yè)戰(zhàn)略的調(diào)整、組織結(jié)構(gòu)的變化 , 越來越多的企業(yè)為強(qiáng)
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濃硫酸脫水性、氧化性教案五篇范文
濃硫酸脫水性、氧化性實驗教案 姓名：陳容蓮 同組人：禤德芳日期：2012/4/10 得分： 【師】同學(xué)們，根據(jù)酸的通性，我們知道濃硫酸有哪些性質(zhì)呢？ 【生】①使酸堿指示劑變色；②跟金屬活潑
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《濃硫酸酸的氧化性》的教學(xué)反思
本節(jié)課開始利用自己設(shè)計拍攝微課進(jìn)入教學(xué)內(nèi)容，即讓學(xué)生覺得有趣又將學(xué)生生有效的帶入對濃硫酸性質(zhì)的好奇。在過程中各環(huán)節(jié)利用知識的關(guān)聯(lián)有效的遞進(jìn)，將知識融為一體又相互根據(jù)
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2013年湖北文科狀元李卓雅文綜學(xué)習(xí)方法
文綜學(xué)習(xí)訓(xùn)練要點(diǎn)
1. 如何背書，按以下先后順序進(jìn)行：
（1）第一步：出聲朗讀新學(xué)的內(nèi)容，以便集中注意力。
（2）第二步：所讀內(nèi)容記到6-7成熟后，默讀、邊讀邊想效果較好；一方面可提高記憶速
度
