專題：語文作業(yè)評比方案
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優(yōu)秀作業(yè)評比方案
2011年合塔學(xué)校初中部學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽方案
一、指導(dǎo)思想:
為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的書寫能力，養(yǎng)成認真、工整、清爽的書寫習慣，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習積極性，營 -
優(yōu)秀作業(yè)評比方案
黃堆集中學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評比方案
評比目的：
1、旨在樹立一批學(xué)習優(yōu)秀者、學(xué)習勤奮者的典型，使全體學(xué)生明了什么是合乎規(guī)范的作業(yè)，什么是高質(zhì)量的作業(yè)，什么是自己可以做好的作業(yè)，并根 -
優(yōu)秀教案作業(yè)評比方案（推薦）
優(yōu)秀教案作業(yè)評比方案 一、指導(dǎo)思想 為提高教師備課質(zhì)量，推進新課程標準的課堂實施，保證課堂教學(xué)效果的提高，加強常規(guī)教學(xué)的管理，為優(yōu)秀教師提供展示的平臺，為全體教師樹立學(xué)習目
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學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比方案
興蓮中心小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評比活動方案為進一步規(guī)范小學(xué)生的書寫，加強學(xué)生良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生對書本、作業(yè)本的保護意識，經(jīng)研究決定在5月13日舉行一次學(xué)生數(shù)學(xué)作
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優(yōu)秀作業(yè) 教案評比方案
出山中心校優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)評選方案 為進一步加強我校教學(xué)常規(guī)管理，提升全校教師備課水平及教學(xué)能力，促使教師作業(yè)批改規(guī)范認真，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，中心校決定在全體教師
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2011作業(yè)教案評比方案、結(jié)果
拉干小學(xué)優(yōu)秀教案評選活動方案 一、活動目的： 為迎接賽什斯教育輔導(dǎo)站年終目標考核，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，落實教學(xué)常規(guī)，促進教師專業(yè)成長，規(guī)范教師集體備課，加快各學(xué)科
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暑期作業(yè)檢查評比方案（五篇）
高2018級高二上期開學(xué)假期作業(yè)檢查評比方案 評比目的 為進一步重視作業(yè)監(jiān)督，強化作業(yè)管理。提高學(xué)生對暑假作業(yè)的重視程度，真正發(fā)揮作業(yè)應(yīng)有的作用，達到以作業(yè)鞏固學(xué)習效果、保
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學(xué)生作業(yè)展覽評比方案 2
新隆中心校學(xué)生作業(yè)展覽評比方案
為了培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成寫規(guī)范字的習慣，認真貫徹、實施新課程標準要求，決定在全校開展語數(shù)課堂作業(yè)評比展覽活動，現(xiàn)將評比有關(guān)事項通知如下：
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作業(yè)評比簡報
簡報 2017（第1期） 郎木寺鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組 2017年3月4日 ★ 假期作業(yè)評比大賽 為了進一步培養(yǎng)學(xué)生基本的良好行為習慣，主要包括良好做事基本習慣和學(xué)習基本習慣；培養(yǎng)學(xué)生良
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開封市小學(xué)語文有效作業(yè)及作業(yè)有效評比交流活動材料
開封市小學(xué)語文有效作業(yè)及作業(yè)有效評比交流活動材料： 讓學(xué)生學(xué)習自主，自主學(xué)習——探究性作業(yè)初探 所在單位： 任課教師： 學(xué)生姓名：陶友靈 范子昂 郭亞文 王雨婷 李 戈 王子堯
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評比方案
2012----2013年城西小學(xué)
廣播操與隊形隊列評比活動方案為了提高本校學(xué)生的廣播操質(zhì)量和隊形隊列的質(zhì)量水平，學(xué)校體育組定于2012年12月27日舉行校園廣播操與隊形隊列評比活動 -
評比方案
架河中心學(xué)校（語文教研組）優(yōu)秀教案、作業(yè)等 評比活動方案 為不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，落實教學(xué)常規(guī)，促進教師專業(yè)成長，規(guī)范教師集體備課，保持學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。
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教師軟筆書法作業(yè)評比方案
贛州市鐵路小學(xué) 教師現(xiàn)場軟筆書法作業(yè)評比活動方案 一、活動目的 為傳承和發(fā)揚中國書法文化，展現(xiàn)教師苦練教學(xué)基本功的成績，我校決定舉行全體青年教師軟筆書法作業(yè)評比活動。
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語文作業(yè)評價方案
語文作業(yè)評價方案 一、評價的目的作業(yè)是學(xué)生學(xué)習的外在表現(xiàn)，是個體學(xué)習品質(zhì)的外露，人們一般更多地把作業(yè)看成是一種練習，是為了鞏固所學(xué)知識而設(shè)立的一個環(huán)節(jié)。在現(xiàn)實教學(xué)中，我
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小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動方案
馬街小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比方案 為了進一步推進課堂教學(xué)改革，探索提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，促進課堂教學(xué)優(yōu)勢互補，互相啟發(fā)，智慧共享，提升教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)技能、教材處理等
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作業(yè)檢查評比標準
作業(yè)檢查評比標準
一、作業(yè)格式及規(guī)范程度（10分）
1、按照本學(xué)科特點，根據(jù)本學(xué)科的格式寫作業(yè)，分為好中差三等次：好5分、中3分、差1分。
2、規(guī)范程度分為好中差三等：好5分、中3分、 -
數(shù)學(xué)作業(yè)評比（推薦閱讀）
平陽坑學(xué)校2011年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)作業(yè)本評比通知
一、活動目的
為了進一步落實提高學(xué)生作業(yè)本的規(guī)范性與時效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的做作業(yè)的習慣，樹立榜樣作用，根據(jù)教導(dǎo)處部署，特安排 -
優(yōu)秀作業(yè)評比總結(jié)
學(xué)生作業(yè)檢查總結(jié) 學(xué)校教務(wù)處對初一、初二所有班級的語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案作業(yè)進行了檢查，檢查依據(jù)： 1．學(xué)生做作業(yè)從書寫、畫圖、不隨意涂抹更正、按時按質(zhì)按量獨
