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      專題:英語作文批改方法嘗試

      • 批改作文新嘗試

        時間:2019-05-13 01:28:11 作者:會員上傳

        批改作文新嘗試
        臨汾市洪洞縣古槐小學(xué)楊紅鳳
        《小學(xué)作文教學(xué)》檔案袋評價法讓我有耳目一新的感覺,讓我看到了光明,找到了希望。許多年來,作文教學(xué)的批改,一直是老師的事情,老師一

      • 作文批改方法

        時間:2019-05-13 01:27:59 作者:會員上傳

        “自主互動,賞評結(jié)合”的批改方法
        一、賞讀
        請你大聲讀讀好朋友的習(xí)作,看看他寫了一件什么事?試著用簡練的語言概括出來。認真讀一遍好朋友的習(xí)作,標出優(yōu)美的段落,并在小組內(nèi)欣賞

      • 作文批改方法

        時間:2019-05-13 01:29:40 作者:會員上傳

        葉圣陶先生有句話說的好“文章要自己修改,學(xué)生只有學(xué)會自己改的本領(lǐng),才能把文章寫好?!毙抡n程標準中明確指出:“重視引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。”俗

      • 作文批改中的幾點嘗試(合集)

        時間:2019-05-12 13:36:09 作者:會員上傳

        作文批改中的幾點嘗試
        啟良中學(xué)邵云霞
        批改作業(yè)是教學(xué)的常規(guī)工作,它能讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)指導(dǎo),彌補學(xué)習(xí)缺漏;能讓教師了解自己的教學(xué)效果,從而調(diào)整自己的教學(xué)方案,所以作業(yè)的批改在教

      • 作文批改的方法(模版)

        時間:2019-05-14 11:27:55 作者:會員上傳

        作文批改的方法:
        1.擬題是否新穎、簡潔(5分)好的題目能提示事件,關(guān)乎主旨
        2.卷面是否整潔(5分)書寫力求做到橫平豎直,開頭結(jié)尾段沒有涂改
        3.錯別字(5分)發(fā)現(xiàn)錯字要在原文處打上標記,再在

      • 小學(xué)生作文批改方法

        時間:2019-05-12 05:51:14 作者:會員上傳

        小學(xué)生作文批改方法 新課程標準的實施,給我們的教育教學(xué)工作指明了新的方向。教育觀念改變了,我們的工作方法也應(yīng)隨之改變,這樣才能適應(yīng)新時代新形勢的要求。小學(xué)作文批改是否

      • 批改作文的方法

        時間:2019-05-12 20:12:47 作者:會員上傳

        批改作文的方法:
        1.格式是否正確;
        2.卷面是否整潔;
        3.錯別字幾個;
        4.有幾處病句;
        5.標點符號有幾處明顯錯誤;
        6.看文章的中心是否鮮明、集中;
        7.看文章的選材
        ①是否圍繞中心。
        ②是

      • 作文批改方法交流

        時間:2019-05-12 13:38:50 作者:會員上傳

        作文批改方法交流
        2013.10
        作文批改是作文教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對學(xué)生作文水平的提高起著關(guān)鍵作用。作文批改一般注重兩個方面:一是作文的內(nèi)容。主要是作文素材和自己在文中所持的

      • 作文批改的方法

        時間:2019-05-13 01:28:10 作者:會員上傳

        作文批改的方法:批改用減分法,從以下12個方面寫出具體的評語,每個方面給5分,滿分為60分。
        1、題目是否新穎、體現(xiàn)話題或中心思想,是否賦有詩意、內(nèi)涵豐富、語言簡練等。
        2、卷面

      • 批改作文的方法

        時間:2019-05-13 01:27:55 作者:會員上傳

        批改作文的方法
        ①格式是否正確
        剛開始時,我喜歡使學(xué)生感到寫作文,批作文都不難。隨隨便便地寫,老師只要求同學(xué)們作文的格式正確,批改作文時只寫一條關(guān)于格式的批語。批作文的時

      • 作文批改方法談

        時間:2019-05-13 01:27:57 作者:會員上傳

        作文批改三步曲內(nèi)容摘要:怎樣既能把老師的苦差化簡,又能提高學(xué)生習(xí)作能力呢?經(jīng)過實踐,按以下三步批改作文簡單易行,確實有效。 關(guān)鍵詞:作文批改、省時省力對于語文教師來說,批改作

      • 淺談小學(xué)作文批改方法

        時間:2019-05-15 02:37:04 作者:會員上傳

        淺談小學(xué)作文批改方法 隨著語文考試制度的改革,作文占據(jù)了語文教學(xué)的半壁江山,小學(xué)作文批改方法。語文教育學(xué)家黃光碩先生說:“學(xué)生語文學(xué)得怎么樣,作文可以作為衡量的重要尺度

      • 學(xué)生自能批改作文的嘗試

        時間:2019-05-12 13:43:40 作者:會員上傳

        學(xué)生自能批改作文的嘗試
        《新課標》提出寫作應(yīng)重視修改以及修改中的合作,如第二學(xué)段要求“學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句”,第三學(xué)段要求“修改自己的習(xí)作,并主動與他人交換

      • 作文批改新嘗試[優(yōu)秀范文5篇]

        時間:2019-05-12 13:38:40 作者:會員上傳

        作文批改新嘗試
        批改學(xué)生作文繁瑣、費時、效果不顯著,初中語文教師恐怕都有這樣的同感。每布置一次作文習(xí)作,教師往往要花上三幾天工夫才能批閱完,更覺得不值的是,我們花那么大

      • 作文教學(xué)與批改方法

        時間:2019-05-14 18:33:28 作者:會員上傳

        作文教學(xué)與批改方法 語文教學(xué)特別是作文教學(xué)常常出現(xiàn)認識的誤區(qū):重閱讀教學(xué),輕作文培訓(xùn);重寫作結(jié)果,輕寫作過程;重形式技巧,輕內(nèi)容立意;重靜態(tài)批改,輕動態(tài)創(chuàng)新;重教師指點,輕學(xué)生自評

      • 學(xué)生批改作文十條方法

        時間:2019-05-14 20:44:51 作者:會員上傳

        學(xué)生批改作文方法 為了培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,魏書生把批改作文的權(quán)力交給學(xué)生自己,由同學(xué)互相批改,并擬定十條標準,一條一條地逐步掌握。 一開始,他只要求學(xué)生寫五條批語:首先看作文

      • 學(xué)生批改作文的方法(匯編)

        時間:2019-05-13 10:12:19 作者:會員上傳

        批改作文的方法
        1.卷面是否整潔,錯別字多少,病句多少,標點符號有無明顯錯誤;
        2.看語言是否簡練、通順、準確,用詞是否妥帖;
        3. 看文章的中心是否集中、新穎、深刻、準確;
        4.看文章的選

      • 54作文批改的方法

        時間:2019-05-13 10:12:58 作者:會員上傳

        河南省淮陽第一高級中學(xué)高一A段批改作文方法班級姓名高一A段語文組主編:王玉英審核:李銳2010—9--26了解作文批改現(xiàn)狀【學(xué)習(xí)重點】學(xué)習(xí)在批改中掌握寫作技巧【學(xué)習(xí)難點】掌握