專題：中華文化與文化建設(shè)
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孫子兵法與中華文化
孫子兵法與中華文化 摘要：《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶，是中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分。它能夠體現(xiàn)中華文化，受中華文化影響，又反過來影響著中華文化。
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2014年高中政治限時(shí)集訓(xùn)：中華文化與中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)(帶解析)
2014年高中政治限時(shí)集訓(xùn)：中華文化與中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)（帶解析） 一、單選題 1.從2013年春季學(xué)期開始，書法教育正式納入中小學(xué)教學(xué)體系中，學(xué)生將分年齡、分階段修習(xí)硬筆和毛
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高三政治二輪復(fù)習(xí)專題限時(shí)集訓(xùn)11 中華文化與文化建設(shè)
專題限時(shí)集訓(xùn)(十一) 中華文化與文化建設(shè) (建議用時(shí)：45分鐘) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．(2016·長春質(zhì)檢)筷子，古稱箸，是中國古代獨(dú)特的發(fā)明創(chuàng)造，距今已有六七
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中華文化與民族精神教案
第三單元中華文化與民族精神 一、非選擇題： 11、2010年9月7日上午，日本海上保安廳巡邏船在釣魚島附近海域與我國福建籍漁船“閩晉漁5179號(hào)”漁船發(fā)生碰撞。隨后，日方巡邏船對(duì)中
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中華文化與民族精神活動(dòng)課（范文）
中華文化與民族精神一、活動(dòng)主題：中華文化與民族精神二、活動(dòng)目標(biāo)：1、情感態(tài)度價(jià)值觀：感受中華文化的力量；提升文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華文化的情感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，
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中華文化與企業(yè)文化教案
中華文化與企業(yè)文化 教學(xué)目標(biāo)：1、理清思路，了解企業(yè)文化形成的過程。2、學(xué)習(xí)類比寫法 教學(xué)難點(diǎn)：1.理清文章思路。2、了解企業(yè)文化。3、類比。 教學(xué)準(zhǔn)備：常規(guī)教具 教學(xué)課時(shí)：兩課
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漢語與中華文化學(xué)習(xí)心得范文合集
漢語與中華文化學(xué)習(xí)心得
這學(xué)期選修了漢語與中國文化，起初只是懷著對(duì)漢字和中國傳統(tǒng)文化的好奇才去的，還以為這門課程的學(xué)習(xí)會(huì)枯燥乏味，但是通過這幾周的學(xué)習(xí)和大家在課堂上的 -
中華文化（模版）
中華文化發(fā)展史 ——傳承的意義 中華文化浩如煙海，在此我僅取一隅，拿來淺析。 中華文化源遠(yuǎn)流長，傲然于世。它的發(fā)展何其美麗，足以讓每一個(gè)炎黃子孫窮極一生而嘆不能領(lǐng)略一二
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中華文化
中華文化
中華文化源遠(yuǎn)流長，兼容并蓄，和而不同，從洪秀全的金田起義、康梁的維新變法、何子淵的教育革新，再到孫中山的民主革命，無不得益于炎黃子孫始終以國家民族大義為己任、敢 -
中華文化
2011中華文化人物頒獎(jiǎng)典禮在深圳舉行 2011年12月15日來源：鳳凰網(wǎng) 12月14日晚，由中華文化促進(jìn)會(huì)、鳳凰衛(wèi)視主辦，中共深圳市委宣傳部、深圳華僑城集團(tuán)公司協(xié)辦，深圳東部華僑城有
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考點(diǎn)11 中華文化與民族精神
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【考點(diǎn)11】中華文化與民族精神
一、單項(xiàng)選擇題
中國安陽商代遺址又 -
中華文化經(jīng)典誦讀情形與特性
花園鎮(zhèn)明德小學(xué)中華文化經(jīng)典誦讀情形與特性2011年5月，我校舉行了“中華文化經(jīng)典誦讀大會(huì)”。大會(huì)開始，房玲清校長首先致辭，闡明了中華文化經(jīng)典誦讀的目的和意義，接著業(yè)務(wù)副校長
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考點(diǎn)11中華文化與民族精神
考點(diǎn)十一：中華文化與民族精神1.《復(fù)興之路》展現(xiàn)了中華民族自1840年鴉片戰(zhàn)爭至今近170年的革命史、創(chuàng)業(yè)史、奮斗史，藝術(shù)地再現(xiàn)了中華民族在艱難中奮進(jìn)、在拼搏中崛起的光輝歷
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第五課 中華文化與民族精神 測評(píng)
第五課 中華文化與民族精神 測評(píng) 一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選出各題中符合題意的正確選項(xiàng)，并將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。） 1．《禮記》說：“茍日新，日日新，又日新?！边@句格言說明 A．中華民
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中華文化與才藝課心得體會(huì)
中華文化與才藝課心得體會(huì) 張文博 年幼時(shí)起家嚴(yán)、家慈就經(jīng)常向我講述許多中國的傳統(tǒng)文化故事以及各地的風(fēng)土人情、才能技藝，而后隨著閱歷的豐富，學(xué)識(shí)的增長，對(duì)源遠(yuǎn)流長、浩如
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中華文化與民族精神 教學(xué)設(shè)計(jì)
中華文化與民族精神教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)民族自豪感和自信心 知識(shí)與能力目標(biāo) 使學(xué)生了解和理解源源流長、博大精深的中華文
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第五課《中華文化與民族精神》教案
第五課《中華文化與民族精神》教案 一、認(rèn)清目標(biāo) 明確要求 知識(shí)與技能：各民族共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化；中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深；代代傳承的中華美德；中華傳統(tǒng)美德具有生生
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中華文化與民族精神中考試題精選
中華文化與民族精神中考試題精選 一．選擇題 1.在2012年5月10日甘肅岷縣發(fā)生特大雹洪災(zāi)害面前，當(dāng)?shù)卣腿罕娋o急行動(dòng)，全力投入搶險(xiǎn)救災(zāi)的斗爭中，岷縣很快地恢復(fù)了生產(chǎn)、生活秩
