專題：自殺條款的比較性分析
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自殺案例分析
自殺案例分析 當(dāng)你們看到這份遺書的時(shí)候，我可能已經(jīng)在天堂的路上了，我的心里有很多很多話想說，但是拿起筆我卻一個(gè)字都寫不出來，我不知道我這是怎么了…… 我是誰？我無數(shù)的次的問
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看守所“系自殺”事件分析
關(guān)于看守所“系自殺”事件的深度報(bào)告 警察是什么？是國家公器，其言其行，其所作所代表著一國的政權(quán)形象、執(zhí)法水平乃至文明程度。警察是什么？是公務(wù)員，是社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的守護(hù)者。 但
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中學(xué)生自殺案例分析
中學(xué)生自殺案例分析----“活著沒意思”2005年4月30日，高考在即，北京延慶縣一中高三學(xué)生郭某因害怕考不上大學(xué)被父親責(zé)罵，在學(xué)校扎死一名同學(xué)后自殺；6月13日，中考前一天，廣州某中學(xué)
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大學(xué)生自殺現(xiàn)象分析
信息管理0904李晶0309102401
大學(xué)生因失戀而自殺原因分析及看法 摘要：近年來高校大學(xué)生自殺的比率日益增高，這引起了社會(huì)、高校、家庭的廣泛關(guān)注。其中很大部分的因素是因?yàn)槭?/p> -
淺談《自殺論》
淺談《自殺論》作者在書中批判了以個(gè)體心理學(xué)解釋自殺現(xiàn)象的傳統(tǒng)理論，建立了用社會(huì)事實(shí)的因果關(guān)系分析自殺的理論，闡述了社會(huì)與個(gè)體的關(guān)系，認(rèn)為當(dāng)個(gè)體同社會(huì)團(tuán)體或整個(gè)社會(huì)之間
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自殺體會(huì)
安全教育心得體會(huì)最近**供電公司檢修分公司變電檢修室組織安全教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，集體觀看了青島輸油管道爆炸報(bào)道和電力安全警示教育等宣傳片，通過學(xué)習(xí)討論進(jìn)一步增強(qiáng)了變電檢修專
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黨 性分析材料
個(gè)人黨性分析材料自開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來，我一方面積極參加教育活動(dòng)各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，撰寫心得體會(huì)，廣泛征求意見，開展批評(píng)和自我批評(píng)，查擺自身存在問題；另一方面作為政府辦公室科長(zhǎng)，積
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黨 性 分析材料
個(gè)人黨性分析材料作為工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須始終保持應(yīng)有的先進(jìn)性。只有廣大黨員保持先進(jìn)性，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，努力體現(xiàn)時(shí)代要求，才能夠完成我黨的歷史任務(wù)和遠(yuǎn)
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應(yīng)收帳款分析表
應(yīng) 收 帳 款 分 析 表月 份銷售額累積銷售額未收帳款應(yīng)收票據(jù)累積票據(jù)未貼現(xiàn)金額兌現(xiàn)金額累積金額退票金額壞帳金額一 月二 月三月四 月五 月六 月七 月八 月九 月十 月十
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自殺行為原因和預(yù)防方法的分析
自殺行為原因和預(yù)防方法的分析自殺可以說一種比較普遍的社會(huì)現(xiàn)象，無論是古往今來，還是中外各國都非常普遍地出現(xiàn)過自殺現(xiàn)象。可以這么說，自殺是一種普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象。自殺行
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白鯨批性分析（范文大全）
《白鯨》是19世紀(jì)美國最重要的小說家之一赫爾曼·麥爾維爾先生于1851年發(fā)表的一篇海洋題材的小說，小說描寫了亞哈船長(zhǎng)為了追逐并殺死白鯨莫比·迪克的經(jīng)歷，最終與白鯨同歸于盡
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《自殺論》書評(píng)
《自殺論》書評(píng) 楊璟（武漢大學(xué) 社會(huì)學(xué)系，湖北 武漢 430072） [作者簡(jiǎn)介]楊璟，（1988—），女，苗族，湖南湘西人，武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系2010級(jí)碩士研究生，主要學(xué)習(xí)和研究城市社會(huì)學(xué)。 [內(nèi)容摘要]
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如何預(yù)防青少年自殺
預(yù)防青少年自殺近年來，青少年自殺現(xiàn)象一直呈上升趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)人士介紹，目前處于10歲至25歲年齡段的青少年成為自殺或自殺未遂的主流人群?；幽耆A，過早凋謝，給人生帶來不幸，給家
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自殺 預(yù)案及程序
患者自殺后應(yīng)急預(yù)案及程序 2011-10-14 09:32 【大 中 小】【我要糾錯(cuò)】 應(yīng)急預(yù)案： 1.發(fā)現(xiàn)患者自殺，應(yīng)立即通知醫(yī)生，攜帶必要的搶救物品及藥品與醫(yī)生一同奔赴現(xiàn)場(chǎng)。 2.判斷患者
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論中學(xué)生自殺
論中學(xué)生自殺 摘要：近年來，全國各地中學(xué)生自殺行為屢見不鮮且自殺率逐年上升，中學(xué)生心理健康問題已進(jìn)入“高發(fā)期”，中學(xué)生的自殺現(xiàn)象已引起人們的普遍重視，由于社會(huì)壓力過大，家庭
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面試自殺十句話（精選）
第一句話：領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的工作交給我，是對(duì)我的信任。【三高指數(shù)】★★★★★【出現(xiàn)時(shí)機(jī)】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題目【死亡案例】單位要組織一次新聞發(fā)布會(huì)，在會(huì)前一小時(shí)，你突然發(fā)現(xiàn)背
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茶話會(huì)《自殺論》
無限的崇拜—吳飛《自殺》無限的失望、邢朝國《論自殺》四個(gè)徹底的否定——西方的奧古斯丁、托馬斯、但丁、英國個(gè)案、瑞典沃瑟曼，形成兩個(gè)傳統(tǒng)一個(gè)是醫(yī)學(xué)精神病學(xué)，另一個(gè)是社
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自殺論讀后感（大全）
自殺論讀后感
自殺這一特殊的社會(huì)現(xiàn)象長(zhǎng)久以來被看作是個(gè)人行為，認(rèn)為那是個(gè)人的消極心理導(dǎo)致的,認(rèn)為那是心理學(xué)的范疇。但在《自殺論》中迪爾凱姆將自殺看作是一種社會(huì)行為，而
