專題：主題融合
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主題和區(qū)域融合
關(guān)于主題與區(qū)域的融合 宋春暉 06、6 二期課改以來，幼兒園的課程是以主題的形式來體現(xiàn)，因?yàn)?，將幼兒置身于主題背景下的各類活動(dòng)，更有利于幼兒自主探索和自主建構(gòu)知識(shí)，更有利于不同
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家融合網(wǎng)上推廣活動(dòng)主題總結(jié)
家融合線上營(yíng)銷主題
家融合簡(jiǎn)介：
家融合隸屬厚地集團(tuán)，家融合旗下?lián)碛须娮由虅?wù)平臺(tái)家融合網(wǎng)站和家融合體驗(yàn)館。 家融合是大型互聯(lián)網(wǎng)購物平臺(tái)與社區(qū)體驗(yàn)館相結(jié)合的綜合型網(wǎng)絡(luò)服 -
軍民融合主題培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告（共五則）
軍民融合主題培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：國家軍民融合戰(zhàn)略與地方軍民融合戰(zhàn)略的實(shí)施（實(shí)際是介紹軍民融合的政策環(huán)境）；武器裝備建設(shè)發(fā)展概述與趨勢(shì)（武器發(fā)展史，五大軍區(qū)介
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淺談區(qū)域游戲與主題活動(dòng)游戲的融合
淺談區(qū)域游戲與主題活動(dòng)游戲的融合
提要：
《綱要》指出：“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。”我們選擇“區(qū)域游戲與主題活動(dòng)融合的策略”作為貫徹《綱要》的切入點(diǎn)，就是遵循這一基本原則。在 -
城鄉(xiāng)融合
2012年公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：城鄉(xiāng)融合 2012年江蘇省公務(wù)員考試將于3月11日進(jìn)行，2012年浙江公務(wù)員考試將在3月3日舉行，黑龍江省公務(wù)員考試4月21日舉行，今年多省公務(wù)員考試呈現(xiàn)提前
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融合問題（定稿）
民族 融 合 問題所謂漢族實(shí)際是多個(gè)民族或者部族的混合體，因?yàn)閷?shí)際在前漢武帝宣帝之前，并沒有漢族這種稱呼，那時(shí)對(duì)中國地方居民的稱呼有叫夏的，有叫諸華的，有叫秦人的，還有叫犬戎，
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融合發(fā)展范文大全
融合發(fā)展，發(fā)揮兵團(tuán)特殊作用的重要途徑 ——貫徹落實(shí)兵團(tuán)黨委六屆十三次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神述評(píng)四 本報(bào)記者潘若愚沈元賡 兵地融合發(fā)展，既是兵團(tuán)作為自治區(qū)組成部分的重要體現(xiàn)，更
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融合總結(jié)
2013學(xué)年第一學(xué)期語訓(xùn)小班融合教育工作總結(jié) 在“二期課改”理念不斷滲透的今天，我們的融合教育工作也穩(wěn)步發(fā)展，通過融合教育園本課程的培訓(xùn)和不斷的嘗試摸索，健班教師對(duì)聾兒生
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一年級(jí)學(xué)主題閱讀與課堂教學(xué)融合的反思
一年級(jí)學(xué)主題閱讀與課堂教學(xué)融合的反思 濱河小學(xué) 葛秋蘭 一、教學(xué)取得的效果 主題閱讀在課堂里激發(fā)了學(xué)生的思維想象，營(yíng)造寬松、積極的氛圍，引發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 1. 單元導(dǎo)讀
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幼兒游戲與主題教育相融合的探討(小班)（★）
幼兒游戲與主題教育相融合的探討（小班） 游戲名稱：快樂輪胎（幼兒自主游戲） 年齡班：小班 游戲目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)玩輪胎的樂趣。 2、激發(fā)幼兒的合作意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí) 3、發(fā)展幼兒動(dòng)
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“小相聚 大融合”主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)（5篇）
金石灘小學(xué)“小相聚 大融合”主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié) 為了更好地實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)部的融合，踐行“山包海容 金石花開 天人合一”的集團(tuán)精神、 “大愛、大智、大勇、大誠、大雅”的
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融合教育總結(jié)
融合教育總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間帶春蕾的體育課和融合課已經(jīng)有半年的時(shí)間了，這段時(shí)間有過很多的想法和思考，我們的孩子要如何去融入到正常孩子中去，如何才能達(dá)到最理想的融合效果。 第一、
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軍民融合現(xiàn)行政策（范文大全）
2012年11月20日《國防科工局總裝備部關(guān)于鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資本進(jìn)入國防科技工業(yè)領(lǐng)域的實(shí)施意見》 政策要點(diǎn)：一、鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資本進(jìn)入國防科技工業(yè)的原則和領(lǐng)域：主要包括武器
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軍民融合政策
軍民融合政策放大招： 實(shí)施“兩證合一”、設(shè)立軍民融合產(chǎn)業(yè)基金、加快推進(jìn)軍民融合創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)、培育一批軍民融合重點(diǎn)企業(yè)…… 問題1：關(guān)于軍民融合創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè) 答疑專家
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融合教育摘錄筆記
融合教育摘錄筆記融合教育核心理念為：一、特殊學(xué)生在最小限制的教育環(huán)境中接受教育，在學(xué)生能力范圍內(nèi)盡可能讓其在常規(guī)教育環(huán)境中受教育。 二、在強(qiáng)調(diào)讓有特殊教育需要的學(xué)生
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企業(yè)文化融合論文
“企業(yè)文化”與高職學(xué)生思想政治教育融合的探索李健（遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院思政部，遼寧沈陽, 110136）摘 要：高職教育是一種與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為緊密的教育類型。眾多高職院校增強(qiáng)市場(chǎng)
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“融合黨建”經(jīng)驗(yàn)交流材料
“融合黨建”經(jīng)驗(yàn)交流材料今年以來，我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)全國和省市組織部長(zhǎng)會(huì)議精神以及基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)會(huì)精神，創(chuàng)新“融合式黨建”工作法，集中發(fā)力建設(shè)“**港灣”紅色驛
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閃光融合實(shí)驗(yàn)報(bào)告
西南大學(xué)心理學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告 姓 名 陳元術(shù) 學(xué) 號(hào) *** 專 業(yè) 課 程 實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 應(yīng)用心理學(xué) 年 級(jí) 2012級(jí) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 2013/5/30 成 績(jī) 同組人姓名 關(guān)瀚文 劉廣
