專題：中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
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淺談作文教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
淺談作文教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng) 宿遷市宿豫區(qū)來龍初級(jí)中學(xué) 謝 春 摘要：學(xué)生寫作能力的提高，首先要培養(yǎng)觀察力，為寫作積累素材。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，要從激發(fā)學(xué)生的興趣出發(fā)，教授觀
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物理教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
物理教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng) 在“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天，中學(xué)生是否具有科學(xué)的觀察能力是素質(zhì)教育成功與否的一項(xiàng)重要標(biāo)志，同時(shí)也影響到他們將來在科學(xué)事業(yè)上能否有
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淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng) 觀察是指人對(duì)周圍事物或現(xiàn)象進(jìn)行全面、深入的察看，按照事物或現(xiàn)象的本來面目，研究和確定它們的性質(zhì)和關(guān)系的一種心理現(xiàn)象數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的觀
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淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
沙市區(qū)鑼場中學(xué)李琳
觀察是指人對(duì)周圍事物或現(xiàn)象進(jìn)行全面、深入的察看，按照事物或現(xiàn)象的本來面目，
研究和確定它們的性質(zhì)和關(guān)系的一種心理現(xiàn) -
淺談作文教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)12
淺談作文教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng) 江蘇省宿遷市宿豫區(qū)保安中心小學(xué) 高琴 作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，培養(yǎng)和提高學(xué)生的寫作能力是語文教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。但
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淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)（推薦閱讀）
觀察是指人對(duì)周圍事物或現(xiàn)象進(jìn)行全面、深入的察看，按照事物或現(xiàn)象的本來面目，研究和確定它們的性質(zhì)和關(guān)系的一種心理現(xiàn)象。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的觀察，就是有意識(shí)地對(duì)事物的數(shù)和形的
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教育教學(xué)論文 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)（模版）
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
觀察是指人對(duì)周圍事物或現(xiàn)象進(jìn)行全面、深入的察看，按照事物或現(xiàn)象的本來面目，研究和確定它們的性質(zhì)和關(guān)系的一種心理現(xiàn)象。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的 -
《教師觀察力的培養(yǎng)》讀后感
《教師觀察力的培養(yǎng)》讀后感寒假里,看了學(xué)校推薦的系列叢書之一《教師觀察力的培養(yǎng)》，感受頗深,收獲頗大,讀后,我對(duì)自己的平日教學(xué)也有了深刻的反思,下面我就結(jié)合聽課、評(píng)課
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銷售人員如何培養(yǎng)自己的觀察力
客戶的深層次的需求是不容易被發(fā)現(xiàn)的，這就需要我們具有觀察力。根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，有這么幾點(diǎn)。
1. 觀察力首先是要有目的的觀察，要針對(duì)你想了解的方面，通過有效的傾聽和提 -
作文教學(xué)中觀察力的培養(yǎng)
作文教學(xué)中觀察力的培養(yǎng) 我們的生活是豐富多彩的，可是平時(shí)寫作的時(shí)候，有些同學(xué)常會(huì)感到無話可說，這是什么原因呢？應(yīng)該說，這種狀態(tài)主要是觀察力不強(qiáng)導(dǎo)致的。寫文章的材料來源于生
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培養(yǎng)孩子觀察力的六大指針
培養(yǎng)孩子觀察力的六大指針
小孩子都很喜歡透過各種方式，去摸索、了解在他四周的人、事、時(shí)、地、物。這是年幼孩子的共同特征，經(jīng)由好奇、尋找，可以使孩子更加了解已知與未知的 -
職校生觀察力的培養(yǎng)論文
【摘 要】 培養(yǎng)職校生的實(shí)際動(dòng)手能力是我們職業(yè)學(xué)校的主要目標(biāo),而培養(yǎng)觀察力是培養(yǎng)動(dòng)手能力的前提和基礎(chǔ),顯然,努力培養(yǎng)職校生的觀察力就理當(dāng)成為了職業(yè)學(xué)校的首要任務(wù)。那
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如何培養(yǎng)聽覺障礙學(xué)生的觀察力
如何培養(yǎng)聽覺障礙學(xué)生的觀察力 觀察是人們認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)知識(shí)的重要手段，對(duì)每一個(gè)人來說都非常重要。人的觀察力是可以通過一定的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練提高的。而聽覺障礙學(xué)生的聽覺功
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建構(gòu)活動(dòng)中如何培養(yǎng)幼兒的觀察力
建構(gòu)活動(dòng)中如何培養(yǎng)幼兒的觀察力觀察并不是漫不經(jīng)心的四下看看，是有目的、有計(jì)劃，旨在通過這樣一種智力活動(dòng)去揭示觀察對(duì)象的內(nèi)在規(guī)律，是幼兒認(rèn)識(shí)世界的重要途徑，在其成長過程中
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生物教學(xué)中觀察力的培養(yǎng)論文
一、激發(fā)學(xué)生的觀察興趣在培養(yǎng)學(xué)生觀察力的教學(xué)任務(wù)中，教師可以從激發(fā)學(xué)生的觀察興趣入手。在生物教學(xué)中，教師要緊緊抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)特征，包括對(duì)新鮮直觀的事物更感興趣、對(duì)未
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在美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的觀察力
在美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的觀察力
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是美術(shù)教學(xué)的重要任務(wù)。學(xué)生的觀察能力愈強(qiáng)，他們感受美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力也就愈強(qiáng)。作為一個(gè)美術(shù)教師， -
在美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的觀察力
美術(shù)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 南屯基小學(xué) 張 娟 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是美術(shù)教學(xué)的重要任務(wù)。學(xué)生的觀察能力愈強(qiáng)，他們感受美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力也就愈強(qiáng)。作
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如何培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上的觀察力[五篇范文]
如何培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上的觀察力 :良好的觀察力引導(dǎo)人們的猜測與創(chuàng)新。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，給學(xué)生留下一個(gè)較大的觀察和思考的空間。具有審美直覺的問題情境是開發(fā)學(xué)生觀察
