專題:彰顯語(yǔ)文課的本色
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見義勇為彰顯營(yíng)口的哥本色
見義勇為——彰顯營(yíng)口的哥本色 —營(yíng)口市雷鋒愛心車隊(duì)事跡材料 2012年8月3號(hào),受臺(tái)風(fēng)“達(dá)維”影響,來(lái)勢(shì)迅猛的大暴雨在營(yíng)口地區(qū)上空傾瀉而下,最大降雨量達(dá)398毫米,雨量大、范圍廣
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平凡中彰顯巾幗本色 演講稿
平凡中彰顯巾幗本色她沒有那么多的頭銜,作為一個(gè)基層工作者,她努力做好自己的本職工作。她工作崗位并不是那么的突出,作為后勤部門工作者,她兢兢業(yè)業(yè)的完成每項(xiàng)工作。雖然工作環(huán)
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基層干部彰顯軍人本色——海小平
基層干部彰顯軍人本色
茫茫旱塬鑄風(fēng)骨,悠悠清河寫忠誠(chéng)。偏遠(yuǎn)山區(qū)的普通一警,你卻是公安民警的驕傲。你用短暫的生命,鑄就了閃光的青春!
2006年7月,從寧夏警察學(xué)校畢業(yè)的海小平被 -
追求本色語(yǔ)文 彰顯課堂魅力
追求本色語(yǔ)文 彰顯課堂魅力 監(jiān)利縣紅廟中學(xué) 張志利 隨著新課改的深入,靈活開放的課堂受到了廣大師生的喜愛,但是有些課堂卻失去了語(yǔ)文教學(xué)的本色,變成了教師嘩眾取寵的舞臺(tái),給
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彰顯初心本色 體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)
彰顯初心本色體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)--記**鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)防汛救災(zāi)工作2020年5月20日凌晨,一場(chǎng)特大暴雨拉開了今年汛期帷幕,這對(duì)于地處山區(qū)腹地的**鄉(xiāng)來(lái)說,是一個(gè)考驗(yàn)。面對(duì)嚴(yán)峻汛情,鄉(xiāng)黨委、
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立足平凡崗位 彰顯黨員本色(演講稿)
編者按:2月21日下午,局機(jī)關(guān)舉辦了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育“我為黨旗添光彩”主題演講活動(dòng)。由局機(jī)關(guān)各支部推薦的李漢玲、劉輝、肖秋云、龍回仁、毛素斌、鄒元坑、張鳳琴等7位選手
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試論黨校教師如何彰顯忠誠(chéng)本色2
試論黨校教師如何彰顯忠誠(chéng)本色 涇川縣委黨校 馮慈理 (聯(lián)系電話:*** QQ:1021492666) 在慶祝黨的九十華誕之際,有好多地方黨委在全體黨員中大力開展 “忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人
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踐行初心使命 彰顯共產(chǎn)黨人政治本色
踐行初心使命彰顯共產(chǎn)黨人政治本色新時(shí)代黨員干部踐行初心使命,需要立足本職愛崗敬業(yè)。平凡因堅(jiān)守而不凡,奉獻(xiàn)因執(zhí)著而可貴,人生因奮斗而出彩。工作中,我們要汲取身邊榜樣的力量
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激情語(yǔ)文課堂 彰顯人文本色 Microsoft Word 文檔
激情語(yǔ)文課堂彰顯人文本色 歇馬鎮(zhèn)歐店小學(xué) 熊坤明 本色語(yǔ)文隨著課程改革的深層次地探討應(yīng)運(yùn)而生,筆者也在苦苦地思索,語(yǔ)文的本色到底是什么?一位大師告訴我們:“情”是語(yǔ)文的根
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讀寫結(jié)合,語(yǔ)文本色:語(yǔ)文課教學(xué)反思
讀寫結(jié)合,語(yǔ)文本色:語(yǔ)文課教學(xué)反思
語(yǔ)文組張善心《阿長(zhǎng)與》是魯迅的散文集《朝花夕拾》中被選入初中語(yǔ)文教材的篇目之一。其中,阿長(zhǎng)的形象給人留下了難以磨滅的印象。她粗俗、 -
保持個(gè)性,彰顯本色,勇于創(chuàng)新,敏于思考
保持個(gè)性,彰顯本色,勇于創(chuàng)新,敏于思考首先,加強(qiáng)自身思想建設(shè),真正做到全心全意為人民服務(wù)。把國(guó)家、把民族放在第一位。并且學(xué)習(xí)并保持優(yōu)秀的品德。在實(shí)際生活中,關(guān)心國(guó)家大事,多做
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“四心”彰顯人民滿意黨員本色(小編整理)
“四心”彰顯人民滿意黨員本色 ——市衛(wèi)生局“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在行動(dòng)” 通過深入學(xué)習(xí)“沈浩先進(jìn)事跡,著力四個(gè)推進(jìn),加速明光崛起”的實(shí)踐,認(rèn)識(shí)到在黨的基層組織和基層黨員中深入開展“
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簡(jiǎn)約教學(xué),彰顯數(shù)學(xué)課堂本色(共5則)
簡(jiǎn)約教學(xué),彰顯數(shù)學(xué)課堂本色 “簡(jiǎn)約”一詞是相對(duì)于“煩瑣、冗雜”而言的,在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中釋義為“簡(jiǎn)略”、“節(jié)儉”。對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科來(lái)說,簡(jiǎn)約化教學(xué)就是從教學(xué)實(shí)際和需要
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如何讓語(yǔ)文課前活動(dòng)長(zhǎng)久彰顯語(yǔ)文課魅力
如何讓語(yǔ)文課前活動(dòng)長(zhǎng)久彰顯語(yǔ)文課魅力
武威第十四中學(xué)李國(guó)邦
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出了義務(wù)教育階段“口語(yǔ)交際”的總目標(biāo):使學(xué)生“具有日??谡Z(yǔ)交際的基本能力,在各種 -
在三尺崗?fù)ぶ姓蔑@共產(chǎn)黨員先鋒本色修改稿
在三尺崗?fù)ぶ姓蔑@共產(chǎn)黨員先鋒本色 ——藤縣收費(fèi)站黨支部開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)紀(jì)實(shí) 通訊員 周羽兵 今年以來(lái),藤縣收費(fèi)站黨支部結(jié)合迎接全國(guó)普通干線公路養(yǎng)護(hù)管理規(guī)范化檢查工作,繼
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“勤奮-進(jìn)取-廉恥-感恩”之心彰顯優(yōu)秀黨員本色(創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)征文)
“勤奮-進(jìn)取-廉恥-感恩”之心彰顯優(yōu)秀黨員本色 ——“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)我先行”有感 在感恩中創(chuàng)先 在思進(jìn)中爭(zhēng)優(yōu) 在深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,黨員干部要帶頭提高思想境界、工作標(biāo)準(zhǔn)、
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以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨員先進(jìn)本色———向王順友同志學(xué)習(xí)5篇
王順友是一個(gè)普通的鄉(xiāng)郵員,又是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,一個(gè)杰出的先進(jìn)模范。他將郵政普遍服務(wù)延伸到一個(gè)個(gè)偏僻鄉(xiāng)村,把黨的聲音傳送到大山里的千家萬(wàn)戶,用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲當(dāng)
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語(yǔ)文課
語(yǔ)文課
今天上午,我們第四節(jié)課是語(yǔ)文課,上課鈴響后我們排著整齊的隊(duì)伍去上五樓上課。到五樓后,教師給我們排好座后,就開始上課了。
今天蘇紅老師給我們上了一節(jié)課,蘇紅老師給我們